だんだん曇ってきています。９時くらいから雨雲がかかってくるようです。月・火と野外での活動があり、晴天でなによりでした。
　今朝、散歩していた方に「ニュース見たよ。砂の造形良いね。種差らしい。」と声をかけていただきました。種差らしいとは、屋根のない学校での「海に関わる活動」を進めることだと思っています。
　そういう意味で、砂の造形活動は、『海に親しむ』活動です。２６年度は、ESD(持続可能な活動)の視点で環境教育を捉えなおしました。２７年度は、海洋教育の４つの視点を取り込みました。特に、東京大学海洋アライアンス海洋教育促進研究センターの支援を受け、「海洋教育カリキュラム開発プロジェクト」を実施できたことにより、本校の海との関わる活動のおおまかなまとめとなりました。
　２８年度はさらに発展させるために、海洋教育研究所への協力を求めているところです。今度も、子供たちが、わくわくするような活動、プログラムを計画中です。

2016/06/08 07:20 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境