秋じまい・・・学校園に感謝しながら作業を
サツマイモほりの後、畑の秋じまいを全校で行いました。来年もたくさんの野菜が収穫できるよう願いながら作業しました。
変わった形で賞・・・L字やへびの形も
低学年が掘っている時、一番盛り上がったのは、L字形が出た時でした。「ラブリー、ラブリー」と言いながら、一生懸命掘り出していました。L字はこの１本だけでしたね。
低学年から順に重さを計っていったところ、チャンピオンは４年生で、４８０ｇでした。
いもほり・・・大きな、変わった形の
来週の月曜日、いも焼に向けて、畑のサツマイモを全校児童で掘り出しました。知っていましたか？・・・八戸えんじょいカード！！！
昨日は、広域交流体験学習という制度でバスを利用しての施設見学ができました。格安で市営バス・南部バス・JR(八戸駅～種差海岸駅まで)を利用できる１日フリーパス券があることを知っていますか。５年生は、来年の修学旅行の自主見学の練習をするのにちょうどよいですね。また、家族で利用するのもおすすめです。お子さんに１日八戸を旅する計画を立ててもらうのも良いですね。「八戸えんじょいカード」と言うそうです。大人７００円、子ども３５０円です。乗り放題のカードは、八戸駅・本八戸駅・陸奥湊駅・鮫駅のみどりの窓口で購入できます。１か月前から購入できるそうです。
詳細は『八戸えんじょいカード』で検索し、市観光課のHPをご覧ください。１１月の３連休の日など利用してみては。
今日の種差・・・芝も枯れてきた！
寒くなるにつれ、種差の天然芝生も茶色に変色してきています。今日の種差・・・気温低め
昨日、ダンプ道路上から鮫灯台方面を見ると、灯台の上空にうっすら虹がかかっているように見えました。様々な出前授業や体験活動・・・ねらっていることは？
生活科や総合で、様々な学習や活動を行っています。子どもたちは、見学や体験を通した学習は内容をよく覚えています。種差の人・もの・こと、についての興味関心は持っています。課題としては、種差のことは好きだ！と言っていますが、あまり種差の特色やよさについては知りません。教室内での調べ学習はしていますが、追究型の学習の仕方や発表・発信の仕方を知らないようです。
この課題解決の一つとして、出前授業・体験活動を取り入れているわけです。実施後で大切なことは、振り返りです。感想発表だけでなく、感想文や日記などに書いたことも大事です。下学年なら種差のどんなよさに気付いたか、上学年では、何を感じ、考え、何を広げよう・伝えようとしているかなど、表現できているかを見取っていくことが必要です。
簡単に言えば、出前や体験をさせて、何が、どうよくなったのかを示すものを、子どもたちの姿や表現したものの中から発見していく努力が必要です。
１年生からの絵日記の蓄積が大事ですね。書いたものを読み合いをさせ、気づきや考えたことの共有が、次の高まりへとつながってきます。
５，６年生が茶道の作法を勉強していました。２回目だそうです。足がしびれたようでした。
飼育舎から子どもたちの声が聞こえます。ウサギの世話をしているのです。校舎内では、チョボラで階段清掃をしています。係活動をしている子もいます。