松の木の剪定・・・地域からの支援で
地域の方々のご支援により、校舎裏の松の木の剪定作業をしていただきました。高所作業車も持ち込んでいただき、ありがとうございました。
とても良い天気です。
運動会予行・・・風が強い中で実施
１７日の運動会に向け、予行を実施しました。風が強かったので、予行種目の用具や道具など、風対策をしながら進めていきました。明日の対応について・・・登校時の対応
ぼく数えることできるよ・・・１００以上ある
タンポポの花を観察した後、ばらばらにしてみました。黄色い小花が、１００～２００ほど集まって１つの花をなんしていることがわかりました。「僕は１００以上の数を知っるよ。」と言って１年の子が数えてくれました。イチ、ニ・・・百・・・百二十。１２０の次が急に二百になってしまいましたが。
算数の数の勉強になりますね。細かい作業になりますが、タンポポの小花(花冠と言いますが)を、小さな指で、１，２・・・２００まで数えることができたら、位取り記数法はばっちりっですね。
花冠のくるりとした部分がめしべで、その下がおしべです。白い毛は、がくです。(これは、日本タンポポです)
西洋タンポポは、くるりとカールしていないようです。これも詳しく調べさせたいですね、子どもたちに。
タフさを見習いたい・・・綿毛
先日の草取り作業で校庭の西洋タンポポはきれいに刈り取られました。黄色い花のあと、今は、白い綿毛で校庭がおおわれています。生命力を感じます。今日の種差・・・運動会１週間後に
１７日(日)の運動会に向け、頑張っています。さて、種差のよさを学校ブログで発信していますが、『たねブロ』という八戸市観光課で作成しているブログも情報満載です。インフォメーションセンターもHPなどで種差のよさやイベント情報などを発信しています。
様々な団体や関係機関が発信していることを知ることも大事です。総合や理科、生活科の学習に活用できることがあれば、活用していきたいと考えています。大人が種差の魅力を積極的に発信してる姿や行動を知れば、子供たちが自覚すると思います、種差の良さを、すばらしさを。子供たちが大人になった時、この種差のよさをどう残していくか、伝えていくかを考え、行動することができるようになってほしいと願っています。
草取り作業で発見・・・日本タンポポ２株
先日、日本タンポポ(エゾタンポポ、総苞といいますが、花のがくのような部分が反り返っていない、茎が赤い、葉がやや細く赤みががっている、春の１回しか咲かないなどの特徴あり)が３株とお知らせしました。今日の草取り作業で、もう２株発見しました。
どうしたら、学校にある５株の日本タンポポを守ることができるのでしょうか？それを子供たちに考えさせたいと思います。西洋タンポポは、一年中花を咲かせます。その勢いに負け、周りを西洋タンポポで囲まれてしまうと、日本タンポポが西洋タンポポンの花粉を取り込んでしまうそうです。追い込まれないうちは、西洋タンポポを拒絶するそうです。
このことから、５株の日本タンポポを区別する、西洋タンポポを近づけないようにします。また、日本タンポポの種をとり、周りにまくようにします。日本タンポポが優位な場所を作り上げることができれば、守ることができると思います。日本タンポポの群生地を作ることをめあてにしていきましょう。
パイプを組んでの入場門の枠づくりをお父さん方にしていただきました。
資源回収作業の後、お母さんと子供たちには校舎周りの草取り、お父さん方には校庭の草刈りをしてもたいました。