３月４日（水）登校時、校内をまわってみると、
今日も６年生が掃除する姿が目にとまりました。


１階、２階、３階と手分けをして、お掃除に
取り組んでいます。
私の姿を見て、元気な挨拶が響いていました。


６年間お世話になった校舎への感謝の気持ちが
あらわれています。３月らしい、心あたたまる
時間です。


こちらは、委員会の挨拶運動。
６年生から、「あとは頼んだよ」のバトンを
受けて、元気に頑張っています


今日も、明るくスタートした小中野小。
授業中も活発です。５年生の国語の時間。
「大造じいさんとガン」の題にある「と」の
意味することについて話し合っています。


考えを伝え合い、互いに納得できるところへ
たどり着くよう、よい学び方ができています。


さて、昨日の体育館での様子を紹介します。
５年生が卒業式の会場準備をしていました。


紅白幕はりの作業です。
しわを伸ばしながら、入念にチェック。


そして、技能主事さんと一緒に、ステージの方から、
順に取り付けていました。


同時作業で、男子はひな壇の設置ですね。
声を掛け合い頑張っていました。


１９日の卒業式に向け、これまで６年生が行って
きた環境づくりを５年生が受け継いでいます。


＜昨日のお昼時間。
　　　久しぶりに校庭での遊びを楽しむ＞

2026/03/04 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

３月３日（火）２時間目、授業の様子を見に
まわってみました。２年生の教室に入ってみると、
「うわ～っ」という子どもたちの声。


算数の時間、ひごと玉を使って箱の形をつくろう
ということです。楽しみですね～


先生からは、「ひごと玉は、いくつあればいいの？」
との問いかけ。早速、相談してみます。


「ひごは何本あればいい？　玉はいくつ？」
考えがまとまった班は、挙手で合図！


数を聞いて、渡して歩いています。


「本当に、その数でいいの？」


先生から受け取った班は、喜びいっぱい。
さあ、箱の形にしてみよう！


おっ、いい感じですね。


同じ時間、４年生では、直方体や立方体の
面と辺の関係を調べていました。
各学年の学びがつながっていることを実感です。


次に入ってみたのは３年生の教室。
ここでも、子どもたちの歓声が挙がっています。


どれどれ・・・　何をしているのかな？

磁石の学習ですね。Ｎ極・Ｓ極、二つの極の
性質を調べています。

Ｎ極とＮ極を合わせようとするすると・・・


おっ、持ってない方の磁石がくるっと回ったぞ！


いろいろ試しながら、磁石の極の性質に
ついて体感していました。


最後は、今日の給食。
ポークカレー、福神漬け、ベジタブルソテー、
ジョア、ひなあられ　です。

今日は、桃の節句。
ひなあれらには、いろいろな色があって、一説では、
　ピンク・・・生命
　白・・・雪のだいり大地
　緑・・・木々の芽吹き
３色のひなあられを食べることで、自然のエネルギー
を得て元気で丈夫に育つとされているそうです。

そして、校長室ランチメンバー。


ひな人形の前で、記念写真をとりました。
小中野小の子どもたちが、いつまでも、
元気に過ごせますように・・・

2026/03/03 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

３月２日、いよいよ今年度のまとめとなる
３月の教育活動がスタートしました。
今朝も４年生のボランティアの姿が見えます。


と同時に、６年生の姿も。
卒業へ向けたプロジェクトが、また一つ、
動き出したようです。

爽やかに３月の教育活動スタートです。

その６年生。
３月に入り、卒業へ向け、さらにシフトアップ。
卒業式に向けた心構え、どんな卒業式にするのか、
それぞれの思いを膨らませていました。


教室の後ろの掲示には、卒業式に向けた
一人一人の思いが、力強く記されています。


次に紹介するのは５年生です。


３月に入り、改めて気を引き締めて授業に
臨んでいることが伝わってきます。


窓の向こうに目をやると、眩しさを増した
春の陽光が降り注いでいます。階上岳もくっきり。
校庭の通路に見えるのは３年生かな。
タブレットを持って、いろいろ撮影しています。


