１月３１日（金）、１月も最終日となりました。
６年生の教室です。学習内容が難しくなってきて
いますが、よく頑張って学習しています。


次は、５年生の教室です。
今日も、積極的に手を挙げる子がたくさん。


「ぼくに説明させてください」「私にまかせて！」
間違いや失敗を恐れず頑張る姿です。


指名を受け、みんなに説明です。
「ここは、～～なります。ここまではいいですか」


一番後ろの席でも、説明を食い入るように聴き、
対話しながら授業が進んでいます。


隣の学級でも、積極的な姿。


ディスプレイの前で、体全体を使って説明。
「みなさん、どうですか」


「う～ん、なるほどなあ～」
声でも、表情でも反応を示しながら学び合って
います。


３年生の教室です。
「ぼくは、こう思うんだけど」「なるほどね」


ぼくの考えも聞いてください・・・


４年生の教室です。
グループになっての対話です。


考えを出し合い、比べ合い、みんなが納得する
考えを探す姿。


新しい年に入り、１月も今日で終了です。
それぞれの学年で、一人一人が自信をもち、
先生や友達と学びを楽しみ、深めている姿を
見ることのできた１日でした。

＜おまけ～昨日の避難訓練の様子＞
昨日、避難訓練を行いました。


火災発生を想定しての訓練。


みんな、ハンカチを口にあてながら、落ち着いて
避難することができました。


教室に戻ったあとは、振り返りです。


学校はもちろん、家でも、火事がおきたときの
行動について、みんなで確かめ合いました。

2025/01/31 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２９日（水）の様子を紹介します。
先週に学力テストを終えたばかりの子どもたち。
今週は、気持ちも新たに、課題に向かって真剣な
まなざし。考えることを楽しんでるようです。


３年生の教室です。三角定規を紙にうつしとり、
角の大きさについて調べています。


隣同士で考えを比べ合ったり確かめ合ったりする
様子も見られます。


理科室では、６年生がてこの実験です。


左右のうでの重りの位置や数をいろいろ変えて
みて、どんなときに水平につり合うのか、その
規則性を探していました。


「右には支点から２番目に５個さげてみよう。
　左には、どう下げてみようか・・・」


次は１年生の教室です。
とても立派な姿勢で学習している子が多かった
ので、写真におさめてみました。


次の時間には、図工の学習に取り組んでいました。
「凧揚げが楽しくなるような絵をかこう」が、
今日のめあてです。どんな絵をかいているかな。


「これは。恐竜だね」→「はい！」
向かいの子は、きれいな虹をえがいています。


字が書いてあるので、「これは・・」と聞くと、
学級目標ということです。
学級目標が大事にされていて、すてきですね。


最後は、給食です。


今日のメニューです。


いつもおいしい給食、ありがとうございます。

2025/01/29 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２８日（火）５時間目に校内をまわっていたら、
学級会の話合いをしている学級がありました。

議題は、「なかよくななろう会をしよう」です。
もっと学級のみんなが関わり絆が深まるような
集会の内容について話し合っていました。

いつも、どの子も積極的に発表し、みんなで反応
しながら聴く学級ですが、学級会でも、その姿は
健在！　


「～～の考えは分かるんだけど、こっちの方が、
　もっと関わることができるんじゃないかな」


「～～さんの考えにぼくも賛成で～～～。
　それから、付け足しで～～～～」


「提案理由には～～～～なことが書いてあるので、
　私はやっぱり～～～の方に賛成です」

みんな、今回の会の目的をしっかり踏まえながら
よく発表していました。

「今日の学級会を楽しみにしています！」と
伝えてくれた子も、よく頑張っていました。


司会の子どもたちも、出された意見をみんなに
確認しながら、上手に進めていました。


予定していた話合いが無事にまとまり、ノート
記録の子が決まったことを伝えました。


４５分間を目一杯使って、折り合いをつけながら、
みんなが納得のいく内容に決めることができました。


なかよくなろう会の開催は２月上旬のようです。
きっと、笑顔あふれる会になることでしょう。

最後に、委員会活動の様子を紹介します。
今回は、体育館床の汚れ落としを頑張る
環境委員会です。


３月の卒業式に向けて、こつこつと頑張るそうです。

2025/01/28 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２７日（月）、１月最終週に入りました。
今日は３年生が、えんぶり学習会を行いました。
講師を務めてくださったのは、小中野えんぶり組
の竹田さんです。
写真は、烏帽子の図柄の説明をしています。

