学校の様子
9/3 クリーン作戦実施
９月３日（火）の２校時は奉仕活動「クリーン作戦」を
行いました。全校一斉で、校庭の草取りです。
昨日までの雨もあがり、天気は快晴。草取り日和です。
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軍手を手にはめた子どもたち。ほどよく柔らかくなった
校庭から、どんどん草を抜いていきます。
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６年生の子が、リヤカーや一輪車を引き、草を集めて
歩いています。でも、あっという間にいっぱいに。
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両手いっぱいに草を手にしている子もいました。
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３０分ほどの作業を経て、校庭のトラックのあたりが、
見違えるようにきれいにきれいになりました。
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きれいになった校庭に、休み時間、子どもたちの歓声が
響き渡っていました。
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行いました。全校一斉で、校庭の草取りです。
昨日までの雨もあがり、天気は快晴。草取り日和です。
軍手を手にはめた子どもたち。ほどよく柔らかくなった
校庭から、どんどん草を抜いていきます。
６年生の子が、リヤカーや一輪車を引き、草を集めて
歩いています。でも、あっという間にいっぱいに。
両手いっぱいに草を手にしている子もいました。
３０分ほどの作業を経て、校庭のトラックのあたりが、
見違えるようにきれいにきれいになりました。
きれいになった校庭に、休み時間、子どもたちの歓声が
響き渡っていました。
９月を迎えました
９月に入りました。
先週の金曜日と今日、体位測定がありました。今日は下学年。
先週終えた上学年の子どもたちからは、「３㎝伸びました」
など、成長を喜ぶ声が聞こえています。
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２校時、理科室では２年生の子どもたちが、算数の「かさ」の
学習に取り組んでいました。
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１リットルは何デシリットルか、１デシリットルは何ミリリットル
かを、実感を伴って理解していたようです。
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３年生の教室です。今日学習したことを、互いに説明し合って
いました。伝え合うことを大切にしています。
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前回も紹介しましたが、今日から１週間、夏休み作品展が
開催されます。
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午前中、さっそく来校しじっくり鑑賞している保護者の方も
いらっしゃいました。どの学年も力作揃いです。
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最後になりますが、先週金曜日の掃除時間の様子です。
夏休み中の汚れを落とすように丁寧に行ってました。
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ワックスをかけた廊下もしっかり磨いていました。
９月の教育活動を元気にスタートさせた小中野っ子です。
先週の金曜日と今日、体位測定がありました。今日は下学年。
先週終えた上学年の子どもたちからは、「３㎝伸びました」
など、成長を喜ぶ声が聞こえています。
２校時、理科室では２年生の子どもたちが、算数の「かさ」の
学習に取り組んでいました。
１リットルは何デシリットルか、１デシリットルは何ミリリットル
かを、実感を伴って理解していたようです。
３年生の教室です。今日学習したことを、互いに説明し合って
いました。伝え合うことを大切にしています。
前回も紹介しましたが、今日から１週間、夏休み作品展が
開催されます。
午前中、さっそく来校しじっくり鑑賞している保護者の方も
いらっしゃいました。どの学年も力作揃いです。
最後になりますが、先週金曜日の掃除時間の様子です。
夏休み中の汚れを落とすように丁寧に行ってました。
ワックスをかけた廊下もしっかり磨いていました。
９月の教育活動を元気にスタートさせた小中野っ子です。
8/30② よく学ぶ小中野っ子
８月３０日（金）の授業の様子です。
道徳の時間、一生懸命考えている姿が光っています。
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先生の問いかけに素早くつぶやく子、隣の子とどうなのかなと
話し合ってみる子、さまざまです。
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１年生の図工の様子です。
紙袋に手を入れて、いろいろ試していますね。
こうかな～、違う方法ではどうかな～と、楽しんでいます。
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２年生の教室です。
国語の「みちあんないをしよう」の時間。
隣の友達の説明をじっくり聞いていますね。
