学校の様子
3/6 今年度最後の「よみきかせ」
３月６日（木）、朝の様子です。
床に座って、じっと見つめています。
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今日は、今年度最後の「読み聞かせ」。
ボランティアの読み聞かせに耳を傾けながら、
一緒にお話を楽しんでいますね。
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６年生にとっては、小学校最後の読み聞かせ。
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当たり前だと思っていた毎月の読み聞かせも、
今日がラストとなることでしょう。
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５年生の教室では、世界地図を手に、ペルーに
渡り、村長さんになられた福島出身の方のお話も。
(9).jpeg)
みんな驚きながら聴き入っていました。
(8).jpeg)
隣の学級では、最後の感想を伝えていました。
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読んでいただいたお話についてだけでなく、
これからの自分の読書につなげていきたい
という感想も聞こえていました。
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１年生のエスコートで。
「私たちの肩に手をかけてください」と
声をかけられたそうです。
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毎月第１週の木曜日のすてきな時間。
読み聞かせボランティアの皆さんに、今年度も、
豊かな心を育ててくださいました。
最後は、昨日の昼休み「おはなしの森」の様子。
今回もワクワクするお話です。
(9).jpeg)
常連さんも集まっていますね。
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床に座って、じっと見つめています。
今日は、今年度最後の「読み聞かせ」。
ボランティアの読み聞かせに耳を傾けながら、
一緒にお話を楽しんでいますね。
６年生にとっては、小学校最後の読み聞かせ。
当たり前だと思っていた毎月の読み聞かせも、
今日がラストとなることでしょう。
５年生の教室では、世界地図を手に、ペルーに
渡り、村長さんになられた福島出身の方のお話も。
みんな驚きながら聴き入っていました。
隣の学級では、最後の感想を伝えていました。
読んでいただいたお話についてだけでなく、
これからの自分の読書につなげていきたい
という感想も聞こえていました。
１年生のエスコートで。
「私たちの肩に手をかけてください」と
声をかけられたそうです。
毎月第１週の木曜日のすてきな時間。
読み聞かせボランティアの皆さんに、今年度も、
豊かな心を育ててくださいました。
最後は、昨日の昼休み「おはなしの森」の様子。
今回もワクワクするお話です。
常連さんも集まっていますね。
3/5 遊びランド＆ホッとするカレー
３月５日（水）、今朝、玄関の解錠に行くと、
天気予報を見てか、いつもより多くの５年生の
姿を目にしました。もしものためにと早めに
登校したようです。頼もしい５年生です。
傘をさして登校してくる子供たち。
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さて、体育館では、３時間目から「遊びランド」
が開幕。スタートして、さっそく呼びかけを行う
２年生の姿。くじ引きのコーナーですね。
(1).jpeg)
あっという間に長い行列。
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こちらは、ボーリングのコーナーです。
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それ！ 転がしたボールがいい軌道に乗っています。
パーフェクトなるか？
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的当てコーナーです。
さまざまな形に切り取られた的をめがけて、
玉入れのボールをうまく当てることができるか。
(5).jpeg)
自分のコーナーの看板を持ち声がけする子も。
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魚つりコーナーです。大人気のようです。
あっ、うまく釣り上げたようですね。
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こちらは、モグラたたきコーナーです。
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出てくるモグラを、次から次へと撃破！
ロケット ポンのコーナーでも、遊び方を丁寧に
教えくれたおかげで、うまく飛ばしています。
.png)
よ～く狙って～・・・
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２年生の手作り遊びランドは、とっても大盛況。
