１１月２９日（金）、６年生が高齢者疑似体験の
学習を行いました。今回の授業を行ってくださった
のは、八戸市社会福祉協議会の担当の方と、
「いちいの会」の皆さんです。

講師の皆さんの紹介のあと、さっそくペアになって
疑似体験セット「玉手箱」の所へ移動。

そして、説明を聞きながら用具の装着です。

まずは、足首を固定するような用具を装着。
「スケート靴のようだ」という声も。

ベストを装着。
ポケットには、ずっしりとするおもり入り。

次に、肘を固定する用具を装着。
手袋も２枚重ねで装着です。

「いちいの会」の方にお手伝いされて…

サングラスをかけて、装備完成！

さあ、高齢者疑似体験の始まりです。
いくつかのブースを自由にまわって体験。
ここは、新聞・チラシのブースです。
う～ん、かなり見えずらいな～

このブースは、服のボタン外しです。

かなり、苦労していますね～

財布からお金を出そうとしていますが、
ここでも、かなり苦労しています。


起き上がるのも大変そうです。

歩くのも、ひと苦労のようです。
「おじいさ～ん、大丈夫ですか」と介護も。


疑似体験を通して、高齢者の皆さんのご苦労や
介護することの必要性を学ぶことができた
貴重な時間となりました。

2024/11/30 13:20 ｜ この記事のURL ｜

１１月２９日（金）、１１月の学校生活も最終日
を迎えました。昨日の下校は、引き渡しの対応と
なりましたが、保護者の皆さまのご協力、大変、
ありがとうございました。おかげさまで、子ども
たちは朝から元気に学校生活を楽しんでいます。

朝の５年生の教室です。クイズを出しています。

三択のようです。たくさん手が挙がっていますが、
正解かな？

楽しいクイズを考えてくれた友達に感想を
伝えています。

この子は、クイズ発表のよかったところを
伝えています。

楽しくあったかな雰囲気で１日のスタートです。


１年生の教室です。数あてゲームの準備中。


次からは、昨日の様子となります。
２年生の教室では何かを作っていました。

できあがりは、こんな感じと見せてくれました。
国語「紙コップ花火の作り方」の学習で、
説明にそって実際につくってみました。

理科室の様子です。

４年生が、水の温度を変えると、水のかさはどう
なるのか実験をして確かめていました。

さあ、実験の結果は……そして、どんなことが
考えられるのか、みんなで確かめ合っていました。


最後は、こんなものを紹介。何かわかりますか？
１年生が隣同士で交互に書いたものです。

正解は、絵の「しりとり」です。面白いですね。
ちなみにスタートはリンゴです。

こちらは、ある教室の出入り口の戸の写真です。

自分たちで、学校生活がより楽しくなるよう
工夫しています。

2024/11/29 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

１１月２７日（水）の午後、６年生が中学校の
授業見学を行いました。

あと４か月で中学校進学を迎える６年生。
少し緊張気味で見学開始です。

７、８人のグループになって、全部の学級の
授業を、８分ほど見学しました。

少し緊張もほぐれ、授業の妨げにならないように
授業の様子を話しながら見学。

英語の授業の学級には、いつもお世話になって
いるALTの先生も活躍中。安心した表情も。

理科室の授業。おもしろそうな実験に
興味津々の子どもたち。

近くによって、一緒に体験をさせて
もらった子もいたようです。

中学校への希望を大きく膨らませることの
できた授業見学となりました。

2024/11/29 06:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１１月２７日（水）、今朝の児童玄関前の様子。

この霧に、登校してくるどの子どもたちも
口々に驚きの声。
毎朝、天気のことをお話してくれるこの子も
もちろん、びっくりの様子です。


さて、授業が始まる頃には外の霧もすっきり
はれて、教室ではいつもの熱気ある風景。
５年生の教室では算数の学習中。
一生懸命に説明が続いています。

いつもよりも、少し長い時間をかけての説明と
なっていましたが、話し手の心に寄り添って
聴く子どもたち。

途中には、手伝っての声にすかさずサポートも。

みんな納得のあと、発表者のよかったところや
がんばったところを伝えていました。



隣の教室では、まずは、数人で解き方の説明です。

数分後に全員での話合い。
ディスプレーに映しながら説明していきます。

発表者の「ここまで、大丈夫ですか」の声に
うなずきながら、学び合いが進んでいます。


次に３年生の様子です。
すごい、すごい、みんな張り切っています。

さまざまに反応しながら、楽しく学習が進んでいます。


最後は、昨日の昼休みの様子です。
外で元気いっぱいに遊ぶ子どもたちです。

2024/11/27 18:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１１月２５日（月）の給食を紹介します。

今日の献立は、ご飯、牛乳、ひっつみ、サバの味噌煮、
ほうれん草のごまあえ　です。

ひっつみ、おいしそうですね。
体もあったまります。
今週も、給食をしっかり食べてがんばるぞ。

さて、授業の一コマを紹介します。
４年生の図工の時間です。版画にとりかかっています。

下絵をダイナミックに描いています。


６年生の教室です。
国語の「『鳥獣戯画』を読む」の学習。

１１種類の動物が、人間のように遊びや行事を
楽しんでいる様子を、巻物から読み取っていました。

2024/11/25 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１１月２５日（月）、１１月も最終週となりました。
気持ちのよい日差し下、２年生が焼きいも会を
行いました。今回協力していただいたのは、
種差少年自然の家の職員の方々、

