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2015年6月の記事
ALTと楽しく・・・2年英語活動
5,6年生は週に1時間外国語活動の時間があります。
1~4年は学期に1,2回、英語活動を予定しています。今日は5時間目に2年生が、「色」に着目したアクティビティーをALT、担任と一緒に勉強しました。
元気な、かわいい声(イエロー、ピンク~、ワン・ツー・スリー、イエーなどの歓声も)が職員室まで聞こえてきました。
2年生には、アメリカから帰国した子もいますので、活躍していました。自分のよさを伸ばしていけると良いですね。
2015/06/05 14:30 |
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学習の様子
備えあれば2・・・無停電電源装置???
発電機はガソリンエンジンで発電します。放送室には、電気をためておく「無停電電源装置」があります。3.11の時、電気が途絶えてしまったので、校内放送が使えませんでした。メガホンや拡声器を使って校舎中を走り回ったことを思い出します。停電が無い、という意味で無電源~のようです。全て横文字、アンインタアプティブル・パワー・サプライの訳で、インタアプティブルは途切れる、アンだから途切れない、パワー・サプライで電力の供給という意味。
「UPS」と言ってもわかりません。「停電でも電気が途切れないための装置」と日本語で書くと長いしね。UP、UPス(S)。
2015/06/05 14:00 |
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安全・安心
発電機チェック・・・非常時に備えて
平成24年度末に各校に発電機が常備されています。今日は、状態確認と運転の仕方等を確かめ合いました。
100V以上発電され、様々電化製品をつないでみました。掃除機の電源をとり、体育館の小ホールの掃除を行ってみました。備えあれば憂いなし!
2015/06/05 12:00 |
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安全・安心
今日の種差・・・札は丸!!!
今日の種差、良い天気です。もうこうなると、余計な言葉はいりません。「マル」
2015/06/05 09:10 |
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自然・環境
海のおとぎ会・・・先生方の読み聞かせ
朝の時間帯を利用して6月上旬は、先生方の読み聞かせを実施しています。大型絵本を使った読み聞かせ、集中して聞いていました。
次回は、12日の朝の予定です。
2015/06/04 16:10 |
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学校生活
ジョントスクール・・・授業参観、全体研修
昨日は、金浜小学校を会場に、南浜地区中学校小・中ジョイントスクール研修会が行われました。
はじめに、1,2年の国語の複式授業を参観しました。全体会では、27年度のJSの確認、おおくきこども園の様子、中学校のNRTの分析から小学校算数科で配慮・工夫すべき事項の共通理解を図りました。全体会後は、学習連携部、生徒指導連携部に分かれ、部会の重点について話し合いました。
授業を見合う、共通の話題について語り合う、お互いに高め合うという学区の同僚性発揮の場となりました。
2015/06/04 16:00 |
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小中連携事業
学区は取材先の宝庫・・・こども新聞への挑戦を!
昨年から、夏と冬に東奥日報社のこども新聞記者への取組を紹介しています。第33号の募集が開始されました。
種差方面を自転車でツーリングする際利用できる携帯端末の取材、白浜漁港近くの隠れた名店の取材、深久保漁港のクルージング、種差観光まつりの様子、種差らしいお菓子作りがどうなっていくのかの取材、インフォメーションセンターの夏のお勧めプログラム、種差キャンプ場の取材、民宿の取材、各食堂の夏一押しメニュー・・・。
あげたらきりがないほどあります。さて、27年度夏は、どのような発信を子どもたちがしてくれるのでしょうか。
2015/06/03 10:10 |
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お知らせ
学区探検・・・深久保、白浜方面の山手側歩く
午後2時から学区探検を実施しました。子どもたちが自分の命を自分で守るための力、つまり「危険予測・予知力」「危険回避力」を高めるために、入りやすくて見えにくいという視点で各地区を回りました。おたすけハウスの方々に出会うこともでき、貴重な探検となったようです。
知らなかった神社、共同墓地、六角堂のような建物を庭にあつらえた民家、湧水・・・。
歩いてみると知らなかったものが見えてきます。楽しいですね。子どもたちの姿を見た地域の方も喜んで声をかけてくださいました。このような関わりが大切です。
2015/06/02 17:20 |
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学校行事
校舎の上を鳥が舞う・・・風が強く?
校舎の上、かなり高い位置ですが、ウミネコかカモメが飛び交っていました。
くちばしの先が黒、足が黄色、尾羽の先が黒ならウミネコと判断できる(くちばし黄色、足ピンク、尾羽白ならカモメ)
が、よくわかりません。
ウミネコとしましょう。今、風が強くなってきました。
このことから、天気のことわざを思いつきました。「ウミネコが 高く舞う時 風強く」
天気に関係した種差での言い伝えやことわざがないか調べてみるもの楽しいですね。子どもたちに教えてあげてください。ウミネコの高飛び、当たっているでしょうか?
2015/06/02 08:20 |
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自然・環境
水やり・・・目的意識をもって
苗植えした次の日の朝、畑へ行き、水やりする子が多くいました。その後、鉄棒をしたり、草花を編んで冠を作ったりして外遊びをして校舎へ入っていきました。
爽やかなスタートがきれたでしょう。
2015/06/02 07:50 |
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学校生活
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