本日の５時間目に、７月に開催される種差観光まつりの凧揚げ大会に向けての自作凧の制作を行いました。
１年生から６年生までの全学年の子どもたちが図書室に集合し、案を練ってきた絵を紙に描き、はやい人は着色まで進めることができました。後は、骨組みをつくり紙を張る作業をまた全校がそろって行います。豪華賞品を手に入れようとみんな大張り切りでした。

　　

2018/06/07 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

朝からとても気持ちの良い青空が広がる好天でした。
本日は、種小タイムと称して、種差海岸のゴミ拾いいと砂浜での砂のアートづくりの校外学習を行う予定でいましたが、朝に学区境のあたりでのクマ目撃情報が入り、これらの活動が急遽とりやめとなりました。
そのかわりに、種小景観かるた大会や校内でのミニオリエンテーリングなどの活動を取り入れたミニ学習会を行いました。子どもたちは、外での活動ができないことに残念な思いでいましたが、ゲーム等が進むうちに笑顔で活動に取り組んでいました。
最後には、おうちの方が作ってくれたおいしいお弁当と、いろんな思いをもって選んで買ったおやつを楽しそうに食べ、会は終了となりました。
校外活動は、今後の状況を見ながらぜひ行いたいと思います。
　
　
　　
　

2018/06/04 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

5月20日に行われる運動会に向けての最後の練習を行いました。
本日は、あいにくの朝からの雨のために体育館での練習となりましたが、子どもたちは全力で取り組みました。
雨天時は、体育館での実施となることも想定した練習となりましたが、天候や校庭等の状況が好転し校庭で実施できることを願っています。

　

2018/05/18 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　子どもたちの聞く力を育てることをねらいとし、金曜日の朝の時間に隔週で行っている「聞く聞くドリルトレーニング」を本日行いました。今回で2回目。1年生は初めての挑戦となりますが、緊張しながらも一生懸命取り組みました。お話を聞き、その文章に関わった内容の問題が5問あります。各学年に応じた目標の回答数をめざし、全校でこれからも取り組んでいきます。
　

2018/05/18 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

 朝からの真夏を思わせるような暑さを感じさせる天候の中、２０日に行われる運動会の予行を行いました。
雨模様で外での練習が思うようにいかないときもありましたが、朝からの気持ち良い青空のもとで、本番と同じ種目による競技をほぼ行うことができました。残り２日の練習でさらに子どもたちの意気込みも高まっていくことと思います。
２０日には、保護者の皆様、地域の皆様にぜひ学校まで足を運んでいただき、子どもたちにたくさんの声援を送っていただきたいと思います。

   
 
   

2018/05/16 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

今週に入り、５月２０日（日）の大運動会に向けた全校での練習がいよいよ始まりました。
７日、８日には、のびる子タイムを使って応援練習があり、白組団長の磯島さん、赤組団長の高橋さんを中心に元気な声で応援合戦を行いました。本番まではまだ期間があり、練習も始まったばかりで、途中戸惑ったりする場面もありましたが、今後さらに練習を重ね本番には素晴らしい応援合戦を披露してくれるものと思います。
   

2018/05/08 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

本日、２年生の子どもたちが昨年に生活科で勉強したことを生かしながら、１年生の２人に学校内を紹介する「学校探険」を行いました。
昨年度は、２年生がいなかったので自分たちが案内してもらった経験がないことから、どう案内したらいいのか戸惑った様子も見られましたが、真剣に説明する姿がとても頼もしく見えました。１年生も、２年生のお話をしっかりと聞き、立派な態度で学習できていました。校長室では、メロンパン椅子（２年生が１年生の時になずけた椅子）に座らせ、中の様子を確認していきました。

　

2018/04/13 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

本年度も金曜日の朝の活動時間を利用して、特に子どもたちに身に付けさせたい力を育てるための取組を設定し行います。
昨年度は、「聞く力」を育てるためのトレーニングを行ってきました。今年度は、その聞く力をさらに育てるための取組の「聞く聞くテスト」と、じっくりと本に親しむ態度を育てるために全校児童がランチルームに集まり、担任の先生方と一緒に本を読む「全校読書」を行うことになりました。
今日は全校読書の１回目となり、１年生から６年生までの全員が好きな本を持ちよって行われました。
今後、じっくりと読み、その読んだことを他の人に伝えるなどして、子どもたちの読む、話す力を育てていきたいと思います。
【活動の仕方を聞きました】　　　　　　　　　　　　　　　　　【１・２年生です】
　
【４・５年生です】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６年生です】
　

2018/04/13 13:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

子どもたちのしっかりと相手の話を聞く力を伸ばしたいということから、２学期の朝の時間を使って行ってきた全校による聞き方トレーニングの時間ですが、本日が今年度最後の取組となりました。最初は戸惑っていた１年生も集中してしっかりと聞き取ることができるようになり、上の学年になるにしたがって聞き取ったことを整理し、発問に答える時間もはやくなってきました。
来年度は、さらにレベルアップできるように内容や実施の仕方を工夫し、子どもたちの聞く力を伸ばしていきたいと思います。
　　
　

2018/03/23 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

いよいよ６年生の子どもたちが学校を巣立つ卒業式が行われる週となりました。
本日から、ピアノ伴奏をしていただく学校支援ボランティアの天野敬子様も練習に参加していただくこととなり、子どもたちのみならず先生方も本番モードに突入という感じです。
天野さんから、子どもたちの歌声がきれいであること、少人数ながらも声量があることをお聞きし、さらに意欲も高まっています。残り３日の練習でさらに表現豊かな歌ができるように頑張ります。

【子どもたち一人一人の表情が素敵です】
　　

2018/03/12 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子