今日の３校時、１０時からランチルームにて、「海洋教育出前授業」を行いました。授業者は、東京大学工学系研究科社会基盤学教授：佐藤愼司　先生です。授業内容は、『津波と沿岸防災』です。２年生～６年生２０名を対象とした授業をお願いしましたので、下学年にもわかるように授業をしてくださいました。
　特に、大陸移動説は難しかったですが、１年に７ｃｍずつ動いていて、およそ１００年で、耐えきれなくなって跳ね返る、それが大地震。地震のあとすぐ逃げるなどが低学年でもよくわかったようです。
　普通の波は表面付近が揺れるが、津波は海底まで揺れていることが、実験等から理解できました。
　なお、この出前授業は、『海洋教育パイオニアスクール』事業の一環として実施しました。
　「いろいろな海岸線を歩いてきたが、種差ほど素晴らしい海岸線はない。是非、皆さんの力で残していってほしい。」という佐藤教授の一言が印象的でした。

2016/08/23 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 海洋教育

　昨日の夜、制服捜査３というドラマが放映され、その中に種差の場面が多数ありました。
　本校の登校風景も一瞬ですが、ありました。その場面は、タイトル提示でも使われていました。金浜小の５名にも協力してもらいました。
　朝から、「見た？見た？」という声が廊下に響いていました。良い記念ですね。

2016/08/23 08:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　台風９号が、関東方面で猛威をふるっています。交通も麻痺しているようです。
　北上を続け、日付が変わるあたりで青森県に最接近するようです。登校時には、北海道へ上陸していると思われますが、前線が刺激され、大雨も予想されます。
　朝の対応については、安全ニュースをご覧いただき対応願います。
　通常通りの学習を行います。天気が回復すれば、午後の水泳や部活動も予定通り実施します。急な変更がある場合は、安全配信等でお知らせします。

2016/08/22 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 安全・安心

　２学期始業式、元気な２０名と久しぶりに出会いました。２学期は、いよいよ１４０周年式典に向けて一丸となって取り組んでいく学期です。
　１学期は、種差小の歴史と伝統を知ろう、いかそうの辺りで頑張ってきました。これからは、「つなげよう」を子どもたちに意識させたいと考えています。
　具体的には、１０年後の○年生にあてた手紙を書くという『タイムレターづくり』を子どもたちに提案します。６年生は、１０年後の６年生へ、２年生はまだ生まれていない１０年後の２年生へ、それぞれタイムレターを書きます。書いた手紙は、赤いポストに保管します。先生方も１０年後の担任や校長へメッセージを残します。
　このお話を始業式でしたところ、子どもたちの目がキラリ！と光りました。２年生には、１０年後の１年生へも書いてほしいですね。子どもたちには、輝く未来へ向かって、心からのメッセージを送ってほしいのです。
　１０年後に読み合いましょう！これが、「つなげよう」になるのではないでしょうか。

2016/08/22 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 周年事業

　夏休みも終わりですね。子どもたちは元気に登校できるでしょうか？
　さて、夏休みに入ってすぐに、TBS系ドラマ『制服捜査３』の撮影に協力しました。本校児童の登校校時に内藤さんが交通安全指導を実施しているという設定でした。
　２２日(月)午後９時から、青森テレビで放映されます。どうぞご覧ください。
　主役の内藤さんから、記念の色紙をいただきました。始業式に紹介します。これもお楽しみに。

2016/08/19 15:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　１学期から、景観学習、つまり、種差のよさを再認識する学習を行ってきました。種差を歩き、花、岩、海、海産物、気候、街並み等、様々な観点・視点から、種差を見つめ直しました。デジカメに撮ってきました。その画像に合う５・７・５を考えました。
　２学期は、５０音にまとめ、いよいよカルタの製作に入ります。本日、そのカルタ製作に関する支援が決定しました。「第１６回ちゅうでん教育振興助成」を受け、立派なケースに入ったカルタをつくります。
　創立１４０周年式典までには完成させたいと思います。お楽しみに！！！
　イメージとしては、こんな感じでしょうか？

2016/08/18 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 景観学習

　昨年度、お茶の水女子大の学生さんから、調査依頼を受けました。八戸の地域調査を数名で行っていました。本校を調査した方は、「教材としての八戸港」をテーマに、八戸市内の小学校において、八戸港を、どの学年で扱い、どんな内容の学習を進めているのかを聞き取り調査していました。
　その報告書が最近届きました。いろいろ質問されたことから、地区の漁港だけでなく、八戸港を教材にして学ぶことができることが分かってきました。たとえば、国土交通省東北地方整備局・八戸港湾・空港整備事務所では、八戸港の成り立ちから役割等、昔のことも含めて様々な教材が準備されていることがわかりました。八戸港見学会を実施していることも知りました。
　１１月には、海洋教育の一環として、八戸港の見学を船で実施する予定になっています。このような広がりを持たせてくれたのが、この報告書でもあります。

2016/08/05 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 海洋教育

学校したの信号機、LEDの新しいものに代わりました。薄型で以前より見やすくなった感じがします。

2016/08/05 12:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　学校上の平原開発道路から、鮫灯台方面を眺めると、けっこう大型船が行かっています。
　ものすごい大型客船が。イギリス船籍の客船でした。大きかった！素晴らしいビュ－スポットです。

2016/08/05 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 海とのかかわり

　単元としてのまとめは、文字が多くなってしまいます。そこで、数時間のうち、１，２時間分は、写真入りのものを加えることにしました。
　なお、この単元ごとのまとめを小冊子にして「海洋教育パパイオニアスクール」としての報告書にします。その際は、「種差小・屋根のない学校」と題して保護者の方々へも配付することを考えています。
　その予算もパイオニアスクール助成に含まれています。

2016/08/04 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 海洋教育