仲よくふれあい楽しむことができました。
さて、給食の時間。
手際よく、準備を進めています。
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今日は、毎年恒例、「八戸市防災教育の日」の
献立、「ホッとするカレー」です。
.jpeg)
カレーのルーをご飯にかけて、さあ食べよう。
温めずにおいしい野菜カレーの味は、その名の
通り、とてもおいしいようです。
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食を通して、防災への意識を高めました。
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天気予報を見てか、いつもより多くの５年生の
姿を目にしました。もしものためにと早めに
登校したようです。頼もしい５年生です。
傘をさして登校してくる子供たち。
さて、体育館では、３時間目から「遊びランド」
が開幕。スタートして、さっそく呼びかけを行う
２年生の姿。くじ引きのコーナーですね。
あっという間に長い行列。
こちらは、ボーリングのコーナーです。
それ！ 転がしたボールがいい軌道に乗っています。
パーフェクトなるか？
的当てコーナーです。
さまざまな形に切り取られた的をめがけて、
玉入れのボールをうまく当てることができるか。
自分のコーナーの看板を持ち声がけする子も。
魚つりコーナーです。大人気のようです。
あっ、うまく釣り上げたようですね。
こちらは、モグラたたきコーナーです。
出てくるモグラを、次から次へと撃破！
ロケット ポンのコーナーでも、遊び方を丁寧に
教えくれたおかげで、うまく飛ばしています。
よ～く狙って～・・・
２年生の手作り遊びランドは、とっても大盛況。
仲よくふれあい楽しむことができました。
さて、給食の時間。
手際よく、準備を進めています。
今日は、毎年恒例、「八戸市防災教育の日」の
献立、「ホッとするカレー」です。
カレーのルーをご飯にかけて、さあ食べよう。
温めずにおいしい野菜カレーの味は、その名の
通り、とてもおいしいようです。
食を通して、防災への意識を高めました。
3/4 きれいな朝日でスタート
３月４日（火）、まとめの３月に入りました。
「今日も、きれいな朝日ですね」
素敵なメッセージを、今日も子供からいただいて、
１日のスタートです。
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１、２時間目の様子です。
６年生の教室では、相談しながら活動しています。
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なるほど、なるほど。
誰かにおくるメッセージづくりですね。
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４年生の教室です。国語の時間ですね。
教科書もいよいよ最後にさしかかったようです。
(1).png)
教材文をリレー読みしながら、丁寧に
読み取っています。
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隣の教室です。
「なになに～～～」思わず腰が浮いてしまうほど、
意欲をかき立てられているようです。
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「これって、こうじゃない」
積極的に聴き、問いかけ、ともに考えながら
授業が進んでいます。
(5).png)
次に５年生を紹介。音楽の時間ですね。
８分の６拍子の１小節について意見交換。
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「今の説明を、もう一度説明できる人は?」
たくさんの手が挙がっています。
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さらに分かりやすく説明できるか挑戦。
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うん、うん、なるほど～
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ここにも、小中野小が誇る「ともに学び合う姿」
が輝いています。
１年生の教室の様子です。
黒板に集まって、「この意見がいいな」
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最後は、今朝の体育館の様子です。
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昨日の午後、５年生と先生方でワックスがけを
してくださいました。
卒業式への準備が始まっています。
「今日も、きれいな朝日ですね」
素敵なメッセージを、今日も子供からいただいて、
１日のスタートです。
１、２時間目の様子です。
６年生の教室では、相談しながら活動しています。
なるほど、なるほど。
誰かにおくるメッセージづくりですね。
４年生の教室です。国語の時間ですね。
教科書もいよいよ最後にさしかかったようです。
教材文をリレー読みしながら、丁寧に
読み取っています。
隣の教室です。
「なになに～～～」思わず腰が浮いてしまうほど、
