コンブレーヌ・・・どんなお菓子？
総合的な学習として、高学年は種差の食材を使った料理を、家庭科の発展として、種差の食材を使った料理を考案したりしてきました。２学期はその延長として「全校で種差のお土産お菓子づくりプロジェクト」をスタートさせます。子供たちは、食材・自然・花・景色・文化人に関係したお菓子のネーミングを考え、絵に描きます。それをパティシエがつくってくれます。
たとえば、コンブを生地に練りこんで、ふわっと、しっとり焼き上げた「コンブレーヌ」？というネーミングの試作品が学校に届きました。試食すると、ほのかにコンブの香りがして、とてもおいしかったです。この次は「種差のつぶやき」と題したお菓子、ツブ貝を練りこんだものになります。味はどうなるでしょう。楽しみですね。
９月には、全校児童、保護者の方々にも協力いただく予定です。種差らしい材料とネーミングを考えましょう。その中から、いくつか試作品ができます。完成できると良いですね。
パッケージや中に入れる説明書きも子供たちに考えてもらいます。9月１８日の参観日には、保護者の方々に説明いたします。
こども新聞の報告・・・児童校長室へ
昼休みに、こども新聞の記事を書いた３名が校長室を訪れました。東奥日報社から新聞数部とラミネート版、記念品をいただきましたので、校長室で伝達しました。今日の種差・・・こども新聞読んでください！
学習状況調査・・・５年生頑張る！
県学習状況調査があり、５年生６名が４教科の問題に取り組みました。５時間目は、共通質問調査を行います。あと少しですので、頑張りましょう。さて、昨年度の分析により、理科では「みずの３つの姿」、社会科では「青森県の地理」、算数では「応用・発展問題」、国語では、「修飾語など」が苦手だということがわかりましたので、今年度からは重点的に指導をしてきました。また、県作成の算数や理科の指導事例集も参考にしてきました。
各担任の授業や指導の工夫だけででなく、指導体制、つまり、複式指導における理科の授業に他の教員が加わり、単学級指導できるよう配慮しました。中学年の社会科も一部単学級指導を実施しています。また、算数なども重要単元によっては単学級指導も取り入れていくところです。
校内研修の時間には、今回の分析を行い、昨年度と比較したり、今年度の特徴をつかんだりしていきます。そのことから、日々の授業改善や指導計画の見直しを図っていきます。
学校評価・・・まとめのお便りを発行します！
１学期末に「学校目標に関するアンケート調査」を実施しました。その結果（前期）をまとめましたので、お知らせいたします。フリー参観日前に配付します。学校保健委員会の終了後、ポイントを絞って、結果を受けて改善していく点や力を入れて指導する点などについて説明させていただきます。陸上の練習・・・朝練も頑張っています！
放課後だけでは時間的に練習量が足りないと考えた子供たちが朝に自主練習をしていました。担任も熱意を感じて、いつもより早く来てくれました。来週ですね。頑張りましょう。
今朝の種差・・・雲間から光が！
子供たちが登校する頃は、このような幻想的な様子でした。現在は、よい天気です。風が少し冷たい感じです。
スポーツテスト・・・全校で実施
昨日から、全校でスポーツテストを実施しています。今日は、校庭で５０ｍやソフトボール投げなどの種目を行いました。
陸上の練習・・・市内陸上競技会に向けて
９月５日（金）に市内陸上競技会が東運動公園で行われます。その大会に向けた練習がスタートしました。少ない人数ですが、１学期からマラソンなど陸上種目に力を入れてきました。その力を大会で発揮できるようにがんばりましょう。土砂災害防災地図・・・土砂災害のハザードマップ
大雨による土砂災害が発生しています。多くの人命が失われています。小学生もなくなってしまいました。まずは、自分たちの住んでいる場所で、どこが危険なのか知らなくてはなりません。八戸市HP「安全・安心、緊急防災」のなかに、「洪水」「土砂災害」「地震」「津波」に対するハザードマップが掲載されています。
本校２階に本校の安全マップを掲示しています。そのコーナーに、「鮫地区の土砂災害防災地図」や津波などの対応情報も掲示しておりますので、参観日などでお越しの際、ご覧いただければ幸いです。
様々な情報については、八戸市のHPをご覧ください。