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勉強をがんばったあとは、おいしい給食。
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今日の献立は ↓ ↓ ↓ （給食委員作成）
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夏野菜のカレーシチューは人気のようです。
パンにつけて食べている子も多くいますね。
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どの学級でも、よい姿勢で食べています。
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最後は、作品展の会場の様子です。
各学年の子どもたちの作品が並べられ準備が整いました。
９月２日（月）から夏休み作品展が始まります。
保護者・地域の皆様、どうぞお越しください。
お待ちしております。
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道徳の時間、一生懸命考えている姿が光っています。
先生の問いかけに素早くつぶやく子、隣の子とどうなのかなと
話し合ってみる子、さまざまです。
１年生の図工の様子です。
紙袋に手を入れて、いろいろ試していますね。
こうかな～、違う方法ではどうかな～と、楽しんでいます。
２年生の教室です。
国語の「みちあんないをしよう」の時間。
隣の友達の説明をじっくり聞いていますね。
勉強をがんばったあとは、おいしい給食。
今日の献立は ↓ ↓ ↓ （給食委員作成）
夏野菜のカレーシチューは人気のようです。
パンにつけて食べている子も多くいますね。
どの学級でも、よい姿勢で食べています。
最後は、作品展の会場の様子です。
各学年の子どもたちの作品が並べられ準備が整いました。
９月２日（月）から夏休み作品展が始まります。
保護者・地域の皆様、どうぞお越しください。
お待ちしております。
8/30 業間マラソン
８月３０日（金）、夏休みが明けて二日目。
業間マラソンの様子を紹介します。
まだまだ蒸し暑さを感じる中、準備運動をすませスタート。
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久しぶりの業間マラソンの時間となりましたが、
どの子もすスピードに乗って走っています。
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この集団を抜け出すのは、だれかな。
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走るペースを保って走る子、少しでも前へとスピードを
だんだん上げていく子、さまざまです。
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さすが高学年は、流れる「ランナー」の曲が終わるまで、
しっかり走り切ります。
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１１月のマラソン大会めざし頑張る小中野っ子です。
さて、マラソンを終えて休み時間です。
ジャングルジムは人気の場所です。
代わる代わるに遊ぶ子どもたちでにぎわっています。
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雲梯も、人気の場所ですね。
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業間マラソンの様子を紹介します。
まだまだ蒸し暑さを感じる中、準備運動をすませスタート。
久しぶりの業間マラソンの時間となりましたが、
どの子もすスピードに乗って走っています。
この集団を抜け出すのは、だれかな。
走るペースを保って走る子、少しでも前へとスピードを
だんだん上げていく子、さまざまです。
さすが高学年は、流れる「ランナー」の曲が終わるまで、
しっかり走り切ります。
１１月のマラソン大会めざし頑張る小中野っ子です。
さて、マラソンを終えて休み時間です。
ジャングルジムは人気の場所です。
代わる代わるに遊ぶ子どもたちでにぎわっています。
雲梯も、人気の場所ですね。
8/29② スタートは順調に
８月２９日（木）、夏休み明け１日目。１校時の様子です。
提出物の確認をしたり、スタートに当たっての心構えを
確認したりしていました。
写真は、先生の話をしっかり聞いている子どもたちの様子
です。心のスイッチがしっかり入っています。
(4).jpeg)
この学級には、９月に転入生がくるようです。
歓声があがっていました。みんな、大喜び！
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夏休み作品展に向け、さっそく、展示する教室に
作品を運んでいる学級もありました。展示を終え、
友達の作品を興味深く見ている子どもたちも。
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夏休みの課題を確認しているようです。
(1).jpeg)
さて、給食も初日からスタートです。
給食委員会、各学級の給食当番の動きもバッチリ。
(2).jpeg)
初日の献立は、塩だし豚汁うどん・おからのにものコロッケ・
サヤインゲンのじゃこ炒め・牛乳 です。
(3).jpeg)
放送室からは、放送委員が献立をお知らせしていました。
(1).jpeg)
廊下に出ると、放送室に放送担当の子の給食を届けてくれた
子たちも。
(2).jpeg)
