９月１４日　９：２２～１０：５３　新幹線で移動中です。




新幹線の中では、みんなでカードゲームをして楽しんでいるようです。

2022/09/14 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

9月14日　いよいよ修学旅行が始まります。


８：２０　種差海岸駅に集合です。みんな元気です。


８：５０　八戸駅に到着しました。


８：５５　３校合同で出発式を行っています。


新幹線はやぶさ1号に乗って、いよいよ函館に向かいます。

2022/09/14 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月１３日　「修学旅行出発式」を行いました。


いよいよ明日から２泊３日で函館に行ってきます。全員元気に出発できそうです。


６年生からは「自主見学が楽しみです。」「金浜・大久喜小の人たちとも仲良くなりたいです。」「おみやげを買ってくるので楽しみにしていてください。」等の話がありました。明日からの函館の天気も良さそうです。思い出に残るすてきな修学旅行になるよう支援してまいります。

2022/09/13 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月１２日　のびる子でマラソンをしました。

最初に浜っこ体操をして、体を慣らします。


浜っこ体操は平成７年に完成し、２７年間の歴史があります。


マラソンでは、約８分間、自分のめあてに向かって走ります。多い子では１２週走ります。


今年度は、「苦しくても粘り強く走ること」「頑張っている友だちに応援すること」に特に力を入れて取り組んでいます。

2022/09/12 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月９日　「金曜トレーニング」で「聞く聞くドリル」をしました。


毎週金曜日「聞く力」の育成のために、トレーニングをしています。


大切なことを聞き逃さないように、メモしながら聞きました。


みんな集中して、真剣に取り組みました。継続してトレーニングすることで、「聞く力」を伸ばしていきます。

2022/09/09 08:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月８日　「三校合同修学旅行の事前学習会」を行いました。

今日は「自主見学」のルートを作成・確認しました。


「昼食はラッキーピエロで、旧函館区公会堂を見て･････」３校の６年生はみんな自分の意見をしっかり言うので話し合いがスムーズでした。


来週はいよいよ修学旅行です。みんな元気に出発できるよう引き続き健康管理等をお願いします。

2022/09/08 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月７日　先日行われたスポ少の卓球大会（八戸大会）で種差ＴＴＣが団体優勝を果たし、その表彰を行いました。


かなりの激戦だったそうですが、練習の成果をしっかり出すことができました。


一人一人がやる気を持って「技術」だけでなく「みんなと力を合わせること」や「真剣に取り組むこと」を積み重ねた結果だと思います。大変よく頑張りました。


その後、６年生に「リトルジャンプチーム」の委嘱状を手渡しました。子どもたちは「地域の人たちにもよいあいさつをしていきたいです。」など決意を発表しました。

2022/09/07 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 部活動

９月６日　３、４年の「授業公開」を行いました。


３年生は「あまりのあるわり算」の学習です。最初の１５分は練習問題に取り組みました。全員集中していて大変立派です。


３年生は「説明することが好き」です。進んで自分の考えを発表することができました。


４年生は「わり算の筆算」の学習です。前の勉強より「桁数」が多くなり難しくなったのですがやる気満々です。


粘り強く問題に取り組み、できるようになったことをみんなで喜び合いました。両学年とも「学習に対する意欲の高さと集中力」が際立っていました。今後も「質の高い授業」を目指して「教員研修」を行っていきたいと思います。

2022/09/06 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月６日「火災想定の避難訓練」を行いました。


今回は「理科室から出火」「非常扉が閉じる」「体育館側から避難」という想定です。


非常扉が閉まっても、上の階から下の階に逃げるときには、「通路扉を押す」ことで避難できます。


実際に自分たちで「通路扉」を押して、段差を乗り越えて避難をしました。


校長より「今日の避難は、みんな真剣に取り組み大変立派でした。万が一の火災があっても、今日の訓練を生かし自分の命は自分で守ってください」と話しました。

2022/09/06 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

９月５日　１､２年生の授業公開を行いました。


１年生は「時計」の勉強です。「何時」の読み方等を覚えました。


１年生は１人しかいないのですが、「前に出てきてみんなに説明する力」も育てています。


２年生は「たし算とひき算の筆算」の勉強をしました。問題を出されると「そんなの簡単」と言いながら元気に取り組みました。


答えを出すだけでなく、解き方を「筋道を立ててわかりやすく説明する力」も育てます。
複式学級ですので「先生が直接指導しない場面でも自分たちでしっかり学習する力」が育っていました。


今週から「家庭学習強化週間」です。「学習時間の確保」と「学習への集中」を指導していますので、御家庭でも見守りをお願いします。写真は「６年生の自主学習ノート」です。「さすが６年生」みんな頑張っています。

2022/09/05 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子