津波注意報解除・・・元気に登校！！！
津波注意報発令により、津波到達時刻が７：２０前後とわかりましたので、自宅待機のメール配信を6時半すぎにしました。待機、ありがとうございました。家庭科でも・・・ペア学習
Aさん、Bさんのペアで調理を進めます。今日はAさんのレシピをAさんがメインで作ります。Bさんは、アシスタントです。指導者は、アドバイスもしますが、意欲面や技能面を評価して回ります。他の職員も時々参観しています。試食もしながら回ります。点数も付けて歩きます。意欲面は、他の先生方にも見ていただくことで、アップすると考えています。ただ、やれ！やれ！と言ってもね、です。
来週は、Bさんがメインの調理実習となります。６年が５年を教えます。これもお世話する活動ですし、先輩の腕の見せ所となるわけです。
さて、そろそろ試食へと行きましょうか。
算数でも演算決定するために絵や図にかいて考える、理科は実験方法を絵に～など図表化していく方法をたくさん取り入れています。種差らしいお菓子づくりも絵になんでも表しました。
今年度から学校事務が配置されておりません。それに伴い電話は、教頭か校長が受けることが多くなっております。大事な連絡もありますので、電話横においているメモの内容を一部修正しました。
子どもたちが毎日、うさぎの世話をしています。冷たい風が入らないように飼育舎のまわりにビニルをはりました。学校も様々、冬支度です。
ホクホクに焼けました。鉄なべで焼くのも良いけど、やはりワイルドに校庭で焼くのが良いですね。くり抜いた一斗缶で焼く方法もあります。
子どもたちに負けぬようダッチオーブンでもイモ焼をしました。どうなるかな？
春から栽培してきたサツマイモ、今日は食する日です。炭の状態になった所へアルミ箔と新聞紙につつんだサツマイモを３時間目に投入。４時間目が始まるころには焼きあがっていました。
