問題づくりをする子もいます。「子どもが３人います。女の子は何人でしょう。」答えは、１人です。真ん中の子。理由は、赤いスカートはいているからだそうです。大笑いです。こんなやりとりも楽しいですね。

　よく見ると、緑のズボンと青と緑のズボンがあります。ある形を別な形で自然に作っていくことができるのもパターンブロックのよい所です。

2013/10/30 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学びの歩道

　作品名「バスディーケーキ」、「ぼくは先週誕生日。来年はこんな大きなケーキ食べたいな。」
すごいケーキです。平面図形が多い中、立体の作品もありました。自由な発想、いいですね。

2013/10/30 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学びの歩道

　「先生、形を作ったので写真をとってください。」という子供たちがたくさんいます。最近多いのが、スズメバチの巣？という題の作品です。

　こちらを思いやってのことのでしょうか。結構多いです。子供たちも怖い思いをしたのでしょうね。最近は飛んでいません。寒くなってきたので、もう大丈夫だと思います。通行止めは解除しました。

2013/10/29 18:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　本校では、縦割り班ごとにペットボトルのキャップを集めています。１１月２日（土）に資源回収があるので、キャップのシールはがしの作業をしていました。

2013/10/29 16:50 ｜ この記事のURL ｜ 福祉

　先生方で協力し、２階の渡り廊下を大変身させました。その廊下を通り、様々なコーナーで作業したり、考えたりする活動を通すと算数好き？になる、少しだけ考えることが好きになる？という願いをもっています。
　子供たちが何か話題にして話したり、家庭学習で追究したりしてくれるとうれしいです。低学年はパターンブロックコーナーが人気です。青森県クイズもあるので、是非挑戦してみてください。２５問で、何点とることができるでしょうか？結構むずかしいですよ。百人一首コーナーもあります。
　工夫して、子供たちの知的好奇心を、ほんの少しだけくすぐるコーナーづくりをしていきます。

2013/10/29 13:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　１０月に３つ目の訪問、教育指導課・総合教育センター訪問がありました。本校の校内研修のテーマ「自ら考え、共に学び合う力を育てる学習指導法のあり方」を受け、仮説に設定した「授業の流れがわかる板書の工夫」と「子どもの考えが残るノート指導」のあり方について、それぞれの教科の授業を指導主事の先生方に参観いただき、指導を受けることができました。
　どの授業も「子供たちに問いを持たせる工夫」が提案されました。問いをもつことで、子供たちが主役になれるのです。本校では、そのような授業作りを目指しております。

2013/10/29 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　校庭の樹木が紅葉～落ち葉状態になってきました。秋も深まったてきましたね。

2013/10/29 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 自然

2013/10/29 08:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　三八教育事務所長訪問がありました。所長さんはじめ３名、来校いただきました。本校の学校課題解決に向けた取組、「自分の考えを深めるノート指導」と「理解につながる板書の工夫」について授業参観を通してご指導いただきました。
　子供たちは、学習発表会疲れ？もあったようですが、元気に発表していました。

2013/10/22 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　６年生は、劇「ユタと不思議な仲間たち」でした。主人公が座敷童との交流を通して、仲間の大切さを知るとともに、自然に強くなっていく姿が表現されていました。参観した保護者の中には、涙しておられた方も。素晴らしいメッセージ性のある劇でした。演じきった子供たちの目が真っ赤でした。学年がひとつにまとまった瞬間、この姿、この場面が、学校行事を通して成長するということだと実感しました。
　たくさんの保護者の方々、ご来賓の方々、ふたつやホームの方々から拍手をいただきました。ありがとうございました。

2013/10/19 13:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事