たのし種差よい海の里・・・浜にスズラン咲くところ
五月晴れが続くと、人間も花も活気づきます。子どもたちは運動会の練習に徐々に力が入ってきました。子どもたちも頑張りますが、１５日の環境整備、入場門設営等、よろしくお願いします。
校歌にも歌われていますが、「浜にスズラン～」、浜ではないのですが、校歌石碑の脇に、スズランの花が咲いていました。鈴蘭は、花が鈴のように見えることからきています。フランスでは、５月１日にスズランの花をプレゼントする習慣があるそうです。ヨーロッパの花言葉には、「幸せが訪れる」という意味があるようです。その他、「純粋」「優しさ」「謙遜」などの意味もあるようです。
佐藤春夫氏は、花言葉も考慮して作詞したのでしょうか。
今日の種差・・・避難訓練(地震・津波対応)
２時間目に地震を想定した避難訓練を実施しました。校庭への避難の後、津波警報発令を想定して、さらに高台への避難をしました。
全体講評では、「１６２０」という数字と、「日本活断層地図」を使いました。１６２０は、熊本地震の震度１以上のトータル(５月５日までの)、断層の写真から断層の意味を、
活断層地図からは、日本の地面の下は、断層だらけであり、青森県や岩手県にもあり、いつ起こるかもしれないこと、絶対安心ということはないこと等を説明しました。日本の陸域では、約２０００の活断層が確認されているそうです。さらに、見えない断層も数多くあるとのこと。
いつ起こるかわからないので、日頃から練習しておくのだということを理解させたかったからです。
この学習については、防災ノートへの記入や感想カード作成等を通して、ふりかえりをさせました。
全体講評では、「１６２０」という数字と、「日本活断層地図」を使いました。１６２０は、熊本地震の震度１以上のトータル(５月５日までの)、断層の写真から断層の意味を、
活断層地図からは、日本の地面の下は、断層だらけであり、青森県や岩手県にもあり、いつ起こるかもしれないこと、絶対安心ということはないこと等を説明しました。日本の陸域では、約２０００の活断層が確認されているそうです。さらに、見えない断層も数多くあるとのこと。
いつ起こるかわからないので、日頃から練習しておくのだということを理解させたかったからです。
この学習については、防災ノートへの記入や感想カード作成等を通して、ふりかえりをさせました。
連休の楽しみ・・・身近な所②
連休の楽しみ・・・身近な所①
全校写真・・・久しぶりにそろいました！
月１回の講話・・・オリンピックエンブレムから
2020年東京オリンピックのエンブレムが決定しました。「市松模様」が話題になっていますので、今回の講話は、そのお話をしました。市松模様の正方形、長方形の組み合わせ方、今でいうチェック柄ですが、そのルーツとして、埴輪、正倉院の宝物、佐野川市松、歌舞伎、なぜ市松模様と言うか等をスライドを通してお話しました。
最後には、市松模様をテーマにした「図書室を活用した調べ学習」の進め方を紹介しました。調べ学習は、夏休みになったら取り組む？のではなく、「面白いな！」「あれ？」と思った時に取組んでほしいのです。今求められている力は、そのアクティブさですので。
歯科検診・・・うれしいお知らせが！
昨日、歯科検診が行われました。全校児童２０名ですので、あっという間に終了です。日ごろの歯磨き指導の成果が表れているとのことでした。健診後、学校歯科医の遠藤先生から、「昨年度、県一でしたので、２８年度は全国応募へ」というお話がありました。
県歯科会より、「第５５回全日本学校歯科保健優良校表彰」へ推薦する旨の文書が届きました。第８０回全国学校歯科保健研究大会(１１月、東京で開催)で表彰される対象校となりました。本校における歯磨き指導等の保健分野の取組についてまとめた調書を作成し、本部へ送る手配を進めていくことになります。
結果は分かり次第、お知らせいたします。
ランチルーム形式の給食指導後の一斉の歯磨き指導、学校歯科医の取り立て指導の成果だと思います。