教室へ戻ったあたりに見に行くと、
ノートに向かって一生懸命まとめています。


近くの子のノートを見ると・・・
考えているのは、お気に入りの場所についての
紹介文ですね。


友達とも相談しながら進めていました。


今日の給食です。汁物は、ひっつみです。
おかずは、サバの味噌煮と野菜の甘酢和え。
そして、デザートに「おいわいクレープ」です。


本日、校長室で会食した６年生。
今日も、楽しい話題たくさんの時間でした。


卒業まで、１３日。みんな健康第一でね。


最後は、５時間目の体育館。
放課後のワックスがけに向け、一斉に水拭き。
いいトレーニングもなったようです。


明日は、ひな祭りですね。

～見事！　４年生製作の　ひな飾り～

2026/03/02 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

２月２７日（金）の始業前、いつものボランティア
の子が、体育館へ続くホールでタイルの水拭き。

後ろの壁では、１年生から５年生までの
子どもたちの似顔絵が６年生の卒業に向けた
エールを送っています。

教室をまわってみると、どの教室も賑やかです。
１年生の教室では、腕相撲ですね。


さて、今日は、業間から３校時にかけて
「ありがとう集会」が開かれました。

６年生が満面の笑みで入場です。

それぞれの学年が、６年生への大きな感謝を
込めて、楽しい出し物を披露。
２年生は、運動会のエール風に、ありがとうの
気持ちを伝えました。
朝、「頑張りすぎて声が…」と言っていた
赤組団長役の子も、本番はバッチリ！


４年生のスタートは、懐かしの西遊記風に。


そして、６年生が学習発表会で見事に舞った
よっちょれを披露です。


後半は、６年生と一緒に舞いました。


６年生からは、「来年度の高学年、任せたよ！」
の拍手が送られました。


１年生のかわいいダンス。


もちろん、６年生も一緒に踊る、踊る・・・


５年生からは、６年生の本心を問う三択クイズ。


運動会。タイヤウォーズでこけてしまった
仲間への思いは・・・？


どれが正解かな。

１年生から５年生は、たくさんの『感謝』と、
後は任せてくださいという『決意』を、
しっかりと届けることができたようです。

最後は、６年生から歌の贈り物。


みんなの憧れの６年生。


これからの小中野小を、もっと盛り上げてね！
在校生へ、自分たちの思いを届けます。
最後まで、明るく、頼りになる６年生。

全校のみんなが、この一年間頑張ってきた仲間と
ともに、最高の思い出の時間となりました。

＜３年生の出し物～６年生担任似顔絵勝負＞


最後は、掃除時間の様子です。
６年生の姿。心を込めて磨いています。


おやっ、ひな人形が登場したようですね。
準備してくれたのは５年生かな？


お掃除の班長さんも５年生にバトンタッチ。


笑顔と感動いっぱいの１日を終え、
いよいよ、３月へ。

2026/02/27 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

２月２６日（木）、3時間目。
ちょっと用事があり、図書室に行くと、
タブレットで撮影している子に出会いました。
国語の「学校のお気に入りの場所」の学習で
撮影に来ていますということ。

ちょうど、お仕事されていた学校司書さんも、
「図書室がお気に入りの場所ね」とうれしそう。

続けて用事のある保健室に行ってみると、ここでも
タブレットで撮影している子に出会いました。

校内すべてが学びの場となっています。

さて、本日の「校長室で給食タイム」メンバー。
将来やりたい職業を聞いたところ、ある子は、
保育士になりたいということです。
理由は、保育園の時にお世話になった先生の
ようになりたいということ。

「それなら、今の担任の先生にもお世話になって
　いるので、小学校の先生でもいいのでは？」と
聞いてみると、
「園の先生は『先生』で、今の担任の先生は
　『人生の先輩』だから」
という返事が返ってきました。深いなあ～

