児童の活動
６月１７日 今週の一コマ
日々の様子をブログでお伝えしていますが、紹介できなかった場面をご紹介します。
６月１４日（火）
今週は曇り空が多い日々でしたが、晴れた火曜日の昼休みにサツマイモの苗を植えた畑の水やりと草取りを行いました。なかよし班の中でローテーションを組んでおり、担当になった児童は６年生を中心に協力して行いました。成長の様子も併せて記録しています。
６月１５日（水）
今週から２７日の月曜日まで本校では読書週間として読書活動を推進しています。その一環で、昼休みの時間に４～６年生のお兄さんお姉さんが本の読み聞かせを行ってくれています。１～３年生の児童も沢山聞きに来てくれており、和やかな時間を過ごしています。
６月１６日（木）
６年生の授業では授業の最後にタブレットを用いて振り返りを入力しています。入力した内容は担任が確認し、オンライン上でコメントを返しています。振り返りから知識の定着を実感し、自己の変容に気づく。便利なものはどんどん使っていきたいですね。文字の入力もレベルに合わせてタイピングで入力する、タッチペンのように画面上で指をなぞり文字入力するなど配慮がありました。子供たちからすれば当たり前の光景にもこちらは「うーむ、なるほど・・・」と唸るばかりです。
６月１４日（火）
今週は曇り空が多い日々でしたが、晴れた火曜日の昼休みにサツマイモの苗を植えた畑の水やりと草取りを行いました。なかよし班の中でローテーションを組んでおり、担当になった児童は６年生を中心に協力して行いました。成長の様子も併せて記録しています。
６月１５日（水）
今週から２７日の月曜日まで本校では読書週間として読書活動を推進しています。その一環で、昼休みの時間に４～６年生のお兄さんお姉さんが本の読み聞かせを行ってくれています。１～３年生の児童も沢山聞きに来てくれており、和やかな時間を過ごしています。
６月１６日（木）
６年生の授業では授業の最後にタブレットを用いて振り返りを入力しています。入力した内容は担任が確認し、オンライン上でコメントを返しています。振り返りから知識の定着を実感し、自己の変容に気づく。便利なものはどんどん使っていきたいですね。文字の入力もレベルに合わせてタイピングで入力する、タッチペンのように画面上で指をなぞり文字入力するなど配慮がありました。子供たちからすれば当たり前の光景にもこちらは「うーむ、なるほど・・・」と唸るばかりです。
６月１５日 音楽朝会
６月１４日 体力テスト クラブ活動組織会
本日は爽やかな天気の中で体力テストを行いました。それぞれの種目で細かいルールがあるので、それぞれの先生の話をよく聞きながら頑張っていました。記録を伝えると「去年より伸びた！」「あまり変わらなかったなぁ」など昨年の自分の成績と比較する児童がいました。自分の成長を実感できたかな？スポーツ系のクラブ活動などに所属し、からだを動かす機会が増えると成績がグンと伸びる子もいるようです。日々の体育や朝マラソンなど成長を感じながらポジティブに取り組めるとよいですね。
＜ソフトボール投げ＞
＜５０ｍ走＞
＜反復横とび＞
＜立ち幅跳び＞
＜上体起こし＞
６時間目は今年度初のクラブ活動でそれぞれのクラブの組織会が行われました。今年度のクラブはさいほう、図工、折り紙、昔の遊び、スポーツの５つの中から選択することができます。それぞれのクラブでクラブ長を決め、１年の計画を立てました。
＜ソフトボール投げ＞
＜５０ｍ走＞
＜反復横とび＞
＜立ち幅跳び＞
＜上体起こし＞
６時間目は今年度初のクラブ活動でそれぞれのクラブの組織会が行われました。今年度のクラブはさいほう、図工、折り紙、昔の遊び、スポーツの５つの中から選択することができます。それぞれのクラブでクラブ長を決め、１年の計画を立てました。
６月８日 リトルJUMP委嘱状交付、修学旅行オリエンテーション
昨日の昼休み、リトルJUMPの委嘱状交付式が校長室にて行われました。JUMPチームは青少年の非行防止のために結成されたチームで、本校では運営委員会の児童が携わります。今年１年間、図南小の仲間が悪い誘惑に負けないよう活動を頑張って欲しいと思います。
１学期も早いものであと１か月半。夏はもうすぐ！・・・とは言えない気温が続いていますが、着実に夏は近づいています。そんな中５年生は６月末に宿泊学習、６年生は７月中旬に修学旅行が控えています。それぞれの学年で行事に向かって準備が始まっています。本日は６年生がオリエンテーションということで修学旅行の概要説明がありました。修学旅行の意味や旅行中のグランドルールが示され児童も少しずつ修学旅行に対するイメージが膨らんでくることでしょう。旅行を楽しめるかどうかは準備が全てです。良き旅行になることを願っています。５年生の様子も今後掲載します。
１学期も早いものであと１か月半。夏はもうすぐ！・・・とは言えない気温が続いていますが、着実に夏は近づいています。そんな中５年生は６月末に宿泊学習、６年生は７月中旬に修学旅行が控えています。それぞれの学年で行事に向かって準備が始まっています。本日は６年生がオリエンテーションということで修学旅行の概要説明がありました。修学旅行の意味や旅行中のグランドルールが示され児童も少しずつ修学旅行に対するイメージが膨らんでくることでしょう。旅行を楽しめるかどうかは準備が全てです。良き旅行になることを願っています。５年生の様子も今後掲載します。
