自然・環境
芝生地では、太極拳を行っている集団がいました。緑に城が映えますね。
今日の種差・・・遠足の生徒が散策を
今日の種差・・・遊歩道が心配！
天然芝生地にも松の小枝が散乱していましたが、片付け作業が終わったようですが、太い枝などの回収が進んでいません。本校敷地内の松や校門前の電信柱がたおれたりしたくらいですので、このあたりの瞬間風速がものすごかったのではないでしょうか。今日の種差・・・風が冷たい！
３日の観光まつりの午後は３０度近くまで気温が上昇しました。一転、東風の今日は、風が冷たいです。北海道上空に高気圧があり、海から風が吹き込んでくる配置です。やはり、冷たい寒流の上を吹く風は、当然冷たいわけですね。今日の種差・・・散髪してすっきり？
芝生地の芝刈り作業が終わり、芝もすっきりさわやかという感じです。昨日は、遠足の学校もあったようです。７月３日の種差海岸観光まつりに向け、最終段階というところでしょうか。今日の種差・・・ニッコウキスゲが見頃です。
葦毛崎も見ごろですが、種差の芝生地にもきれいに咲いています。今日の種差・・・次第に雲が
だんだん曇ってきています。９時くらいから雨雲がかかってくるようです。月・火と野外での活動があり、晴天でなによりでした。
今朝、散歩していた方に「ニュース見たよ。砂の造形良いね。種差らしい。」と声をかけていただきました。種差らしいとは、屋根のない学校での「海に関わる活動」を進めることだと思っています。
そういう意味で、砂の造形活動は、『海に親しむ』活動です。２６年度は、ESD(持続可能な活動)の視点で環境教育を捉えなおしました。２７年度は、海洋教育の４つの視点を取り込みました。特に、東京大学海洋アライアンス海洋教育促進研究センターの支援を受け、「海洋教育カリキュラム開発プロジェクト」を実施できたことにより、本校の海との関わる活動のおおまかなまとめとなりました。
２８年度はさらに発展させるために、海洋教育研究所への協力を求めているところです。今度も、子供たちが、わくわくするような活動、プログラムを計画中です。
今朝、散歩していた方に「ニュース見たよ。砂の造形良いね。種差らしい。」と声をかけていただきました。種差らしいとは、屋根のない学校での「海に関わる活動」を進めることだと思っています。
そういう意味で、砂の造形活動は、『海に親しむ』活動です。２６年度は、ESD(持続可能な活動)の視点で環境教育を捉えなおしました。２７年度は、海洋教育の４つの視点を取り込みました。特に、東京大学海洋アライアンス海洋教育促進研究センターの支援を受け、「海洋教育カリキュラム開発プロジェクト」を実施できたことにより、本校の海との関わる活動のおおまかなまとめとなりました。
２８年度はさらに発展させるために、海洋教育研究所への協力を求めているところです。今度も、子供たちが、わくわくするような活動、プログラムを計画中です。
オオハンゴンソウ駆除活動・・・７年目に
平成２１年から実施している特定外来植物：オオハンゴンソウの駆除活動を、種差ボランティアガイドクラブ員の協力をいただき、児童４年～６年、１４名で行いました。
淀の松原から線路を挟んだ向かい側の空き地のオオハンゴンソウの駆除をしました。今年は例年より、草丈が高く、生長が早いです。花をつける前の駆除ができてよかったです。この場所は、３年目になるので、まもなく駆除が完了するのではないでしょうか。
４年生は、初めての駆除でしたが、ヨモギとの区別の仕方を聞いて、根から引き抜く作業を頑張ってくれました。
今日は、食品容器環境美化協会からの取材も受けました。
淀の松原から線路を挟んだ向かい側の空き地のオオハンゴンソウの駆除をしました。今年は例年より、草丈が高く、生長が早いです。花をつける前の駆除ができてよかったです。この場所は、３年目になるので、まもなく駆除が完了するのではないでしょうか。
４年生は、初めての駆除でしたが、ヨモギとの区別の仕方を聞いて、根から引き抜く作業を頑張ってくれました。
今日は、食品容器環境美化協会からの取材も受けました。