最後は休み時間の様子。
校庭が使えないので、廊下で縄跳びの練習。


図書室の前で。もうすぐ、ひな祭りですね。

2026/02/26 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

２月２５日（水）、濡れ雪が舞う朝。
玄関で登校する子どもたちのランドセルなどを
拭いてくれているのは、５年生です。

自分たちで気がついて活動しているようです。
６年生がこれまで行っていた活動を、３月を
前に５年生が行っているのです。
このようにして、小中野小学校の伝統と校風が
受け継がれていくのですね。

さらに、以前紹介した玄関だけではなく、
校舎のいたるところで朝の奉仕活動に精を出す
４年生の姿も見られます。


さて、昨日の参観日の授業風景を紹介します。
４年生は「２分の１成人式～10歳の誓いをしよう～」
一人一人が、学級のみんなと多くの保護者の前で、
生まれてからこれまでの自分史、そして、将来の夢を
堂々と発表していました。


５年生の教室では理科の授業ですね。
振り子の学習。今月の歌のリズムにあうように、
振り子の紐の持つ場所を調整。


６年生は、小学校最後の参観授業。
どんな自分になりたいなりたいかをスピーチです。
「ぼくは、将来、大工になりたいです！」
なぜ、大工を目指すのか、どんな大工になりたい
のかを伝えていました。


隣の学級では、スライドも使いながら、
なりたい自分に向かって、これから頑張ることを
伝えていました。




発表が終わるごとに、みんなから激励の拍手。


そして、黒板には、日めくりの卒業カレンダー。

６年生からのバトンを受け取り、新たな学校の
リーダー「０学期」をスタートさせた４、５年。
思いがこもったバトンを託した６年生。
それぞれの思いを強くし、３月に向かいます。

＜校長室で・・・
　　６年生と一緒に、楽しい給食タイムが始まる＞

2026/02/25 16:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

まずは、先週撮りためておいた様子を紹介。
１８日（水）のお昼休み、おはなしの森の時間。
今回は、紙芝居でスタート。
「お寝坊なジャガイモさん」のお話です。


二つ目のおはなしにも、夢中のようです。


近くでは、６年生がゆっくりと、本選び。
以前も紹介した「本田文庫」のおかげで、
読みたい本が、た～くさん！


先週、３週間ぶりに再開した縦割り清掃。


慣れた手つきできれいにしていきます。


どの子も一生懸命働いています。


汚れがたまった児童玄関のタイルも
水拭きで、すっきりときれいになりました。


さて、ここからは今日の午前中の様子です。
前に出て、自信をもって発表。


よく聴いていますね。説明が伝わったかな。


２８０円の払い方。どんな方法があるかな？


三連休明けも、よく集中して学習に向かっています。

２月最終週、今週も頑張る小中野っ子です。

2026/02/24 11:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

今朝、「えんぶり鑑賞会」を行いました。
８：２０頃、テンポのよいお囃子とともに、
体育館に小中野えんぶり組の登場です。
冬の間眠っていた田の神を揺さぶりおこす
勇壮な摺りが披露されました。


子どもたちの目の前で、祝福舞いが披露されます。


演じる子の中には、小中野小の子の姿も。
友達の応援にこたえるように、見事な舞いです。


そして、恒例の烏帽子体験。
代表して、６年生の３人が登場。


烏帽子は、なかなか重いようですね。


昨年度の卒業生も登場！　かっこいいですね。


最後の摺り「畔留め」。


春の到来を告げる、小中野えんぶり組による鑑賞会。
子どもたちは、心から堪能するとともに、
郷土への誇りと関心を高めることができたようです。


さて、お昼休みには、今年度最後となる
ふれあいタイムを実施しました。
進行は、６年生からバトンを受け取った５年生。
この班では、「言うこと一緒、やること逆」遊び。


