種差小景観観光パンフレット・・・１校が届く！
景観学習のまとめとして、「種差小景観かるた」を１月に完成させました。今は、観光客の方々にも見ていただきたいので、観光パンフレットの作成を進めています。第１校が届き、現在、レイアウトの確認や文言、誤字脱字等の修正を行っています。
２７日には関係者との打ち合わせ、第２校は３月３日、「種差小景観観光パンフレット」の完成は、３月１０日の予定です。
なお、この観光パンフレットは、ワンコインバスに設置し、アテンダントの「はちこ」さんにも協力していただき、観光客の方々に配付してもらう予定です。そのお願いに３月１３日１４：００～八戸市交通部へ伺うことになりました。
完成したパンフレットは、子どもたちを通して各家庭に数十部ずつ配付します。ご家庭でもいろいろな方々へ発信していただければ幸いです。完成までもう少しお待ちください。
地域の関係機関にも設置をお願いする予定でおります。
雛飾り・・・これ、見つけたかな？
１階ホールに立派な雛飾りがあります。ある階にもひっそりと飾っていました。子どもたちは気づいたかな？こんな演出？も大事ですね。昨年は、メリーちゃんも飾りました。今年は、○○ちゃんです。来年はなんでしょう。
６年生を送る会・・・一人ひとりの想いが見える
これまでの６年生を送る会は、体育館で実施してきましたが、今年から音楽室での実施となりました。走ったり、ボールを使ったりという競技はできません。ダイナミックさにかけるかな？とも思いましたが、これはこれでじわっと想いがあふれ出るような会でした。
６年生のメッセージに下級生が涙したり、下級生が慕ってくれていたことを知って６年生が涙したりと。
６年生の人となりがわかる丸ばつクイズも楽しかったです。６年生の「恋ダンス」はアンコールがかかり、在校生が一生懸命踊りを覚えようと頑張っていました。準備をしてくれた５年生５名もそれぞれの持ち場で頑張っていました。もめながらも協力して、６年生からバトンタッチしていくのだと思います。
６年生は、３月１７日の卒業式が最後の授業です。１３日はその前の大仕事で、「種差小景観かるたマップ」完成を紹介する役目が残っています。
６年生のメッセージに下級生が涙したり、下級生が慕ってくれていたことを知って６年生が涙したりと。
６年生の人となりがわかる丸ばつクイズも楽しかったです。６年生の「恋ダンス」はアンコールがかかり、在校生が一生懸命踊りを覚えようと頑張っていました。準備をしてくれた５年生５名もそれぞれの持ち場で頑張っていました。もめながらも協力して、６年生からバトンタッチしていくのだと思います。
６年生は、３月１７日の卒業式が最後の授業です。１３日はその前の大仕事で、「種差小景観かるたマップ」完成を紹介する役目が残っています。
卒業記念に・・・エコソーイング
文集はちのへ・・・作品を拡大して掲示
「文集はちのへ」６３号が学校へ届きました。５９ページに本校３年児童の作品が掲載されていましたので、拡大して紹介しています。１４０周年記念の連凧あげの作文でした。解説付きですので、本文と合わせて読んでほしいと思います。文の組み立て、丁寧な表現、生活の仕方や書いた人の心の動き、工夫してほしいポイント等が書いてあります。子供たちも、先生方も参考になります。１４０周年記念事業の振り返りにもなりました。「いつも自分の心のポケットに作文のタネ、３つは用意しよう」、この言葉も良いですね。見習って、講話のポケットに、子どもたちがほんわかするようなお話のタネ、３つは準備しておきたいものですね。
参観日に来校の際は、２階図書室前の掲示板をご覧ください。
１４０年目のあゆみ・・・看板屋さんに依頼して
体育館の玄関付近に、本校の主だった教育活動や受賞記録を書いたホワイトボードがあります。「あゆみ」と言います。１４０周年目の２８年度の記録を看板屋さんが書いてくれました。1年、1年付け足して、つないでいく記録です。理科支援員と最後の授業・・・専門性を生かして
八戸市には、各担任の理科授業を支援する先生が３名います。本校でも月に何回か来校しています。
今日は６年の電磁石の授業を参観させていただきました。
理科は、実験の準備や用具の手配など、各教科指導を進めている小学校の担任にとっては大変です。理科専科などいない本校にとっては、専門的な知識や技能をもった先生が担任をサポートしてくれるので助かります。理科準備室の整理なども行ってくれるので、用具の整理整頓、管理体制も整ってきました。ありがたいことです。
支援員の先生方は、それぞれ得意分野があるので、ちょっとしたアドバイスも楽しいです。子どもたちにとっては、興味や関心を高めます。教えていただいたことがきっかけで深く追究していく子もいます。
先日、CRTの結果が届きました。理科は良かったです。はっきり数値では把握していませんが、理科好きな子が増えたのではないでしょうか。
支援は今日が最終日だそうです。子どもたちと担任への支援、ありがとうございました。次年度も是非お願いいたします。
今日は６年の電磁石の授業を参観させていただきました。
理科は、実験の準備や用具の手配など、各教科指導を進めている小学校の担任にとっては大変です。理科専科などいない本校にとっては、専門的な知識や技能をもった先生が担任をサポートしてくれるので助かります。理科準備室の整理なども行ってくれるので、用具の整理整頓、管理体制も整ってきました。ありがたいことです。
支援員の先生方は、それぞれ得意分野があるので、ちょっとしたアドバイスも楽しいです。子どもたちにとっては、興味や関心を高めます。教えていただいたことがきっかけで深く追究していく子もいます。
先日、CRTの結果が届きました。理科は良かったです。はっきり数値では把握していませんが、理科好きな子が増えたのではないでしょうか。
支援は今日が最終日だそうです。子どもたちと担任への支援、ありがとうございました。次年度も是非お願いいたします。
昨年10月、本校資源回収が認められ、アルミ缶リサクル協会より、リサイクル優秀賞をいただきました。その副賞で、学校の看板を作り替えました。その時に協会の方と一緒に撮った記念写真が、協会のニュースに掲載されました。