意欲をかき立てられているようです。
「これって、こうじゃない」
積極的に聴き、問いかけ、ともに考えながら
授業が進んでいます。
次に５年生を紹介。音楽の時間ですね。
８分の６拍子の１小節について意見交換。
「今の説明を、もう一度説明できる人は?」
たくさんの手が挙がっています。
さらに分かりやすく説明できるか挑戦。
うん、うん、なるほど～
ここにも、小中野小が誇る「ともに学び合う姿」
が輝いています。
１年生の教室の様子です。
黒板に集まって、「この意見がいいな」
最後は、今朝の体育館の様子です。
昨日の午後、５年生と先生方でワックスがけを
してくださいました。
卒業式への準備が始まっています。
2/28 ありがとう集会
２月２８日（金）、２月も最終日です。
今日は、「ありがとう集会」が行われました。
まずは、今日の主役の６年生入場。
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全校がそろい、はじめの言葉です。
「今日は、すてきな集会にしましょう」
さあ、各学年の出し物です。
１～５年生が、６年生への感謝の気持ちを込めて、
さまざまな出し物を準備し、披露してくれました。
トップバッターは２年生。
軽快なダンスに、スタートから会場がわきます。
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ダンスのあとは、６年生に質問。
「一番好きな給食は何でしたか」の質問に
指名された６年生からは「揚げ餃子」ですと。
その回答への２年生の返しの素晴らしさに、
６年生も大盛り上がりです。
２番手は４年生です。ローマ字を人文字で。
何のローマ字か分かりますね！
この出し物も、６年生の心をくすぐったようです。
見事なパフォーマンスに、大きな拍手が送られます。
３番手は１年生。入学時からとてもお世話になった
６年生へ感謝のダンス。１曲目のキラキラ星に
続くのは「ジャンボリーミッキー」です。
そして、６年生も誘って一緒に踊りましょう！。
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１年生の感謝の心がしっかり伝わったようです。
４番手は３年生です。６年生へ挑戦状！３本勝負
はじめの勝負は箱積み。
できるだけ高く積んだ方が勝ちです。
がんばれ３年生！
勝負の結果は…… ６年生の勝利です。
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勝負はつづく……
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そして、在校生最後はもちろん５年生。
３部構成の１部は「６年生のすごいところ！」
楽しい寸劇をいれ入れながら紹介します。
①明るく元気にあいさつ ②声を掛け合い……
そして、③とっても優しいところ！
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６年生にとって、すてきなプレゼントになった
ようですね。
次の思い出クイズでは、４年生の時の学習発表会
の劇でおどった踊りは？
６年生も２年前を思い出して一緒に……
芸達者の５年生に頼もしさも感じた時間でした。
全校で楽しく過ごした、ありがとう集会。
卒業する６年生ばかりでなく、全校みんなが
この１年の楽しかった日々を、そして、互いの
成長を確かめ合い絆を深めた時間となりました。
＜６年生も、歌でお礼を伝えました＞
今日は、「ありがとう集会」が行われました。
まずは、今日の主役の６年生入場。
全校がそろい、はじめの言葉です。
「今日は、すてきな集会にしましょう」
さあ、各学年の出し物です。
１～５年生が、６年生への感謝の気持ちを込めて、
さまざまな出し物を準備し、披露してくれました。
トップバッターは２年生。
軽快なダンスに、スタートから会場がわきます。
ダンスのあとは、６年生に質問。
「一番好きな給食は何でしたか」の質問に
指名された６年生からは「揚げ餃子」ですと。
その回答への２年生の返しの素晴らしさに、
６年生も大盛り上がりです。
２番手は４年生です。ローマ字を人文字で。
何のローマ字か分かりますね！
この出し物も、６年生の心をくすぐったようです。
見事なパフォーマンスに、大きな拍手が送られます。
３番手は１年生。入学時からとてもお世話になった
６年生へ感謝のダンス。１曲目のキラキラ星に
続くのは「ジャンボリーミッキー」です。
そして、６年生も誘って一緒に踊りましょう！。
１年生の感謝の心がしっかり伝わったようです。
４番手は３年生です。６年生へ挑戦状！３本勝負
はじめの勝負は箱積み。
できるだけ高く積んだ方が勝ちです。
がんばれ３年生！
勝負の結果は…… ６年生の勝利です。
勝負はつづく……
そして、在校生最後はもちろん５年生。
３部構成の１部は「６年生のすごいところ！」
楽しい寸劇をいれ入れながら紹介します。
①明るく元気にあいさつ ②声を掛け合い……
そして、③とっても優しいところ！
６年生にとって、すてきなプレゼントになった
ようですね。
次の思い出クイズでは、４年生の時の学習発表会
の劇でおどった踊りは？
６年生も２年前を思い出して一緒に……
芸達者の５年生に頼もしさも感じた時間でした。
全校で楽しく過ごした、ありがとう集会。
