卒業証書授与式の練習風景（６年生）
昨日から、６年生が、卒業証書授与式の練習を始めています。今日は、退場の練習や立つタイミングを合わせる練習などをしました。卒業式まで、後１３日間ということもあり、子どもたちは、真剣に練習をしていました。
体育館はとても寒いので、暖房をつけて、厚着で練習をしていますが、体育館は、寒いです。御家庭でも、お子さんの体調に合わせて、体育館での練習が寒くないように工夫をしてくだされば幸いです。
体育館はとても寒いので、暖房をつけて、厚着で練習をしていますが、体育館は、寒いです。御家庭でも、お子さんの体調に合わせて、体育館での練習が寒くないように工夫をしてくだされば幸いです。
お雛様の片づけ（総務委員会）
運動タイム（白山台体操：２・５年生）
６年生を送る会
今日、１～５年生が、６年生に感謝の気持ちを込めて「６年生を送る会」を行いました。
＜めあて＞
・在校生は、お世話になった6年生に感謝の気持ちを表し、卒業を祝う気持ちを育む。
・6年生は、在校生が開いてくれた集会を通して、卒業への意識を高める。
・全校で楽しく集会をすることで、集団の一員としての自覚を育む。
・児童の自主的な計画・準備・運営ができるようにすること。
今まで６年生にお世話になったことに対して、各学年で、心をこめて出し物をしたりお手紙などを渡したりして、心温まる交流ができました。校長先生のお話にもあった、全校の心が一つになった、温かい「６年生を送る会」になりました。
＜１年生から５年生は、下記の準備などもしてくれました。＞
1年：体育館内の装飾
2年：体育館入り口の装飾
3年：招待状と花のアーチ作り
4年：6年生へのお手紙
5年：会場装飾、放送準備、入退場音楽、後片付け
＜めあて＞
・在校生は、お世話になった6年生に感謝の気持ちを表し、卒業を祝う気持ちを育む。
・6年生は、在校生が開いてくれた集会を通して、卒業への意識を高める。
・全校で楽しく集会をすることで、集団の一員としての自覚を育む。
・児童の自主的な計画・準備・運営ができるようにすること。
今まで６年生にお世話になったことに対して、各学年で、心をこめて出し物をしたりお手紙などを渡したりして、心温まる交流ができました。校長先生のお話にもあった、全校の心が一つになった、温かい「６年生を送る会」になりました。
＜１年生から５年生は、下記の準備などもしてくれました。＞
1年：体育館内の装飾
2年：体育館入り口の装飾
3年：招待状と花のアーチ作り
4年：6年生へのお手紙
5年：会場装飾、放送準備、入退場音楽、後片付け
運動タイム
委員会引継ぎ式
本校では、委員会活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度や健全な生活態度を育てることをめざしています。６年生は、今年度は、学校の機関車としてがんばって委員会活動をしてくれました。５年生のお手本になるような活動ぶりでした。今日は、今年度の活動を振り返って、各委員会で活動したことを各委員長が発表しました。
今日は、その６年生から、来年度に委員長になる児童に、委員会の活動ファイルを手渡しました。代表委員会の次年度委員長から、来年度の抱負を発表しました。
最後に校長先生から、 「委員会の仕事には、決まった仕事と自分たちで考えて行う仕事がありましたね。委員会の仕事は、下学年のみなさんが学級でしている係活動などに似ています。これからは、５、６年生が、学校のために働いている姿をしっかり見てください。」と、お話がありました。
６年生のみなさん、２年間の委員会活動を最後まで頑張ってくれて、御苦労さまでした。中学校へ行った時に、この経験を活かしてがんばってください。
今日は、その６年生から、来年度に委員長になる児童に、委員会の活動ファイルを手渡しました。代表委員会の次年度委員長から、来年度の抱負を発表しました。
最後に校長先生から、 「委員会の仕事には、決まった仕事と自分たちで考えて行う仕事がありましたね。委員会の仕事は、下学年のみなさんが学級でしている係活動などに似ています。これからは、５、６年生が、学校のために働いている姿をしっかり見てください。」と、お話がありました。
６年生のみなさん、２年間の委員会活動を最後まで頑張ってくれて、御苦労さまでした。中学校へ行った時に、この経験を活かしてがんばってください。
