種差海岸インフォメーションセンターは、観光客が少ない冬でもプログラムを工夫しています。常設展示のほか、竹スキーなど冬の遊びやレクチャー室での手づくりコーナーでも楽しむことができます。
　本校では、２３日からレクチャー室の一部を借用して、「種差小景観かるた」の展示を行っています。市観光課のたねブロやインフォメーションセンターのスタッフブログにも紹介いただいています。ありがとうございます。
　今日は、遠方から来られた方々が、熱心に本校のかるたができるまでのポスターを見ておられました。かるたも手に取って見ておられました。うれしいですね。
　種差海岸インフォメーションセンターでは、HPからレクチャー室使用の申請やたねプロとして、イベントも申請できます。使い勝手の良い施設です。スタッフも親切です。どうぞ、たくさんの学校が利用してください。(５１－８５００)

2017/01/24 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　昨日、第３回地域学校連携協議会を開催しました。１４０周年事業へのお礼で始まり、２学期後半の教育活動を動画で紹介しました。また、「屋根のない学校」という冊子をもとに、本校が取り組んできた海洋教育についても説明しました。
　その後、学校評価の結果を説明させていただき、理事の皆様から、ご質問やご意見を頂戴しました。
　子どもたちの表現力に関する項目で、「その場に合った声の大きさで話す」「自分の考えたプロセスを説明できる」という項目で意見が出されました。
　この２項目について児童は高い評価ですが、保護者や教師側に開きがありました。その原因について話し合いました。本校では、算数科において、図や表を使って考え、説明する力、図表化する力を身に付けさせるように努めてきました。その取組について、しっかり説明すればよいのではないかというご意見などもいただました。
　昨日いただいたご意見を踏まえ、学校評価の報告書を作成していきます。ありがとうございました。

2017/01/20 07:40 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　種差海岸インフォメーションセンターの一角に、冬の遊びとして、竹スキー(４セット)が展示されています。本校にも７台あるので、大会？できそうですね。
　明日、生活科の学習で、竹スキーをのりますよ。芝生地で９：２０～１０；００くらい遊んでいます。

2017/01/17 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　南浜中学校区の小学校３校の合同で、毎年冬休み前のこの時期に、防犯レクリエーションを自然の家で行っています。
今日も７８名が参加し、８班に分かれ、アイスブレーキングゲームでリラックスした後、タイヤ引きなどのレース、タグしっぽとりなどを楽しみました。
　ニコニコしながら他校の人たちとゲームができた、という感想もあり、短い時間でしたが、有意義な時間を過ごすことができたようです。準備してくださった関係機関の方々に感謝いたします。

2016/12/18 12:40 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　種差・白浜・深久保の町内児童会が行われました。ロングの昼休みの後半の時間をつかいました。
　町内ごとに、クリスマス会のような行事もあるようです。お正月の恒例行事もあると思います。地域の行事には進んで参加しましょう。児童手帳にしっかり約束事を書いていました。

2016/12/06 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　１０月２日(日)１０：００～１４：００、種差のインフォメーションセンター、食堂、民宿、種差観光協会等が会場になり、工夫したおもてなしのイベントが『たねさしマルシェ』です。
　２日は学習発表会です。午後に出向くと、限定メニューがなくなっていることが多いですね。残念。マルシェのメニューの中には、本校が『海洋教育パイオニアスクール』として取り上げるメニューも入っています。何かは、『海洋教育パイオニアスクール』直前でお知らせいたします。

2016/09/15 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　南浜中学校ジョイントスクール芸術鑑賞教室が、大久喜小学校体育館にて、八戸学院光星高等学校・吹奏楽部による演奏会が行われました。
　ミッキーマウスやアンパンマンマーチなど、子どもたちも知っている曲もあり、自然に手拍子するほど楽しいものでした。野球応援では、迫力もあり、声援もあり、心に響いてきました。これが光星の応援の仕方なのだ！と感心して聴いていました。とても楽しい９０分でした。

2016/09/05 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　日本の凧の会会員の方々が、浜松、福島、仙台、秋田、平川市などから集結し、芝生地でそれぞれの凧をあげていました。３，４日に。
　本校児童も、１４０周年記念で製作した５連凧を持ち寄りあげていました。津軽凧を霧でかすむくらいの高さ(紐が１００ｍ位伸びていた)まであげていた４年生もいました。足でバランスをとる凧が一般的ですが、凧につないだ下糸でバランスをとる凧もありました。形も大きさも様々でした。こどもたちは、よい体験ができたようです。

2016/09/04 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　屋根のある学校とは、校舎内で教科等の勉強や学校生活をおくる学校です。複式の授業を通して、学力向上に努めています。ここでの大事な発問は、「どうしてそう思ったの？」「なぜ、そう考えたの？」と考えさせたり、説明させることです。
　屋根のない学校とは、種差地域全体をさしています。種苗センターでのウニの生態学習、漁業生産部会の出前授業(ウニの殻むきやホッキ貝の勉強等)等です。地域の関係団体の方々が先生役をしてくださいます。ここでの大事な発問は、「あなたたちが、屋根のある学校で得た力を使って、何をしてみたい？」「その力で何ができる？」と、地域や社会とどう関わるのかを問うことだと考えています。
　『お菓子を作って売ってみたい』『中国や韓国の言葉で売ってみたい』『イワシ見張り岩にのぼって大群を見てみたい』
　先日、『イワシ見張り岩物語』を披露しました。その時、児童３名が寸劇で参加してくれました。その子たちを見ていて、意欲や自己有用感、肯定感が高まってきているのではないかと思い、うれしくなりました。学力をつけるとともに、意欲や自己肯定感も高めることが求めれれています。
　ますます屋根のある学校と屋根のない学校の運営が重要になってきています。

2016/07/27 09:40 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　『たねブロ』というのは、八戸市観光課で、三陸復興国立公園種差海岸のよさやイベント等を発信しているブログです。
　今回、その『たねブロ』に、７月３０日の地引き網体験に参加しませんか！という呼びかけをしていただきました。昨年は、本校だけで実施しましたが、今回は、「海洋教育パイオニアスクール助成」を受けての実施、「いわし見張り岩物語」という紙芝居披露(体験に意味を持たせる)、１４０周年記念もあり、大勢が引き子役を体験してほしいと考えたからです。
　天気が心配ですが、多少の雨でも実施する予定です。雨合羽、軍手等の準備をお願いします。

2016/07/27 09:00 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携