３，４年の複式授業。類似教材を組み合わせた授業でした。３年生は国語辞典、４年生は漢字辞典の使い方をそれぞれ学んだ後、それぞれの辞典を使っての調べ学習をしました。意味調べ、漢字の部首・画数調べなど。

2014/04/20 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　１，２年生は、わらべ歌を歌いながら遊ぶことを通し、交流しながら歌に親しむことができる授業でした。

2014/04/20 11:30 ｜ この記事のURL ｜

　今日は参観日です。子供たちも張り切って登校していました。ゼロの日活動の日にもなっていますので、皆、ビニル袋を持ち、ゴミを拾いながら登校していました。
　このような清掃美化活動は、観光地である種差にとって大切な活動です。また、ふるさとを愛する心へとつながるものと考えています。
　今朝は地域の方々の清掃活動日でもありました。校門前の清掃をしてくださった方々、ありがとうございました。大人の姿を見て子供たちも育っていきます。ご苦労さまでした。感謝いたします。

2014/04/20 07:30 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境

　本校にもALTの先生が来校し、５，６年の外国語活動の授業を行っています。昨年度は、４・５年学級の５年生が外国語活動を、それから単式６年が外国語活動を実施しました。今年度から、５．６年複式学級です。ハイフレンズ１，２の勉強を組み直して、５，６年一緒の外国語活動にしていきますが、年度はじめですので、昨日は５年、６年と単学年指導を実施しました。外国語活動をしている学年と書写をしている学年に分かれるとう方式です。複式学級における指導法については、徐々に研究を深めていきます。複式授業についてもブログでお知らせしていきます。

2014/04/19 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　子供たちが帰りの会の時、児童手帳に明日の予定や宿題等について書いていました。それを見るとしっかりおうちの方が見たという印鑑が押されています。
　児童手帳をご覧になり、一声かけてくれることが子供たちのやる気や継続力につながります。また、お子さんとのコミュニケーションになってほしいと願っています。家庭での学習がさらなる学力の向上につながります。ご協力、声がけ、ありがとうございます。

2014/04/19 14:00 ｜ この記事のURL ｜

　マラソンコースの一部、でこぼこがありました。それをお父さん方が直してくれました。子供たちが気持ちよくマラソンができます。ありがとうございました。

2014/04/19 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 地域との連携

　先日、マラソンコースを整備しました。今日からマラソンがスタートしました。自分のめあてに向かって頑張りましょう。

2014/04/18 13:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　７月のインフォメーションセンター開業に向け、急ピッチで施設の工事が行われています。
　それに伴い、センター前の歩道(画像のオレンジ色の区間)工事が、４月２１日から開始されます。登下校時には、誘導員がつきますが、十分に気を付けてほしいと思います。子供たちにもしっかり安全指導を行います。ご家庭でも一声お願いいたします。
　工事はセンター開業予定の７月中旬まで続くということでした。お気付きの点がありましたら、学校へ連絡をお願いいたします。(３８－２１００)

2014/04/17 12:20 ｜ この記事のURL ｜

　種差小学校は松も素晴らしいですが、桜の木もたくさんあります。その桜、今日見たら、つぼみがぱんぱんです。一気に咲く日が近いようです。
　来週にはいよいよ！遊歩道の散策も楽しみです。よい季節になってきました。

2014/04/17 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境

　１８日(金)に、１年生が学校探検を行う予定なので、２年生が下調べをし、１年生に説明する資料を作るのだそうです。校長室に２年生が２名取材に来ました。
　校長室にある物、ソファーや戸棚、歴代校長写真、PTA会長写真など、どうしてここにあるのかと質問されました。ソファーには、子供なら１０人は座ることができることから、たくさん人が訪れえる場所ではないかと話していました。物を見て、子供たちなりにいろいろ考えたり、予想したりすることは大事なことですね。
　１年生にどう教えてあげるのか楽しみです。取材のお礼に、１曲歌ってあげました。♪「誰にだってお誕生日」♪「私は４月２５日生まれ！」と言って笑顔で帰りました。

2014/04/15 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子