台風１０号への対応について・・・安全ニュース発行
台風１０号が北日本の太平洋側から日本海へ抜けるコースを通りそうです。複式集合学習・・・
東体育館を会場に、第４１回八戸市複式集合学習が行われました。種差・金浜・美保野・轟木・田代・島守・豊崎小の７校、８３名でドッジボールやバスケットボール等で交流しました。最後の全員リレーは大盛り上がりでした。安全ニュース・・・熱中症予防について
２学期もスタートし、中休みのマラソンや市内陸上競技会へ向けた練習も行っています。熱中症予防のために、子どもたちに指導したことや学校としての配慮事項を安全ニュースにしてまとめました。お礼・・・市村アイディア賞作品づくりについて
夏休みの課題の一つに、参観日でも保護者の方々にお願いした「市村アイディア賞」。２０名、全員分応募用紙がそろいましたので、公益財団法人・新技術開発財団へ郵送しました。一人で２つのアイディアを出した子やお家の人の協力で作品を完成させることができた子もいました。お父さん、お母さんの支援に感謝します。お知らせ・・・こども新聞発行
海洋教育出前授業・・・津波防災について
今日の３校時、１０時からランチルームにて、「海洋教育出前授業」を行いました。授業者は、東京大学工学系研究科社会基盤学教授：佐藤愼司 先生です。授業内容は、『津波と沿岸防災』です。２年生～６年生２０名を対象とした授業をお願いしましたので、下学年にもわかるように授業をしてくださいました。
特に、大陸移動説は難しかったですが、１年に７ｃｍずつ動いていて、およそ１００年で、耐えきれなくなって跳ね返る、それが大地震。地震のあとすぐ逃げるなどが低学年でもよくわかったようです。
普通の波は表面付近が揺れるが、津波は海底まで揺れていることが、実験等から理解できました。
なお、この出前授業は、『海洋教育パイオニアスクール』事業の一環として実施しました。
「いろいろな海岸線を歩いてきたが、種差ほど素晴らしい海岸線はない。是非、皆さんの力で残していってほしい。」という佐藤教授の一言が印象的でした。
特に、大陸移動説は難しかったですが、１年に７ｃｍずつ動いていて、およそ１００年で、耐えきれなくなって跳ね返る、それが大地震。地震のあとすぐ逃げるなどが低学年でもよくわかったようです。
普通の波は表面付近が揺れるが、津波は海底まで揺れていることが、実験等から理解できました。
なお、この出前授業は、『海洋教育パイオニアスクール』事業の一環として実施しました。
「いろいろな海岸線を歩いてきたが、種差ほど素晴らしい海岸線はない。是非、皆さんの力で残していってほしい。」という佐藤教授の一言が印象的でした。
ねえ！見た見た？・・・制服捜査３
安全ニュース・・・台風９号への対応
台風９号が、関東方面で猛威をふるっています。交通も麻痺しているようです。第２学期始業式・・・周年行事に向けて
２学期始業式、元気な２０名と久しぶりに出会いました。２学期は、いよいよ１４０周年式典に向けて一丸となって取り組んでいく学期です。
１学期は、種差小の歴史と伝統を知ろう、いかそうの辺りで頑張ってきました。これからは、「つなげよう」を子どもたちに意識させたいと考えています。
具体的には、１０年後の○年生にあてた手紙を書くという『タイムレターづくり』を子どもたちに提案します。６年生は、１０年後の６年生へ、２年生はまだ生まれていない１０年後の２年生へ、それぞれタイムレターを書きます。書いた手紙は、赤いポストに保管します。先生方も１０年後の担任や校長へメッセージを残します。
このお話を始業式でしたところ、子どもたちの目がキラリ！と光りました。２年生には、１０年後の１年生へも書いてほしいですね。子どもたちには、輝く未来へ向かって、心からのメッセージを送ってほしいのです。
１０年後に読み合いましょう！これが、「つなげよう」になるのではないでしょうか。
１学期は、種差小の歴史と伝統を知ろう、いかそうの辺りで頑張ってきました。これからは、「つなげよう」を子どもたちに意識させたいと考えています。
具体的には、１０年後の○年生にあてた手紙を書くという『タイムレターづくり』を子どもたちに提案します。６年生は、１０年後の６年生へ、２年生はまだ生まれていない１０年後の２年生へ、それぞれタイムレターを書きます。書いた手紙は、赤いポストに保管します。先生方も１０年後の担任や校長へメッセージを残します。
このお話を始業式でしたところ、子どもたちの目がキラリ！と光りました。２年生には、１０年後の１年生へも書いてほしいですね。子どもたちには、輝く未来へ向かって、心からのメッセージを送ってほしいのです。
１０年後に読み合いましょう！これが、「つなげよう」になるのではないでしょうか。
夏休みも終わりですね。子どもたちは元気に登校できるでしょうか？