間近で見る烏帽子に目が釘付けです。
えんぶりの歴史などはもちろん、烏帽子の説明を
はじめ、太夫の摺りや祝舞で使う道具の説明も
してくださいました。

小槌は順に回して鳴らしてみました。

おお、楽しそう・・・


ジャンギの登場に、子どもたちの目が、またまた
輝きを増しています。持ってみたい・・・


八戸に春を呼ぶえんぶり。
３年生の子どもたちは、一足早く、春の訪れを
感じていたようです。
２月１７日が待ち遠しいなあ～～～

ところで、他の学年の教室も、春を思わせる
ような温かな雰囲気で学習が進んでいます。


国語の詩の学習です。
できた作品を紹介し合っています。


「こんな感じで書いてみたけど、どうかな・・・」


こちらの学級でも、考え合い、教え合い、
意見交流が深まっています。



そして、意欲満々で手を挙げる姿。


学び合う小中野っ子の声が今日も響いています。

2025/01/27 16:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２３日（木）の午後の様子を紹介します。
給食の時間になりました。

今日は、牛乳・スープスパゲッティ・
ブロッコリーのソテー・ももかん　です。

１年生の教室です。おいしそうに食べています。


「ももかんを増やしたい人……」
大人気のようで、あっという間に長蛇の列。


隣の教室です。一生懸命食べています。


スープを追加ですね。


食事が終わり、当番さんが１階に食器などを
運んできました。給食委員もがんばっています。


さて、昼休みの様子です。校庭が使えないので、
校内で工夫して過ごすことになりました。
まず、図書室に行ってみると、本を借りた子が、
以前も紹介した「おみくじ」を引いています。


どれどれ……　中吉でしたね。


この３人組は、そろって大吉～～～


ぼくたちも、そろって大吉でした！


そして、福袋を選んでいる子も。
どんな本が入っているか楽しみですね。

おみくじ効果で、連日、図書室は大賑わいです。

教室もまわってみました。
マンガを書くことを頑張っていますという子。
完成したたくさんのマンガを友達に見てもらって
いました。なかなかおもしろい作品のようですね。


UNOを楽しんでいるグループも。


お～～、柔らかな体でにっこり笑顔です。

2025/01/23 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２３日（木）、「小寒の氷大寒に解く」という
言葉がぴったり当てはまるようなここ数日。
今日、明日は、学力テストの日。
２時間目に学力テストを終えた２年生の教室を見に
いってみました。

三角形の色マグネットを使って楽しそうに活動中。


「ぼくのロケットをみ見てください！」
宇宙へ向かって飛んでいく勢いが感じられます。


「私たちは金魚をつくってみました」
おそろいで、かわいらしい金魚の姿。


何をしているのか聞いたら、「片方が作った形を
伝えて、同じ形をつくることができるのか」という
ゲームを考えついたそうです。なるほど～～


想像力を働かせ楽しんでいました。


隣の学級では、横書きの書き方に取り組んで
いました。よい姿勢で書き進んでいます。
書き終わったら、きれいに色塗りです。


ここからは、一昨日に中学校の先生方が参観した
授業を、再度紹介します。
３年生の教室では国語の学習。
すきな漢字を選び、音読みと訓読みの両方の読み
を使ったカルタをつくりました。

みんなが作ったカルタを黒板にはって、
カルタとりの始まりです。
おっ、見つけたようです。だれが早いかな。

そして、こちらの教室は、いつも明るい笑いのある
授業。わくわくいっぱいで授業が進んでいます。

2025/01/23 11:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２１日（火）の午後、小中野中学校との合同
研修会（ジョイントスクール）として、中学校の
先生方が授業参観にいらっしゃいました。
張り切っている子どもたちの様子を紹介します。