卒業する６年生ばかりでなく、全校みんなが
この１年の楽しかった日々を、そして、互いの
成長を確かめ合い絆を深めた時間となりました。
＜６年生も、歌でお礼を伝えました＞
2/27 朝から明るく
２月２７日（木）、まずは、朝の玄関の様子を紹介。
いつも元気な１年生が、登校してくるみんなに、
明るい挨拶を届けていました。
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気持ちよく、今日の学校生活がスタートです。
今日の授業の様子です。
３年生の教室では、先生が間違ったことを話すと
すかさず、子供たちからの指摘。
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注意深く聴いて、すばやい反応が見事！
１年生の教室では、頑張って説明している様子。
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みんな、心を寄せながら聴いていますね。
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楽しみながら、ともに学んでいる子供たちです。
(7).jpeg)
次は、ぼくが説明してみます！
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途中で説明が止まると、すぐに、「がんばれ～」
と応援の声がとびます。
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学級みんなの心が一つになった授業が進んでいます。
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さて、２年生の教室では、以前も紹介した、
「遊びランド」に向けた準備が進んでいます。
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来週に開催するということで、それぞれの遊びが
完成に近づいてきています。
これは、モグラたたきですね。
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「先生もやってみて」と誘いの声も。
招待される１年生も、きっと大喜びでしょう。
(2).png)
最後は、今日の給食です。木曜日は麺の日。
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.jpeg)
楽しい給食時間となっています。
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いつも元気な１年生が、登校してくるみんなに、
明るい挨拶を届けていました。
気持ちよく、今日の学校生活がスタートです。
今日の授業の様子です。
３年生の教室では、先生が間違ったことを話すと
すかさず、子供たちからの指摘。
注意深く聴いて、すばやい反応が見事！
１年生の教室では、頑張って説明している様子。
みんな、心を寄せながら聴いていますね。
楽しみながら、ともに学んでいる子供たちです。
次は、ぼくが説明してみます！
途中で説明が止まると、すぐに、「がんばれ～」
と応援の声がとびます。
学級みんなの心が一つになった授業が進んでいます。
さて、２年生の教室では、以前も紹介した、
「遊びランド」に向けた準備が進んでいます。
来週に開催するということで、それぞれの遊びが
完成に近づいてきています。
これは、モグラたたきですね。
「先生もやってみて」と誘いの声も。
招待される１年生も、きっと大喜びでしょう。
最後は、今日の給食です。木曜日は麺の日。
楽しい給食時間となっています。
2/26 今日の様子です
２月２６日（水）の様子をお伝えします。今朝、
いつものように玄関で子供たちを迎えていると、
「朝日がだんだんきれいになってきましたね」
と話してくれた子がいました。
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その子の様子を授業中に見に行ったら、いい
表情で学習に向かっていました。
周りの自然に気を配りながら、潤いのある生活
を送っているようで、うれしくなりました。
さて、他の教室の様子です。
この教室では、立体の学習中。家から持ってきた
箱の面の形などを調べているようです。
(8).jpeg)
隣の学級では、落ち着いた様子で、しっかり
聴く態度が見られました。
.png)
廊下には、１８日に行った「えんぶり鑑賞会」の
感動が掲示されていました。驚きやら感動やら、
いろいろな学びがあったようです。
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５年生の教室でも立体の学習中。
三角柱と円柱の見取り図を書いて、切り取って…
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組み合わせていました。
(4).png)
こんな様子も。
何をしようとしているか聞いてみると…
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何と、プログラミングで正１５角形をつくります
ということです。できたのを見て、「円みたい！」
今日の給食を紹介します。
