今日は、朝早くからおいでになって、応援・励ましをしてくださり、誠にありがとうございました。

どの子も、真剣に訓練をすることができました。
 

（お）落ち着いて、友達から（は）離れず、（し）指示に従って、一度避難したところに（も）戻らないようにして頑張ることができました。

土岐元校長先生から寄贈していただいた「いちいの根っこ」は、
校長室前に展示しました。



動画で、アナウンスと花火の打ち上げている様子を紹介しました。



保護者の皆様や地域の方のおかげで、
きれいな花火を打ち上げることができました。
ご協力に感謝しています。
誠に、ありがとうございました。



夏休み中に学校の代表として活躍した遠野派遣団員や
いじめ対話集会参加者も全校児童に紹介されました。



２学期から本校の仲間となった転入生のみなさんも、全校児童に拍手で迎えられました。

 

校長先生は、
 

・６年生は、挑戦を合言葉にして、学校をリードして頑張りました。
・５年生は、３年連続してクラス替えがありました。６年生をサポートして頑張りました。
・４年生は、新しい担任の先生と一緒に頑張りました。
・３年生は、新しい教科が始まりましたが、新しい友達と頑張りました。
・２年生は、１年生のお手本となるように、とても頑張りました。
・１年生は、新しいことをたくさん勉強をして頑張りました。

と、各学年の頑張ったことをいっぱいほめていました。

 

 

御指導してくださった方は、校長先生の教え子だそうです。



トラックの死角が、どこか体験します。



大きなミラーでみるとよく見えました。



とっ、ところが、死角に入っていた子どもがいます。軽自動車が全部隠れるほど、死角が大きいそうです。



内輪差がどれほどあるか、トラックや乗用車を走らせながら実際に見ました。
















横断歩道の前に止まっていた自転車が巻き込まれてしまいました。




制動距離を見る実演です。子どもたちは、車が停車できる距離を予想して、コーンを置いてみました。







一番多めに予想をした子供の位置でも、人形がひかれてしまいました。



トラックが停車している道路を横断しようとする、ダミー人形がひかれてしまう実演です。



時速４０ｋｍで走行中の車内から連続撮影しました。





子どもが、突然出てきたように見えました。



人形は、ひかれてしまいました。




警察の方のお話を聞きました。