そして、頼りになる学校ボランティアの皆さんです。


まずは、焼く前の準備について自然の家の方に
説明していただきました。

お話の聞き方を、ほめていただきました。


説明が終わり、サツマイモをアルミホイルに巻きます。


少しお手伝いしていただきながらの作業です。


うまく巻いたら順に網の上に置きます。


焼きいもができあがるまでの４０分ほどを使って、
畑の先生への感謝の会を行いました。
出し物の一つ目は、ダンスの披露です。


二つ目の出し物は、振り付きの歌のプレゼントです。

かわいらしい出し物、喜んでいただけたようです。


さあ、サツマイモが焼き上がったようです。

二つに割ってみて…
おっ、いい色具合。丁度いい感じです。

どれ、ひと口。うまい！！！



ほんのり甘く、おいしいな～

どの子も大満足。

天気もよく、味もよし！　最高の焼きいも会となりました。

2024/11/25 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１１月２２日（金）の様子を紹介します。
授業の様子は４年生から紹介。いつも楽しげに話し合っている
この教室では、今日は、一人一人がたタブレットに向かって
学習を進めています。

国語「未来につなぐ工芸品」の学習を受け、全国の工芸品から
調べてみたいものを選んで、調べながらまとめています。

自分の関心のあることを、自分なりの方法、自分のペースで
進めていました。


隣の学級では、グループで熱い対話が繰り広げられていました。

国語で学習している教材の段落を、はじめ・中・終わりに分ける
のですが、中・終わりの線引きで話合いが止まりません。

「こうじゃないかな～」「こう考えれば、こっちの方かな～」
4

時間となり、全体での話合いに移りました。
最後は、みんなが納得できるように説明です。がんばれ！


３年生の教室です。

みんなが、いつも温かい視線を送ってくれるので、
発表する子も安心して発表しています。

「今説明した〇〇さんの説明をもう一度説明できる人は？」
という先生の声に、すぐに反応して、私がいきます！

みんなの考え、声をつないで学習が進められています。


隣の学級です。
「あっ、そこです。」気持ちのこもった学習風景です。


最後となりますが、昼休み廊下を歩いていたら・・・

明日が「勤労感謝の日」ということで、心のこもったお手紙を
もらいました。

校内の先生方に手渡ししているそうです。
肩もみ券をもらった先生もいたようですよ。
ありがとう！　やさしい子どもたちです。

2024/11/22 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１１月２１日（木）の様子を紹介します。
今日は、朝から穏やかな陽気です。
休み時間、校庭にはたくさんの子どもたちの姿がありました。

１年生が、５年生のお姉さんたちと楽しそうです。

この子たちは、“だるまさんが転んだ”を楽しんでいます。

枯れ葉のじゅうたんが、ふかふかで気持ちよさそう。


ここからはお掃除の様子です。

心を込めて、水拭きやから拭きをがんばる様子が、
あちらこちらで見られます。

廊下や階段の桟も丁寧に水拭きしています。

隅々まで目を配り、とても丁寧な仕事ぶりです。


掃除時間残り３分のアナウンスが流れました。
理科室では椅子をおろして後始末です。


最後は、外国語活動の様子です。
いつもながら、テンポよく活気のある風景です。

発表も頑張っています。



今日も、いつでも、どこでも元気いっぱいに
学校生活を楽しんでいる小中野っ子です。

2024/11/22 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

また、佐々木先生は、通称「虫はかせ」ということで、名久井農業
高校にいる昆虫のお話も。

子どもたちの関心もさらにアップ。
「ツチハンミョウ」という虫の話から身の回りの生き物の絶滅危機、
そして、環境保全について深く学ぶことができました。


そして、後半は５人の高校生による発表でした。

発表していただいたのは、農業クラブの皆さんの研究、
　「水を有効利用する節水型ミスト栽培システムの開発」です。
この研究は、以前新聞などでも紹介されていましたが、水の研究で
高い評価を得た高校生に贈られる「2024年日本ストックホルム大賞」
を受賞した研究です。


そして、水の研究で最高賞受賞ということで８月に、スウェーデンの
ストックホルムの国際大会で研究成果を発表されたということでした。
はじめは、スウェーデンに関するクイズです。

2024/11/21 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす

１１月１９日（火）、今朝はぐっと冷え込みました。
児童玄関前の水たまりには、うっすらと氷が張っていました。

そのような中、今日もがんばるぞと登校してくる子どもたち。

ボランティアの方に見守られ、安心して登校です。


さて、今日の午前中は、教育委員会の皆さんが全校の授業を
見に来てくださいました。
この学級は学級会を行いました。「みんなの笑顔つながる大運動会」
の議題で、よりよい内容になるよう話し合っていました。


１年生も、いつもどおりの元気よい授業の様子。

楽しく活動していました。


理科室では３年生が活動中。
みんなで予想を出し合いながら、さあ、実験に。


５年生は課題解決に向け、こちらもいつもどおり、
熱気あふれる授業の様子。

みんなで納得しながら解決していく姿が見られました。

隣の学級でも、よく聴き合い、一体感のある様子。


最後は６年生です。
みんなに考えが伝わるように説明しています。


いつ、誰が見に来ても、学びに向かう態度が立派な小中野っ子。
みんなで伝え合い学び合う過程で、一人一人が考えを広げたり
深めたりする姿を、来校した皆さんから賞賛していただきました。

＜今日の給食を紹介＞
ご飯・牛乳・子持ちししゃも唐揚げ・五目きんぴら・
大根菜と高野豆腐の味噌汁

今日も、おいしい、おいしい。

たくさん食べて、午後もがんばりま～す！

2024/11/19 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校のようす