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「キムチ炒め」に子供たちの心が引きつけられ…
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大盛りにしてもらう子たちも。
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今日の給食もおいしいな～。
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みんな、大満足！
＜廊下の掲示から～３年生～＞
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いつものように玄関で子供たちを迎えていると、
「朝日がだんだんきれいになってきましたね」
と話してくれた子がいました。
その子の様子を授業中に見に行ったら、いい
表情で学習に向かっていました。
周りの自然に気を配りながら、潤いのある生活
を送っているようで、うれしくなりました。
さて、他の教室の様子です。
この教室では、立体の学習中。家から持ってきた
箱の面の形などを調べているようです。
隣の学級では、落ち着いた様子で、しっかり
聴く態度が見られました。
廊下には、１８日に行った「えんぶり鑑賞会」の
感動が掲示されていました。驚きやら感動やら、
いろいろな学びがあったようです。
５年生の教室でも立体の学習中。
三角柱と円柱の見取り図を書いて、切り取って…
組み合わせていました。
こんな様子も。
何をしようとしているか聞いてみると…
何と、プログラミングで正１５角形をつくります
ということです。できたのを見て、「円みたい！」
今日の給食を紹介します。
「キムチ炒め」に子供たちの心が引きつけられ…
大盛りにしてもらう子たちも。
今日の給食もおいしいな～。
みんな、大満足！
＜廊下の掲示から～３年生～＞
2/25 ３連休明けも元気に
２月２５日（火）、３連休が明け、２月も最終週
に入りました。すっきりとした青空の下、子供
たちが元気に登校してきました。
(7).jpeg)
「２月も今週で終わりですね……」
「今日は参観日ですね……」と子供たち。
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学校近くの交差点に向かったら、見守りを受けて、
元気に登校してきます。
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途中から一緒に歩いていた子たちは、休み中の
ことを楽しく教えてくれました。
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校舎の中では、今週も、６年生のボランティア
清掃の姿を、あちらこちらで見かけました。
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朝の教室の様子を見ながら廊下を歩いていたら、
来年度に向けたこんな掲示も。
(5).jpeg)
そして、今週もやる気いっぱいで授業に
向かう子供たちです。
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午後には、今年度最後の参観日を開催。
どの学級の子供たちも、張り切って、今年１年の
成長ぶりを見せていました。
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＜金曜日の６年生を送る会に向けた掲示＞
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に入りました。すっきりとした青空の下、子供
たちが元気に登校してきました。
「２月も今週で終わりですね……」
「今日は参観日ですね……」と子供たち。
学校近くの交差点に向かったら、見守りを受けて、
元気に登校してきます。
途中から一緒に歩いていた子たちは、休み中の
ことを楽しく教えてくれました。
校舎の中では、今週も、６年生のボランティア
清掃の姿を、あちらこちらで見かけました。
朝の教室の様子を見ながら廊下を歩いていたら、
来年度に向けたこんな掲示も。
そして、今週もやる気いっぱいで授業に
向かう子供たちです。
午後には、今年度最後の参観日を開催。
どの学級の子供たちも、張り切って、今年１年の
成長ぶりを見せていました。
＜金曜日の６年生を送る会に向けた掲示＞
2/21 今日も楽しい学校生活
２月２１日（金）、えんぶりの日で始まった今週
も最終日となりました。早いものです。
登校時の玄関では、６年生が挨拶運動でみんなに
元気に声をかけていました。
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授業の様子です。
６年生の教室では、卒業記念となる、小学校の
思い出を詰めた制作に取り組んでいました。
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みんなからサインもらっているようです。
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５年生の教室。みんな生き生きしていますね。
(6).jpeg)