２年生の教室に中学校の教頭先生の姿を発見。

とても興味深そうに参観されています。
中学校の先生方にとって、１、２年生の授業は
いろいろな意味で、かなり衝撃的なようです。

５年生の教室では、中学校の先生方も見つめる中、
前に出て考えを発表しようとする子。
いつもながら、意欲的です。


隣の学級では、いつもの話合いの様子を
参観してもらいました。


そして、６年生の教室では、黒板の前で発表する姿、
そして、積極的に聴く姿を見ていただきました。



最初に紹介した中学校の教頭先生は、全１５学級を
参観されたそうそうで、小中野小学校の活気のある
様子を賞賛されていました。
誰がいついらっしゃっても、明るく意欲的な小中野
っ子の姿に、確かな力が育っていることを感じた
時間でした。

～今日は、こんな姿も～
＜明日の笛のテストに向け頑張っています＞


＜似顔絵に挑戦＞


＜昼休みの図書室で＞
なんと、おみくじが登場！！！


大吉でした！


福袋も登場……のし紙にはバーコードが……
さっそく借りてみました。中身は？　　

これらは、昨日、学校司書さんが準備してくれた
ものです。子どもたち、大喜びです。

2025/01/21 17:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月２０日（月）、冬休み明け２週目に入りました。
今日は二十四節気の大寒。暦の上では１年で１番寒い
頃ということですが、外は春を思わせる暖かさ。


校庭の雪もだいぶ固まりやすいようです。


さて、授業の様子を紹介します。
体育館ではマット運動を楽しむ様子。

いい姿勢ですね。

教室では、いつもながら学びを楽しむ様子。


給食時間、ある教室をのぞいてみました。
準備の様子です。上手に、手際よく進んでいます。


今日のメニューは、ご飯・牛乳・ひっつみ・
たこメンチカツ・たらのこいり　です。


「いただきます！」のかかけ声とともに、
何人もの子が、量を増やしに集まってきました。

体調を崩し休んでいる子の分もあり、
みんな、盛り盛りです。

メンチカツ大盛りに、ニコニコ笑顔。


この子は、ひっつみ三人分。


今日も、おいしい給食に舌鼓です。


たくさん食べて、大寒を乗り来るぞ～

2025/01/20 15:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月１７日（金）、今朝も雪が積もった朝となり
ました。７時を過ぎ、さっそく今日トップバッター
で雪片付けのお手伝いをする子が登場。


そして、今朝の雪の様子を見て、いつもより早めに
登校してきた子どもたちが、次々と、スコップを
手に雪片付けに力を注いでいました。


校庭側の長い通路も、力を入れて雪かき。


３人で一緒に「せ～の～で！」と。


公民館側にまわったら、こちらも横一列で雪かき。
広い敷地の雪が、あっという間に片付いていきます。


横に並んで雪かきをする様子は、青森空港で有名な
ホワイトインパルスのようようです。
６年生・５年生のお手伝いに、今日も感謝！！！


７時半を過ぎた頃に、雪片付けが一段落。
玄関の中に移動してみると……


今度は、玄関や廊下をきれいにし始めた小中野っ子。


誰かに言われるのでもなく、よく気がつき、
進んで働く子どもたちの姿が輝いていました。


頼もしい子どもたちの活躍で、今日も、
楽しい学校生活のスタートです。

2025/01/17 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１月１６日（木）の様子を紹介します。
まずは、授業の様子です。
５年生の教室では、タブレットに向かって学習中。


これまでの学習データをもとに、苦手なところなどを
中心にドリル学習を進めています。


廊下に出てみると、版画の作品が飾られていました。
力を尽くした学習発表会をテーマにした作品が多い
ようです。


子どもたちの作品が醸し出す雰囲気は、ちょっとした
美術館にいるようです。

学校にお越しの際は、どうぞご覧ください。

次に紹介するのは、６年生の教室の掲示です。


６年生にとっての小学校生活も、あと２か月ほど。
小学校卒業に向けて、なりたい自分像を明確して
がんばるようです。
１日１日を大切に過ごしてほしいと願っています。




最後は、休み時間の様子です。
今朝はかなり冷え込みましたが、日中は暖かさも
感じる穏やかさ。


今日も、元気いっぱいに楽しんでいます。


＜みんなから集中攻撃を受けるＡＬＴの先生＞


＜教室では郷土カルタが登場＞

2025/01/16 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子