１か月ぶりの給食を味わっています。
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夏休み明け１日目。
１か月の夏休みを感じさせない小中野っ子。
スムーズに教育活動を再開しました。
提出物の確認をしたり、スタートに当たっての心構えを
確認したりしていました。
写真は、先生の話をしっかり聞いている子どもたちの様子
です。心のスイッチがしっかり入っています。
この学級には、９月に転入生がくるようです。
歓声があがっていました。みんな、大喜び！
夏休み作品展に向け、さっそく、展示する教室に
作品を運んでいる学級もありました。展示を終え、
友達の作品を興味深く見ている子どもたちも。
夏休みの課題を確認しているようです。
さて、給食も初日からスタートです。
給食委員会、各学級の給食当番の動きもバッチリ。
初日の献立は、塩だし豚汁うどん・おからのにものコロッケ・
サヤインゲンのじゃこ炒め・牛乳 です。
放送室からは、放送委員が献立をお知らせしていました。
廊下に出ると、放送室に放送担当の子の給食を届けてくれた
子たちも。
１か月ぶりの給食を味わっています。
夏休み明け１日目。
１か月の夏休みを感じさせない小中野っ子。
スムーズに教育活動を再開しました。
7/31 プール開放 大盛況
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7/26 夏休み前最終日
７月２６日（金）、夏休み前最終当校の日となりました。
今朝、朝一番に登校してきた子どもたちです。
みんな、すてきな笑顔で元気いっぱいです。
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しばらくすると、６年生があいさつ運動スタート。
玄関いっぱいに響く声であいさつしています。
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階段の上からも、元気なあいさつが聞こえてきたので
行ってみると、１年生もあいさつ運動を頑張っていました。
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高学年の良い取り組みが、全校へ波及していることを
とてもうれしく感じたひとときでした。
さて、５年生の教室では、「お楽しみ会」が行われていました。
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宿泊学習でのエピソードを発表しています。
えっ、そんなことがあったの！ という話がたくさんのようで
とても盛り上がっていました。
隣の学級でも「前期みんなでよくがんばったね会」が
開かれていました。黒板もすてきに飾られています。
この学級では、「私は誰でしょうクイズ」。３ヒントで
学級の誰なのかを当てるクイズを楽しんでいました。
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今日で給食も終了。
丁寧にお盆を洗っている６年生にも出会いました。
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４月から７６日間に及ぶ学校生活を存分に楽しんだ小中野っ子。
心も体もたくましく成長し、明日から３３日間の夏休みです。
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８月２９日に元気に会いましょう。
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今朝、朝一番に登校してきた子どもたちです。
みんな、すてきな笑顔で元気いっぱいです。
しばらくすると、６年生があいさつ運動スタート。
玄関いっぱいに響く声であいさつしています。
階段の上からも、元気なあいさつが聞こえてきたので
行ってみると、１年生もあいさつ運動を頑張っていました。
高学年の良い取り組みが、全校へ波及していることを
とてもうれしく感じたひとときでした。
さて、５年生の教室では、「お楽しみ会」が行われていました。
宿泊学習でのエピソードを発表しています。
えっ、そんなことがあったの！ という話がたくさんのようで
とても盛り上がっていました。
隣の学級でも「前期みんなでよくがんばったね会」が
開かれていました。黒板もすてきに飾られています。
この学級では、「私は誰でしょうクイズ」。３ヒントで
学級の誰なのかを当てるクイズを楽しんでいました。
今日で給食も終了。
丁寧にお盆を洗っている６年生にも出会いました。
４月から７６日間に及ぶ学校生活を存分に楽しんだ小中野っ子。
心も体もたくましく成長し、明日から３３日間の夏休みです。
８月２９日に元気に会いましょう。
夏休みまであと２日
７月２５日（木）、夏休みまであと２日となる中、
子どもたちはよく集中して学習に向かっています。
全員音読では、スピードをそろえて正しく音読しています。
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３年生になり始まった習字の時間。
正しい姿勢で、力のこもった筆運びです。
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４年生。春に植えたヘチマの成長について学習していました。
「こんなに伸びたんだよ」と、みんなで実感。
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今日の給食は「じゃじゃ麺」。
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１年生の様子を見に教室へ。