「前」と言いながら後ろへ、「右」と言いながら
左へジャンプ。おっと、危ない危ない・・・


ここでは、ピンポン玉を投げて紙コップに
入れる遊び。
今日は、６年生も遊ぶ立場です。楽しそう。
奥の方ほど高得点ですよ～


こちらは、９マス鬼ごっこという遊びです。


「今日もたくさん楽しみました。」と
感想を伝え合い・・・


最後に、５年生から順に、６年生へ感謝の言葉を
プレゼント。

わくわくの笑顔と、感謝の心があふれた
時間となりました。

2026/02/19 17:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

昨日１７日は、えんぶり開幕日。
朝の長者山では、各組が順に、摺りの奉納。
そして、我が「小中野えんぶり組」の登場です。

えんぶりが始まった高揚感で境内が包まれました。

その後、えんぶり組が中心街へ移動し、時刻は
１０：４０。狼煙の合図とともに一斉摺り開始。
さあ、小中野えんぶり組も、親方の口上のあと、
お囃子に合わせて摺り始めです！


小中野小の子どもたちも見事な祝舞を披露！


その舞う姿を、同じ学年の、たくさんの友達が
応援しながら見つめていました。


たくさんの観衆の中、堂々と演じる小中野っ子。
がんばれ～～～


さて、日がかわり、今朝の玄関で。
「昨日の一斉摺り、すごかったです。
　お囃子の太鼓の振動が体の中の胃まで
　伝わってきました！」　

えんぶりの醍醐味を、全身で浴びたようですね。
えんぶり開幕の余韻を感じながら１日をスタート。

児童玄関に入ってくる子どもたちの横では、
今日もボランティア清掃の姿。

「昨日のえんぶり、楽しみましたね。」
この子も、昨日の一斉刷りで出会った子です。
えんぶり効果で、ますます元気いっぱいのようです。

８時の始業のチャイムが鳴り、５年生の教室を
のぞくと、グループで相談しています。


クイズの問題を考えているグループもあります。
明日の「ふれあいタイム」に向けた準備ですね。


明日が今年度最後ということで、６年生に代わり
５年生が準備をして、なかよし班のみんなを
楽しませてくれるようです。

３月に向け、いろいろな活動が、６年生から５年生
へ、バトンタッチされていきます。

その６年生の姿が理科室に見えたので
のぞいてみました。
５種類の水溶液の性質を調べるために、
リトマス試験紙の準備をしています。


準備ができ、一つ目の水溶液を垂らしてみます。
赤色の試験紙が青色に変わりました。
さあ、これはどの水溶液かな。


明日の１校時目は、えんぶり鑑賞会があります。
「ふるさと小中野」を存分に味わう時間に
なることでしょう。

2026/02/18 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

２月１６日（月）、早いもので２月も折り返し。
１時間目の授業の様子です。
インフルエンザで休む子がだいぶ減りましたが、
マスク姿の子が、まだ多く見られます。
もう少し、みんなで予防第一の生活が続きます。


そのような中でも、６年生の教室では、いつもの
ように考えを伝え合い、比べ合い、みんなで納得
できるような話合いが見られます。


２学期後半の学校生活も、パワーいっぱい、
やる気いっぱいでスタートした小中野っ子です。


さて、５年生の教室は算数の時間。
三角柱の展開図に挑戦していますね。


展開図が完成したら、切り取って、立体に
組み立てていました。


４年生は図工の時間です。
ノコギリで切った木片を、釘やボンドを使って
組み合わせながら、造形活動を楽しんでいます。
写真左の子が作っているのは、鳥居ですね。
右の子の作品には、いろいろな動物が登場。


新幹線や車も登場しています。

楽しい夢のある空間が広がっています。

３年生の教室は国語。タブレットを活用しながら
物語の創作活動を進めています。


今日も友達と相談しながら学習していますね。


＜図工クラブの作品から
　　～素敵なランチメニューばかり～＞

2026/02/16 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子