６月６日 手づくり弁当の日
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６月２日 サツマイモ苗植え
本日は２時間目にサツマイモの苗植えを実施しました。今日は久々のなかよし班での活動でしたが、高学年のお兄さんお姉さんが１、２年生の手を引いて自分たちの活動場所へ誘導するなどしっかりと役割を果たしていました。本日植えたサツマイモは１０月後半に掘り、１１月初めの「秋を楽しむ会」にてみんなで美味しくいただく予定です。
初めの集いではみんな大好き「イモ掘れホーレ！」を振りを付けて歌いました🎵終わりの集いで話してくれた各学年の代表児童は口々に秋の収穫が楽しみだと話してくれました。それぞれの班で協力して水やりや草取りを頑張り、秋を迎えます。
１枚目：集合後、しっかり班ごとに整列しています。
２枚目：「イモ掘れホーレ！」の歌詞中「ホレホレホーレ ホーレホレ🎵」の手で掘る動きに愛くるしさがあります。
３枚目：しっかりと植え付けられているか念入りにチェックしています。
４枚目：それぞれ、自分の言葉で感想を発表してくれました。
５枚目：おいしくなーれ、おいしくなーれ・・・と気持ちは藤岡弘、さん並みに気持ちが入ります。
６枚目：先日の５年生のマルチ張りも含めて立派な畑の完成です。
７枚目：代々子供たちの活動を見守ってくれている看板さん。今年もよろしくお願いします。
初めの集いではみんな大好き「イモ掘れホーレ！」を振りを付けて歌いました🎵終わりの集いで話してくれた各学年の代表児童は口々に秋の収穫が楽しみだと話してくれました。それぞれの班で協力して水やりや草取りを頑張り、秋を迎えます。
１枚目：集合後、しっかり班ごとに整列しています。
２枚目：「イモ掘れホーレ！」の歌詞中「ホレホレホーレ ホーレホレ🎵」の手で掘る動きに愛くるしさがあります。
３枚目：しっかりと植え付けられているか念入りにチェックしています。
４枚目：それぞれ、自分の言葉で感想を発表してくれました。
５枚目：おいしくなーれ、おいしくなーれ・・・と気持ちは藤岡弘、さん並みに気持ちが入ります。
６枚目：先日の５年生のマルチ張りも含めて立派な畑の完成です。
７枚目：代々子供たちの活動を見守ってくれている看板さん。今年もよろしくお願いします。
６月１日 全校朝会
本日は全校朝会をリモートで実施しました。校長先生のお話では、先日行われた運動会を振り返り、各組団長と６年生の頑張り、各組がそれぞれの組を称える姿に触れとても良い行事になったことを話されました。次に、日光東照宮の「三猿」と海外のことわざ「See no evil , Hear no evil , Speak no evil」を紹介下さいました。いずれも、「～ざる」という否定の形になっていますが、英語の「evil」＝「悪い」のスペルを反対することで「live」＝「生きる」を意味することから、「図南小の児童は『良く見る、良く聞く、良く話す、良く生きる』を目指しましょう」と締めくくりました。
続いて、運営委員会から明日行われるサツマイモの苗植の説明を事前に撮影した動画で紹介してくれました。運動会から限られた日程の中で分かりやすく説明をしてくれました。動画内でも児童に連絡しましたが、明日は長靴、軍手、動きやすい＆汚れてもよい服装、汗拭き用のタオルなどの準備をしましょうと連絡をしました。各ご家庭で準備をよろしくお願いいたします。
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続いて、運営委員会から明日行われるサツマイモの苗植の説明を事前に撮影した動画で紹介してくれました。運動会から限られた日程の中で分かりやすく説明をしてくれました。動画内でも児童に連絡しましたが、明日は長靴、軍手、動きやすい＆汚れてもよい服装、汗拭き用のタオルなどの準備をしましょうと連絡をしました。各ご家庭で準備をよろしくお願いいたします。
5月31日 今日の6年生
暑さと熱気に包まれた運動会が終わり、今日は曇り空。小雨まじりの天気に変わって、少し寒ささえ感じる１日です。
運動会で大活躍を見せた６年生。運動会後の１日を追ってみました。
朝の活動はマラソン。しばらく走っていなかったマラソンですが、火曜日は偶数学年の日。トラック３本目のコースを、めあてに向かって走っていました。
１時間目は国語。「時計の時間と心の時間」というお話について、自分の考えをまとめていました。
２時間目は社会。市民の声を政治にどう生かすのかという学習です。６年生の社会科は、以前は歴史から学習していましたが、今は憲法や政治の内容から学習するようになりました。
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３時間目は算数。分数×小数の計算です。何度も約分を行うのにも慣れてきたようです。１時間で使うノートの量もけっこうあります。