まずは牛乳でのどを潤している子もいます。
麺の入った袋を、一人であけることができるようになりました。
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じゃじゃ麺は、みんなに大人気のようですね。
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子どもたちはよく集中して学習に向かっています。
全員音読では、スピードをそろえて正しく音読しています。
３年生になり始まった習字の時間。
正しい姿勢で、力のこもった筆運びです。
４年生。春に植えたヘチマの成長について学習していました。
「こんなに伸びたんだよ」と、みんなで実感。
今日の給食は「じゃじゃ麺」。
１年生の様子を見に教室へ。
まずは牛乳でのどを潤している子もいます。
麺の入った袋を、一人であけることができるようになりました。
じゃじゃ麺は、みんなに大人気のようですね。
丁寧な掃除
掃除時間の様子を紹介します。
夏休みまであと数日。お掃除にも力が入ります。
協力してきれいにしていますね。
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高学年が低学年に教えながらすすめています。
(2).jpeg)
２階渡り廊下です。
汚れを発見。さあ、しっかり汚れを取るぞ！
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ちりとりの子もしっかりゴミを集めています。
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体育館の入口です。
ガムテープを使ってほこりをとっているようです。
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階段です。隙間の汚れもしっかり落としています。
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どの場所でも、とても丁寧な掃除ぶりです。
みんなで使う学校をみんなできれいにという校風が
しっかり受け継がれています。
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廊下に、こんな掲示を見つけました。
(2).jpeg)
最後は、授業のひとコマを紹介。
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夏休みまであと数日。お掃除にも力が入ります。
協力してきれいにしていますね。
高学年が低学年に教えながらすすめています。
２階渡り廊下です。
汚れを発見。さあ、しっかり汚れを取るぞ！
ちりとりの子もしっかりゴミを集めています。
体育館の入口です。
ガムテープを使ってほこりをとっているようです。
階段です。隙間の汚れもしっかり落としています。
どの場所でも、とても丁寧な掃除ぶりです。
みんなで使う学校をみんなできれいにという校風が
しっかり受け継がれています。
廊下に、こんな掲示を見つけました。
最後は、授業のひとコマを紹介。
7/23 ともに学び合う小中野っ子
７月２３日（火）の様子を紹介します。
５年生の教室です。
今日も積極的に発表しようとする姿が光っています。
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発表が始まると、話し手に向きをかえる子どもたち。
発表する子が自信をもって発表しています。そして、友達を
応援しながら、共に考えている様子が伝わってきます。
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積極的に的に発表する・温かい反応などの「対話のベースづくり」に
４月から取り組んできましたが、確かな成長を遂げていることを
感じる夏休み前のひと時です。
笑顔いっぱいに思いを伝える姿もいいですね。
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隣の学級です。
この学級でも、質問にすばやく反応し意欲満々。
先生の指名を受け、黒板の前で説明。
一方通行ではなく、ときどき、友達が説明を理解できたか
みんなに確認しながら丁寧に説明しています。
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「なるほど！」と聴いている方も納得の表情です。
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学級のみんなと、つながり合い、関わり合いながら、
ともに学びをたの楽しみ、深めるこ小中野っ子です。
５年生の教室です。
今日も積極的に発表しようとする姿が光っています。
発表が始まると、話し手に向きをかえる子どもたち。
発表する子が自信をもって発表しています。そして、友達を
応援しながら、共に考えている様子が伝わってきます。
積極的に的に発表する・温かい反応などの「対話のベースづくり」に
４月から取り組んできましたが、確かな成長を遂げていることを
感じる夏休み前のひと時です。
笑顔いっぱいに思いを伝える姿もいいですね。
隣の学級です。
この学級でも、質問にすばやく反応し意欲満々。
先生の指名を受け、黒板の前で説明。
一方通行ではなく、ときどき、友達が説明を理解できたか
みんなに確認しながら丁寧に説明しています。
「なるほど！」と聴いている方も納得の表情です。
学級のみんなと、つながり合い、関わり合いながら、
ともに学びをたの楽しみ、深めるこ小中野っ子です。