算数で立体の学習です。三角柱について、
底面や側面を確かめたあと、頂点の数は…？
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近くの友達と、こうじゃない、そうかなあ、
なるほどね、と話し合っていました。
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業間運動の時間、教室ではリズムに乗った体操
を行っていました。
(4).jpeg)
ところで、西校舎３階の天井から、最近、
ポタッ、ポタッと水滴が落ちていました。
さっそく、技能主事さんが点検に。
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皆さんの支えがあって、楽しい学校生活を
送ることができています。
も最終日となりました。早いものです。
登校時の玄関では、６年生が挨拶運動でみんなに
元気に声をかけていました。
授業の様子です。
６年生の教室では、卒業記念となる、小学校の
思い出を詰めた制作に取り組んでいました。
みんなからサインもらっているようです。
５年生の教室。みんな生き生きしていますね。
算数で立体の学習です。三角柱について、
底面や側面を確かめたあと、頂点の数は…？
近くの友達と、こうじゃない、そうかなあ、
なるほどね、と話し合っていました。
業間運動の時間、教室ではリズムに乗った体操
を行っていました。
ところで、西校舎３階の天井から、最近、
ポタッ、ポタッと水滴が落ちていました。
さっそく、技能主事さんが点検に。
皆さんの支えがあって、楽しい学校生活を
送ることができています。
2/20 今日も元気いっぱいに
２月２０日（木）の様子を紹介します。
いつものように各学級をまわっていたら、
ほんわかする場面に出会いました。
来月卒業する６年生の子が１年生の子に
優しく教えていました。共に成長しています。
(1).png)
廊下を歩いていたら、２年生の姿を発見。
何をしているのか尋ねると、「１年生を招待
して行う遊びランドの準備です」との返事。
.jpeg)
これは、ペットボトルボーリングかな。
教室をのぞくと、なるほど、いろいろな遊びの
準備をしていました。こちらは「的当て」。
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段ボールを切ったり組み合わせたり、絵を
かいたりして進めています。
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「こっちに見に来てください」と声をかけられ、
行ってみると、「魚釣り」のようですね。
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釣り上げるのが、なかなか難しいようです。
このグループでは、ヤクルトのからを使った遊び、
その名も「ロケット ポン」ということ。
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実演してもらいました。おっ、勢いよく飛んだ！
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廊下では、「紙ヒコーキとばし」。
廊下の白い線には、遠くに行くほど高いポイント
が設けられていました。
.jpeg)
遊びランド開催が楽しみです。
ところで、招待される１年生は、よく集中して
学習していました。見つめる目や姿勢に
成長ぶりを感じます。
(5).jpeg)
さて、業間休みには、久しぶりに、校庭周りでの
遊びがＯＫになり、たくさんの子供たちの遊ぶ姿。
(4).jpeg)
６年生も元気に過ごしていました。
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そして、１年生、２年生も元気いっぱい。
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だるまさんが転んだで遊んでいます。
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久しぶりの外遊び、とっても楽しいな！
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最後は、今日の給食です。
(3).jpeg)
今日は麺の日。スパゲッティミートソースです。
もちろん、子供たちに大好評でした。
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いつものように各学級をまわっていたら、
ほんわかする場面に出会いました。
来月卒業する６年生の子が１年生の子に
優しく教えていました。共に成長しています。
廊下を歩いていたら、２年生の姿を発見。
何をしているのか尋ねると、「１年生を招待
して行う遊びランドの準備です」との返事。
これは、ペットボトルボーリングかな。
教室をのぞくと、なるほど、いろいろな遊びの
準備をしていました。こちらは「的当て」。
段ボールを切ったり組み合わせたり、絵を
かいたりして進めています。
「こっちに見に来てください」と声をかけられ、
行ってみると、「魚釣り」のようですね。
釣り上げるのが、なかなか難しいようです。