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５時間目は運動会の振り返りを行っていました。友達からコメントも書いてもらい、さらに思い出に残る充実した運動会となりました。
運動会が終わって、すぐに勉強に切り替えることのできる６年生。さすがと思える１日でした。
運動会で大活躍を見せた６年生。運動会後の１日を追ってみました。
朝の活動はマラソン。しばらく走っていなかったマラソンですが、火曜日は偶数学年の日。トラック３本目のコースを、めあてに向かって走っていました。
１時間目は国語。「時計の時間と心の時間」というお話について、自分の考えをまとめていました。
２時間目は社会。市民の声を政治にどう生かすのかという学習です。６年生の社会科は、以前は歴史から学習していましたが、今は憲法や政治の内容から学習するようになりました。
３時間目は算数。分数×小数の計算です。何度も約分を行うのにも慣れてきたようです。１時間で使うノートの量もけっこうあります。
５時間目は運動会の振り返りを行っていました。友達からコメントも書いてもらい、さらに思い出に残る充実した運動会となりました。
運動会が終わって、すぐに勉強に切り替えることのできる６年生。さすがと思える１日でした。
５月２７日 運動会を前に
今日は久々の雨です。児童の登校日で見ると４月１５日以来（！）だそうで、今年の図南小は晴れパワーがみなぎっています。生憎の天気でしたが、児童は運動会前に一休みできたのではないでしょうか。
給食の時間にサプライズで各組の団長が放送室から熱いメッセージを全校に向けて放送してくれました。きっと明日は最高の運動会になること間違いなしです。
放課後は４、５、６年生で前日準備を行い準備を終えました。クラスによってはてるてる坊主を作って明日の晴れを願っています。みんなの想いがお天道様に届くといいね！
１、２枚目：各組団長が熱いメッセージを。とても緊張していたようです。
３枚目：６年生と４年生で万国旗を３階まで大移動、お父さん明日はお願いします！
４、５枚目：６年生は寄せ書きを書いてました。THE 青春。いい思い出になるといいね。
６～８枚目：４、５年生の教室でみたてるてる坊主。７枚目はもしかしてア〇パ〇マン・・・思わずパシャリ。
給食の時間にサプライズで各組の団長が放送室から熱いメッセージを全校に向けて放送してくれました。きっと明日は最高の運動会になること間違いなしです。
放課後は４、５、６年生で前日準備を行い準備を終えました。クラスによってはてるてる坊主を作って明日の晴れを願っています。みんなの想いがお天道様に届くといいね！
１、２枚目：各組団長が熱いメッセージを。とても緊張していたようです。
３枚目：６年生と４年生で万国旗を３階まで大移動、お父さん明日はお願いします！
４、５枚目：６年生は寄せ書きを書いてました。THE 青春。いい思い出になるといいね。
６～８枚目：４、５年生の教室でみたてるてる坊主。７枚目はもしかしてア〇パ〇マン・・・思わずパシャリ。
５月２６日 運動会練習＆５年生畑マルチがけ
本日の運動会練習は昨日の予行の反省を踏まえて細かい確認を行いました。閉会式で歌う校歌とその前後の動きを練習したり、選手入場前の動きの確認を行ったりしました。細かい箇所を丁寧に確認することで、全体の流れが自然で「あれ？」と思うことが無くなります。スムーズに流れることで統一感が出てきます。当日も流れの良い開会式・閉会式にしたいですね。
また、４時間目は５年生が校内の畑のマルチシート張りを行いました。今日マルチシートを張った部分には、来週行われるなかよし班活動で全校分のサツマイモが植えられるようで、毎年５年生がマルチシート張りの担当になっているようです。大きいスコップや鍬など初めて触れる人が多かったと思いますが、慣れない手つきながら懸命に作業をしていました。力仕事が多く汗を流しながら頑張っている児童が多かったように思います。それでもみんなで楽しそうに活動していました。少しお手伝いをした私は、少し鍬を使っただけでしたが汗ダラダラ。その後は、給食を食べるだけで精一杯。小学生の体力との差に愕然とします。
運動会後もまだまだ元気いっぱいの図南小です。
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また、４時間目は５年生が校内の畑のマルチシート張りを行いました。今日マルチシートを張った部分には、来週行われるなかよし班活動で全校分のサツマイモが植えられるようで、毎年５年生がマルチシート張りの担当になっているようです。大きいスコップや鍬など初めて触れる人が多かったと思いますが、慣れない手つきながら懸命に作業をしていました。力仕事が多く汗を流しながら頑張っている児童が多かったように思います。それでもみんなで楽しそうに活動していました。少しお手伝いをした私は、少し鍬を使っただけでしたが汗ダラダラ。その後は、給食を食べるだけで精一杯。小学生の体力との差に愕然とします。
運動会後もまだまだ元気いっぱいの図南小です。