４年生が担任の先生と本を選んでいました。
文字がたくさんある本も読めるようになってきています。
良い本とたくさんであってほしいと思います。

2016/05/31 09:10 ｜ この記事のURL ｜ 読書

５年生が調理実習で、ゆで卵を作っていました。
時間を変えて、硬さを変えているようです。
うまくできたでしょうか。

2016/05/31 08:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

子どもたちの登校を地域の方々が見守ってくださっています。
特に、朝と夕方は交通量が多く、注意が必要な場所の一つです。
ありがとうございます。

2016/05/31 07:30 ｜ この記事のURL ｜ 地域密着

６年１組で、タブレットの使い方の勉強を行いました。
Windows8.1を初めて操作する児童も多くいましたが、さすが６年生。
あまり苦労することなく、操作を行うことができました。
これから、自主見学の下調べや各教科や総合的な学習の時間などで活用していきます。

2016/05/30 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

今日は、３年生で絵本の読み聞かせがありました。
今泉さんと平間さんが本の読み聞かせをしてくださいました。

2016/05/30 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 読書

今週は、３年生が朝のあいさつ運動です。
さわやかな声が、校内に響いていました。

2016/05/30 07:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

３年生は、音楽の時間にリコーダーを勉強します。
今日は、東京リコーダー協会の方を講師にお招きして、リコーダー教室を行いました。


最初に、子どもたちが習いたての曲を演奏しました。
音がそろっていて、タンニングもとても上手だと褒めていただきました。

次に、講師の先生が「ソプラノリコーダー」で何曲か演奏してくださいました。


次に取り出したのは、「ソプラニーノリコーダー」です


小さなリコーダーは、いつものリコーダーより高い音が出ます。
ソプラニーノリコーダーでも子ども達がよく知っている曲を演奏してくださいました。


次に取り出したのは、「アルトリコーダー」です。
中学生が使用するので、見たことがあるという声も聞こえていました。



アルトリコーダーで先生が、「さんぽ」を演奏すると、子どもたちが自然に歌いだしました。
先生も楽しそうに演奏しています。


次に取り出したのは、「テナーリコーダー」です。
大きい！と驚きの声が出ました。


とても低い音の出るテナーリコーダーの音色を楽しみながら、知っている曲では一緒に歌っていました。
自然な感じで、一緒に演奏しているようでした。


とても長いので、下の穴までは指が届きません。
届かなくても演奏できる工夫も見せてもらいました。


次に取り出したのは、大きな「バスリコーダー」です。
パーツを一つ取り出すたびに、歓声が上がっていました。


組み立てが終わると、その大きさに再度びっくり。




バスリコーダーでは、「大きな古時計」を演奏してくださいました。
曲の途中で、「チクタク チクタク」と高い音がしました。

低い音の中に高い音がでてきて、子どもたちはびっくり。
演奏のテクニックで高い音がだせることも教えてもらいました。

一通り演奏した後で、さらに上手に演奏するための指の押さえ方や姿勢を指導していただきました。


最初の演奏に比べ、自然にリコーダーを構えることができるようになりました。



最後に取り出したのは、「ガークラインリコーダー」です。
バスリコーダーの後に見たので、その小ささにびっくり。





楽しい時間は、あっという間に過ぎて、お別れの時間になりました。



２人の児童が感想とお礼を述べて、リコーダー教室は終わりました。
教室というより、一緒に演奏したコンサートという感じがしました。
子ども達はとても楽しそうでした。

2016/05/27 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

廊下での業間運動が終わりましたが、５年生はまだバービーをしていました。
バービーのジャンプで、坂本先生の手まで届くかを競っているようです。

2016/05/27 10:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

今日は、２校時に１年生のマラソン記録会が予定されていました。
しかし、昨夜の集中豪雨で、水はけのよい本校の校庭もまだ使えない状態です。
この後、天気が回復する見込みなので、５校時に変更して、１年生のマラソン記録会を行う予定です。

2016/05/27 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

今日は、歯科検診がありました。
検診にあたった先生から、「よく歯磨きがなされている」と、お褒めの言葉をいただきました。
歯肉炎の割合も、他校に比べ少ないようです。
しかし、学校がよくても自分の歯がよくないと問題です。
治療カードをもらった人は、すぐ治療してほしいと思います。

2016/05/26 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子