２／７（木）
２月４日（月）～８日（金）までの縄跳び強化週間の締めくくりとなる「縄跳び記録会」の１日目がありました。
低学年、中学年、高学年ごとに、前まわし、後ろ回し、あや跳び、交差とびの設定時間をクリアーした数と、二重跳びのとんだ回数により入賞者が決まります。二日間に渡って同一種目で行われた中でよかった記録が対象となります。
１日目に全種目をクリアーできなかった子供たちは、明日に向けてさらに気合が入った感じでした。　
　　

2019/02/08 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

２月４日（月）～８日（金）まで本校では縄跳び強化週間を行っています。
７日（木）・８日（金）には、縄跳び記録会があり、それに向けての子供たちの練習にも熱が入ってきています。
記録会では、これまでの進級表を元にした前回し等の回数や種目によって級・段が決まります。スタートの級が１０級で、１級まで行くと初段となりさらに段が進みます。９段より進むと最高位の「名人」となりますが、ここまで行く子供はなかなかないようで、昨年度に何年かぶりで１名でました。
今年度、子供たちがどこまで進むことができるのか楽しみです。
【練習の様子】　
　

2019/02/05 11:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

２／１（金）
今日から２月になりました。気温も低く学校の周りは横から吹く風に乗って雪がちらついていますが、子供たちは今日も元気に登校し活動に取り組んでいます。
本日の朝の時間は、全校読書の日です。全校児童がランチルームに集まり、担任の先生方と一緒に読書を行います。この活動は、隔週の金曜日の朝に行われていて本校の特色ある取り組みとなっています。
本を読む様子を見ると、どの子供も静かで真剣に取り組んでいる様子が伝わってきます。　　　　　　

2019/02/01 11:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１／３１（木）
本日、3学期に入って１回目となる観察実験アシスタントの仲山先生をお迎えしての理科学習が行われました。
本日は、その中から４・５年生の様子を紹介します。
４年生では、ものの熱の伝わり方の学習の中の金属の熱の伝わり方を学習しました。棒状、板状の金属の形や置き方の違いによる熱の伝わり方について、２人で互いの考え、予想を出し合いながら確かめていきました。
５年生は、水へのものの溶け方を学習しました。食塩とミョウバンを使い、決まった量の水に溶ける量には限界があるのか、溶け残ったものを溶かすにはどうしたらいいのかについて、生活の中の経験を踏まえながら実験を行いました。
どちらの授業も２ずつでの取組でしたが、仲山先生の支援を受けながら互いの意見を出し合いながら進めることができました。

　

2019/01/31 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１／３０（水）
３学期が始まったと思ったら、もう１月も終わろうとしています。
業間で行っている「のびる子タイム」では、卒業式に向けた練習のひとつとして、式の中で歌う校歌等を中心とした練習が行われました。
全校児童数１４名という数ですが、本校の子供たちは少ない人数にもかかわらず大きくきれいな歌声を響かせていました。
まだまだ練習は始まったばかりですが、６年生が全校児童を引っ張りながら頑張っています。
【全員が一生懸命歌っています】
　

2019/01/30 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１／２８（月）
本日、岩手県北青少年の家においてスケート教室を行いました。
会場への到着は、１２時頃で、まずは青少年の家の食堂でお昼をいただきました。メニューは、カレーうどんとクリームコロッケなどで、子供たちはどの子も残すことなくおいしそうに食べていました。
昼食後は、併設のスケートリンクで２名の職員の方々に初級コースと中級コースに分かれて教えていただき、来たときよりも上手になったと言う子供たちもたくさんいました。
【昼食の様子】
　
【リンクでの様子】
　

2019/01/28 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１／２５（金） 　
　先週に引き続きＡＬＴのララさんが、午前中から本校で子供たちと外国語の学習を行いました。
　今日は、４年生の外国語活動、５・６年生の外国語科の授業の他に、１・２年生と日本の伝統文化である「豆まき」について学習しました。　
　子供たちは、ララさんからまず「鬼は外、福は内」の英語での言い方について教えていただきました。その後には、自分の直したいと思っていることの名前を付けた子鬼の面をかぶり、豆まきを行いました。
　最後には、もちろん自分の年の数分？の豆を食べたとさ。

　　

2019/01/25 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１／２３（水）
ここしばらく冬の厳しい寒さを感じさせる日が続きましたが、本日はその寒さも若干緩み、昼休みに校庭や体育館で遊ぶ子供たちの姿が多く見られました。
１・２年生は松林ランド付近で遊んだり雪の積もる校庭を走ったりしていました。
また、４・５・６年生は、体育館でバレーボールを楽しむ姿が見られ、子供たちの元気の良さを改めて感じさせられました。

　

2019/01/23 13:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

本校では、家庭学習の充実を図ることを目的に年間５回の家庭学習強化週間を行っています。
今回は1月21日(月)からの1週間実施しており、子供たちは自分なりに学習内容を考え自学ノートいっぱいにその足跡を残しています。
そして、４年生以上の学年では、廊下にノートの展示コーナーを設け、互いの学習内容を紹介し合っています。
【４・５年生のノート展示】　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６年生のノート展示】
　

2019/01/23 13:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　本校で、子供たちの思いやりの心を育みたいという思いから始まった「ニコニコカード」。
　各自が見つけた友達の良いところ、友だちへ伝えたい感謝の言葉などを書いて掲示することで想いを伝える活動を行っています。
　これまでは、子供たちが思いついた時に不定期に各学級で書いてもらい、全校児童が見ることができる所へ掲示してきました。
　今後さらに活動を広げていきたいということから、今年度から全校給食後に全員がたくさんのふわふわ言葉込めたカード書き、その中から順番にそのカードを全員に紹介する活動を行ってきました。
　本日も全校児童が一斉に書き上げ、明日以降、順に給食時間に発表してもらいます。
　これまでのカードが、西階段の１・２階の踊り場に掲示されていますので、学校にお越しの際はぜひご覧ください。

　　

2019/01/21 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活