このグループでは、ヤクルトのからを使った遊び、
その名も「ロケット ポン」ということ。
実演してもらいました。おっ、勢いよく飛んだ！
廊下では、「紙ヒコーキとばし」。
廊下の白い線には、遠くに行くほど高いポイント
が設けられていました。
遊びランド開催が楽しみです。
ところで、招待される１年生は、よく集中して
学習していました。見つめる目や姿勢に
成長ぶりを感じます。
さて、業間休みには、久しぶりに、校庭周りでの
遊びがＯＫになり、たくさんの子供たちの遊ぶ姿。
６年生も元気に過ごしていました。
そして、１年生、２年生も元気いっぱい。
だるまさんが転んだで遊んでいます。
久しぶりの外遊び、とっても楽しいな！
最後は、今日の給食です。
今日は麺の日。スパゲッティミートソースです。
もちろん、子供たちに大好評でした。
2/19 わくわく学んでいます
２月１９日（水）の様子を紹介します。
６年生の教室は、とても落ち着いた雰囲気です。
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もちろん、反応もバッチリです。
１日１日、１時間１時間を大切に過ごしています。
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５年生の教室も、いつもながらの活気に
あふれていますね。
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前のめりになりながら、集中している様子も。
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４年生の教室では、タブレットに向かって作業中。
何をまとめているか聞いてみると、
「10才の誓いです」と元気に教えてくれました。
(3).png)
これまでの成長を見つめ、そして、将来への夢を
しっかりもって頑張っています。
分からないことなどがあれば、友達とも相談
しながら、安心して学習しています。
.jpeg)
ある程度進んだところで、「友達のものを見て
みようか」と。誰のからになるかな。
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隣の学級です。
聴き合い、伝え合う姿に成長を感じます。
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ちらっと、エプロン姿が通り過ぎるのを見かけた
ので、家庭科室に行ってみました。
５年生が、白玉団子を作っていました。
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みんな、上手にこねていますね。形もいい！
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完成したあと、お裾分けをいただきました。
ちょうどいい柔らかさでした。家でも挑戦を…
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最後は、お昼休みの「お話のもり」の様子です。
おひな様や春らしい飾りなど、心温まる環境も
準備していただいた中での開催。
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今日の本は、「はやくねないと たいへんだ！」
おばけも出てくるお話に、子供たちもワクワク。
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今日もすてきな時間をありがとうございました。
最後にシールをどうぞ…
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ボランティアの皆さんのおかげで、いつも季節を
感じながら過ごすことができています！
６年生の教室は、とても落ち着いた雰囲気です。
もちろん、反応もバッチリです。
１日１日、１時間１時間を大切に過ごしています。
５年生の教室も、いつもながらの活気に
あふれていますね。
前のめりになりながら、集中している様子も。
４年生の教室では、タブレットに向かって作業中。
何をまとめているか聞いてみると、
「10才の誓いです」と元気に教えてくれました。
これまでの成長を見つめ、そして、将来への夢を
しっかりもって頑張っています。
分からないことなどがあれば、友達とも相談
しながら、安心して学習しています。
ある程度進んだところで、「友達のものを見て
みようか」と。誰のからになるかな。
隣の学級です。
聴き合い、伝え合う姿に成長を感じます。
ちらっと、エプロン姿が通り過ぎるのを見かけた
ので、家庭科室に行ってみました。
５年生が、白玉団子を作っていました。
みんな、上手にこねていますね。形もいい！
完成したあと、お裾分けをいただきました。
ちょうどいい柔らかさでした。家でも挑戦を…
最後は、お昼休みの「お話のもり」の様子です。
おひな様や春らしい飾りなど、心温まる環境も
準備していただいた中での開催。
今日の本は、「はやくねないと たいへんだ！」
おばけも出てくるお話に、子供たちもワクワク。
今日もすてきな時間をありがとうございました。
最後にシールをどうぞ…
ボランティアの皆さんのおかげで、いつも季節を
感じながら過ごすことができています！