本校では，２時間目が終了した時間（業間といいます）
に，子どもたちの体力づくりのために「運動タイム」
の時間を設定して，マラソンに取り組んでいます。
最近，その実施のしかたを見直しました。

変更点は，
　①　全校一斉に走る。
　②　放送にしたがって準備運動を行い，音楽（映画
　　　ロッキーのテーマ）に合わせて走る。
　③　走る時間は，２分３０秒（夏休み明けに時間を
　　　少し延ばす予定）。苦しくても歩いたりせず，
　　　時間いっぱい走りきるのをめあてにして。　　　





低中高それぞれの学年ごとにコースを変えて，混雑
しないようにして走ります。高学年コースは，一番
外の大回りの周回になります。







１年生の子どもたちも，だんだんマラソンのしかた
に慣れ，元気いっぱいに走っています。

これまで運動が十分できずに，子どもたちの体力や
持久力は少し落ちてきていたような印象があります。
それを取り戻すことを主眼にした新しい取り組みで
すが，これからまた徐々に負荷を上げていきます。

自分のめあてを決めて（秋には全校でマラソン記録
会を行う予定です），それに向かってせいいっぱい
取り組む子どもたちがたくさん増えてくれるように
願っています。

2022/07/05 10:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

１年生をかわきりにして，今年度の「食に関する指導
（食育指導）」がスタートしました。
講師は，いつもみんなの給食をつくってくださっている
「北地区給食センター」の栄養教諭・小向明先生です。



２８日（火）には１年生の１組と２組においでください
ました。
ふだんの給食がセンターでどんなふうにつくられている
のか説明してくださりながら，「すききらいをなくそう」
というテーマでお話をされました。



「お昼の給食の時間に間に合わせるために，機械を
つかって野菜を切っています。一度にたくさん切る
ことができます」
「それでも取り除けないじゃがいもの芽などは、人
の手でていねに取っています」
子どもたちは、はじめて耳にするお話に、「へー」と
いう顔でうなずいていました、



実際に給食をつくる際に使用している大きな「おたま」
と「しゃもじ」の実物を持ってきて、見せてくれまし
た。
「大きいなあ」「でも意外に軽いなあ」
子どもたちは目をキラキラさせながら、交代でうれし
そうにおたまやしゃもじを持たせてもらっていました。

給食をつくってくださっている方々に感謝しながら、
毎日味わって食べてほしいと願っています。

2022/07/01 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

今週の月曜日（２７日）から，全校の「歯磨き指導」が
始まりました。これから１年生から順番に全校の子ども
たちが歯科衛生士さんから指導を受けていきます。
２８日（火）は，２年生の指導日でした。





子どもたちの下の奥歯にあたる「第一大臼歯」につい
てのお話が中心でした。
「これから生え替わってくる，みなさんのこの大きな
奥歯は，一生大事にしていかなければならない歯です。
虫歯になると，もう二度と生えてきません。だから，
歯磨きを毎日ていねいに行っていきましょう」という
衛生士さんのお話を，子どもたちは真剣な表情で聞いて
いました。



自分の口のようすを見ながら，「この歯のことだな」と
確かめている子もいました。
今回の指導を，今後，歯磨きをていねいにするきっかけ
につなげてほしいと思っています。

2022/06/30 09:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月２７日（月）の昼休みに，小中野地区青少協の会長
大坂さんと公民館長の奥山さんが校長室においでになり，
「非接触型の体温計」を学校に寄贈してくださいました。





この体温計のすぐれている点は，顔ではなく，手の平
の温度を計るところです。
ふだんよく見かける，顔を枠に合わせて計るタイプの
ものだと，距離感がなかなか一発で定まらずに，時間
がかかったりしています。
でも，この体温計は，手の平をセンサーにかざすだけ
で，あっという間に計測してくれます。待たずに次々
と検温することができます。
来週の金曜日（７日）に予定されている参観日で，早速
使わせてもらいます。



手指消毒用のスプレーも，併せて頂戴しました。
大切に使わせていただきます。
ありがとうございございました。

2022/06/29 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月２４日（金）に「音楽鑑賞会」を行いました。
コーディネーターの平間さんの計らいにより，実現した
企画です。「クラシック出前コンサート」と銘打って、
バイオリンとピアノの美しい音色を味わう心安まる一時
をつくっていただきました。





「タイスの瞑想曲」やショパンの「革命」など，どこか
で耳にしたことのある曲が演奏されると，子どもたちの
表情には「知っている」という反応が浮かびました。

サービス？ということで，八戸の子どもたちになじみ深い
「八幡馬」や「八戸小唄」も特別に演奏してくださいまし
た。
クラッシクと郷土民謡とのコラボは，なかなか味わい深い
ものだなと思いました。自然に手拍子が沸き起こりました。





