体験活動
スケート教室(3・4年)
12月19日(金)は、3・4年生のスケート教室の日です。
久しぶりにスケート靴を履く子もいるようでしたが、これまでの経験からか少し余裕が感じられます。

初めは、リンクでの転び方やたちかたの立ち方の練習をして少しずつ体と感覚を慣らしていきます。
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そして、スピードの押さえ方やカーブの曲がり方の練習をし、その後は習ったことを生かしてたくさん滑る体験を増やしました。時間が経つにつれ、どんどん上手になる子どもたちが増えました。

滑り終わった後の子どもたちは、達成感からとてもよい表情を見せていました。
12月8日(月)の深夜の地震の影響により実施を延期していた5・6年生のスケート教室は、年が明けた1月30日(金)に行う予定です。
久しぶりにスケート靴を履く子もいるようでしたが、これまでの経験からか少し余裕が感じられます。
初めは、リンクでの転び方やたちかたの立ち方の練習をして少しずつ体と感覚を慣らしていきます。
そして、スピードの押さえ方やカーブの曲がり方の練習をし、その後は習ったことを生かしてたくさん滑る体験を増やしました。時間が経つにつれ、どんどん上手になる子どもたちが増えました。
滑り終わった後の子どもたちは、達成感からとてもよい表情を見せていました。
12月8日(月)の深夜の地震の影響により実施を延期していた5・6年生のスケート教室は、年が明けた1月30日(金)に行う予定です。
スケート教室(1・2年)
福祉について考える(4年)
サツマイモほり
社会科見学(4年)
9月5日(金)は、4年生が心待ちにしていた社会科見学の日です。
初めに清掃工場に行き、日常生活により出てくるゴミにはどのような種類があり、それがどのように処理されるかを学びました。たくさんのゴミが集まる場所の広さや処理する機械の大きさに驚いていました。

リサイクルプラザでは、再利用できる素材がたくさんあることを知り、あらためてものを大切に使う必要性について考える機会となりました。

児童科学館では、体験を通して科学の面白さを感じたり、新しくなったプラネタリウムで宇宙や星に興味をもったりすることができました。
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自分たちの目で見て耳で聞いて考えたり、体験を通して面白さを感じたりすることができ、すばらしい1日となりました。
初めに清掃工場に行き、日常生活により出てくるゴミにはどのような種類があり、それがどのように処理されるかを学びました。たくさんのゴミが集まる場所の広さや処理する機械の大きさに驚いていました。
リサイクルプラザでは、再利用できる素材がたくさんあることを知り、あらためてものを大切に使う必要性について考える機会となりました。
児童科学館では、体験を通して科学の面白さを感じたり、新しくなったプラネタリウムで宇宙や星に興味をもったりすることができました。
自分たちの目で見て耳で聞いて考えたり、体験を通して面白さを感じたりすることができ、すばらしい1日となりました。
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