最後にみんなを代表して，お礼の言葉が述べられました。
下学年も上学年も，鑑賞の態度や反応がすばらしくて，
演奏していて気持ちがよかったです，という言葉を聞き，
こちらもうれしくなりました。

このような機会は，実に三年振りになります。
“本物の演奏”を生で聞く機会は，貴重で感動的なものです。
いつまでも心に残るものです。また実現できればと思って
おります。
演奏してくださった澤向さん（バイオリン），佐藤さん
（ピアノ），そして平間さんに感謝です。

2022/06/28 08:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月１５日（水）のロング昼休みに，今年最初になる
「なかよし班ふれあいタイム①」を行いました。
これは，全校１年生から６年生までの全員を，１班から
２４班までの縦割り班にしてチームを組み，子どもどう
しのふれあいを通して，豊かな人間関係づくりを行って
いく活動です。





各班ごとに自己紹介を行い，顔合わせをした後に，
「じゃんけんゲーム」や「伝言ゲーム」，「ハンカチ
落とし」などのゲームを楽しみました。
初めて参加する１年生の子どもたちも，時間が進んで
いくにしたがい，場の雰囲気に慣れ，笑顔が増えてい
きました。





これから，１年間に３～４回ほどこのような縦割り班
での交流活動を行ってていきます。
その機会を通し，子どもたちどうしの関わりがさらに
深まっていけばいいなと思っています。

2022/06/22 09:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月１４日（火）に２年生が第二回目の「町たんけん」
に出かけてきました。
前回は，ユニバース方面に歩いていき，湯ートピア小中
野のところまで回って帰ってきました。
今回たんけんに出かけたのは，新井田川方面です。







新井田川にかかる橋の上から，湊方面や魚市場方面
を見学しました。
お天気がよく，川面を吹き渡る風が心地よい一日で
した。





最後は，ふだん子どもたちがお世話になっている木村
書店の前を通って学校に帰ってきました。
ここまで２回の「町たんけん」で，小中野地区の様子
がだんだん詳しく見えてきました。

2022/06/21 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月１４日（火）に，１年生が「公園探検」に出かけて
きました。
行き先は，通称“山公園”と呼ばれている類家第５号公園
です。





今回のめあては，公園にどのような植物が自生している
のかを見てくることと，公園の正しい使い方をみんなで
確認するというものでした。
思った以上に，いろいろな種類の花が咲いていて，びっ
くりしました。





道すがら，出会った近所の人たちにも，しっかりあい
さつをすることができました。
これから夏休みに入ると，いろいろなところの公園で
遊ぶ機会がたくさんあることでしょう。きまりを守っ
て安全に使ってほしいと思います。

2022/06/16 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月１０日（金）に「災害時下校訓練」を行いました。
暴風雨警報が発令されたという想定で，保護者のみな
さまに安全配信メールを送り，それを受けて子どもた
ちのお迎えに来校してもらうという流れで行いました。





児童玄関のところで手指消毒をしてもらい，受付をし
ました。
低学年の引き渡しは１４時から，中学年は１４時３０
分から，高学年は１５時から，というふうに玄関や駐
車場が混み合わないよう，時間差を設定しました。





今回は，昨年にも増して，保護者のみなさまが早め早め
においでくださり，１６時３０分にはすべての子どもを
引き渡すことができました（これまでの最速でした）。
訓練の趣旨をご理解くださり，ご都合をつけてご協力く
ださったみなさまに心より感謝申し上げます。
ありがとうございました。

2022/06/13 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

６月８日（水）の全校集会は講話でした。
今回は，病院や施設を訪問して，入院・入所している
方々を励ます仕事をしている「セラピードッグ」につ
いて，と「災害救助犬」についてのお話をしました。



セラピードッグとかかわることで，人は安心感を覚え，
心が安定し，ぐっすり眠れるようになったり，笑顔が
増えたりしています，と伝えると，なるほどという顔
でうなずいている子どもたちがたくさん見られました。





最後に，現在福島県で活躍している災害救助犬の
「じゃがいも」のことを紹介しました。
この犬は，何度も何度も検定試験に挑戦するもの
の，なかなか合格できず，１１回目でやっと合格
できたという“ど根性犬”です。【あきらめない】
【がんばればできる】という「じゃがいも」の努力
を追ったお話は，教科書にも採用されたそうです。
本校の子どもたちにも，この「じゃがいも」の
ように，くじけない強い心を持ってほしいという
願いを込めてお話ししました。
お話の最後で，「じゃがいも」のビデオを見せる
と，子どもたちから拍手がわきました。

2022/06/10 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす