学校の様子
5/29 マラソンに助っ人登場
５月２９日（木）、今朝も快晴。１年生が賑やか
なので行ってみると、昨日よりもたくさんの鉢に
芽が出てきているようでした。
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２校時終了後のマラソンの様子です。
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今日は少し暑さを感じますが、子どもたちは
頑張って走っています。
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６年生、５年生は、誰一人として力を抜くこと
なく、音楽が鳴り止むまで力走。
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自分の限界に挑戦する姿、いいですね。
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おっ、ＡＬＴのゴフが、みんなに声を掛けながら
やってきました。
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「マラソンは。ちょっと・・・」と話していた
ゴフですが、応援がありがたいです。
さて、マラソンが終わり３時間目。
３年生の教室にはゴフの姿がありました。
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３年生になり新たに始まった外国語活動の時間。
今日は１１から２０までの学習のようです。
ゴフは、いつもの明るさです。
語尾をあげるようジェスチャーで伝えると……
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子どもたちの発音も伸びやかに。
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子どもたちの笑顔いっぱいの学習が広がって
います。
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最後は休み時間です。
仲よく鉄棒に座りポーズです。
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なので行ってみると、昨日よりもたくさんの鉢に
芽が出てきているようでした。
２校時終了後のマラソンの様子です。
今日は少し暑さを感じますが、子どもたちは
頑張って走っています。
６年生、５年生は、誰一人として力を抜くこと
なく、音楽が鳴り止むまで力走。
自分の限界に挑戦する姿、いいですね。
おっ、ＡＬＴのゴフが、みんなに声を掛けながら
やってきました。
「マラソンは。ちょっと・・・」と話していた
ゴフですが、応援がありがたいです。
さて、マラソンが終わり３時間目。
３年生の教室にはゴフの姿がありました。
３年生になり新たに始まった外国語活動の時間。
今日は１１から２０までの学習のようです。
ゴフは、いつもの明るさです。
語尾をあげるようジェスチャーで伝えると……
子どもたちの発音も伸びやかに。
子どもたちの笑顔いっぱいの学習が広がって
います。
最後は休み時間です。
仲よく鉄棒に座りポーズです。
5/28 盛り上がった音楽集会
５月２８日（水）、業間の活動は音楽集会。
まずは、体とお顔のストレッチ。
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続いて、発声の練習です。緊張をほぐして・・・
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おお～、いい表情ですね。
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調子よくなったところで、今月の歌です。
今月は『笑顔のヒミツ』
「わくわくすることがなくて ♪ ♪ ♪ 」
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６年生は、さすが、全校の手本となる歌い方です。
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体育館いっぱいに、子どもたちの、明るく、
やわらかなハーモニーが響きました。
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最後の決めポーズ！ みんな笑顔に！
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さて、今月の歌を歌い終わったあとに、今年は、
もう一つしかけが・・・
「小中野小学校は、今年何才になりますか？」
「１５０才です」
今年の音楽集会では、１５０才をお祝いして、
毎回、『誰にだって誕生日』を歌うことに。
今日は、４、５月生まれのみんなが真ん中に
集まってきました。さあ、みんなで歌おう！
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「４月生まれの人～～」「は～い」
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５月生まれの人も、とても楽しそう。
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全校で盛り上がった音楽集会となりました。
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最後は、昨日・今日の様子から
＜元気いっぱい１年生＞
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３年生の廊下には、牛乳パックを活用して
種を植えたようです。芽が出てきていますね。。
給食当番が食器を運び教室に戻る様子。
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みんな仲良し休み時間。
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まずは、体とお顔のストレッチ。
続いて、発声の練習です。緊張をほぐして・・・
おお～、いい表情ですね。
調子よくなったところで、今月の歌です。
今月は『笑顔のヒミツ』
「わくわくすることがなくて ♪ ♪ ♪ 」
６年生は、さすが、全校の手本となる歌い方です。
体育館いっぱいに、子どもたちの、明るく、
やわらかなハーモニーが響きました。
最後の決めポーズ！ みんな笑顔に！
さて、今月の歌を歌い終わったあとに、今年は、
もう一つしかけが・・・
「小中野小学校は、今年何才になりますか？」
「１５０才です」
今年の音楽集会では、１５０才をお祝いして、
毎回、『誰にだって誕生日』を歌うことに。
今日は、４、５月生まれのみんなが真ん中に
集まってきました。さあ、みんなで歌おう！
「４月生まれの人～～」「は～い」
５月生まれの人も、とても楽しそう。
全校で盛り上がった音楽集会となりました。
最後は、昨日・今日の様子から
＜元気いっぱい１年生＞
３年生の廊下には、牛乳パックを活用して
種を植えたようです。芽が出てきていますね。。
給食当番が食器を運び教室に戻る様子。
みんな仲良し休み時間。
5/27 空には・・・
５月２７日（火）、今日も、登校後にアサガオに
水やりをする１年生の様子から紹介します。
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みんな、ペットボトルを持ち、水道で水を入れて
きて、楽しそうに水やりをしています。
「芽が出てきました！」という子も。
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今朝は、ミミズも登場して、みんなで盛り上がって
いました。
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こちらは、昨日の様子です。
２年生も、ミニトマトを植えてお世話しています。
さて、授業の方に目を向けて、５年生の様子。
先週、６年生の修学旅行中の学校を、委員会など
様々な場面でしっかり支えてくれた５年生。
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授業でも、この活気です。
自信にあふれ、頼もしさすら感じます。
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もちろん、しっかり話す・聴く態度も。
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最後は、中休みの様子です。
マラソンを終え、ジャングルジムに集まった
１年生。元気いっぱいですね。
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気がつけば、校庭の木々が緑いっぱいに。
鉄棒を楽しむ子どもたち。
いろいろな技を披露してくれます。
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穏やかな天候の中、気持ちよく過ごしています。
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そして、子どもたちに声を掛けられ、
空を見上げたら・・・
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「彩雲」でしょうか。
皆さんはご覧にななりましたか？
彩雲は、幸運の前兆とか。
天も、小中野っ子を応援してくれているようです。
水やりをする１年生の様子から紹介します。
みんな、ペットボトルを持ち、水道で水を入れて
きて、楽しそうに水やりをしています。
「芽が出てきました！」という子も。
今朝は、ミミズも登場して、みんなで盛り上がって
いました。
こちらは、昨日の様子です。
２年生も、ミニトマトを植えてお世話しています。
さて、授業の方に目を向けて、５年生の様子。
先週、６年生の修学旅行中の学校を、委員会など
様々な場面でしっかり支えてくれた５年生。
授業でも、この活気です。
自信にあふれ、頼もしさすら感じます。
もちろん、しっかり話す・聴く態度も。
最後は、中休みの様子です。
マラソンを終え、ジャングルジムに集まった
１年生。元気いっぱいですね。
気がつけば、校庭の木々が緑いっぱいに。
鉄棒を楽しむ子どもたち。
いろいろな技を披露してくれます。
穏やかな天候の中、気持ちよく過ごしています。
そして、子どもたちに声を掛けられ、
空を見上げたら・・・
「彩雲」でしょうか。
皆さんはご覧にななりましたか？
彩雲は、幸運の前兆とか。
天も、小中野っ子を応援してくれているようです。
5/26 ５月も最終週に
５月も最終週に入りました。
今朝の登校時、ペットボトルを手にした１年生を
見かけ、ついていったら水やりをしていました。
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少しすると、次々に１年生が水道で水を入れ、
鉢の所へ向かっていました。
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アサガオへの水やりが、１年生の朝のルーティン
になっていくようです。
ここからは授業の様子です。
２年生の教室。問題に真剣に向かっていますね。
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３年生の教室です。
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黒板の前に出て、筆算の仕方を説明しています。
途中途中、みんなの方を見て確認しながら説明。
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友達の説明にしっかり聴き入る様子。
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次の子も丁寧に説明していました。
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４年生の教室では国語の学習。
おやっ、先生が真ん中の部分を切り取っています。
「もしかして、この部分は必要ないかな？」
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突然のことに、みんなビックリ！
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「みなさん、この部分がなくてもよさそう？」
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「いやいや、そんなことは……」
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先生のしかけで、子どもたちの思考が
ぐっと深まっていました。
最後は、体育館で学習中の１年生。
新体力テストの練習のようです。おっ、いい調子。
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がんばれ～
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１年生の廊下に掲示された作品。
色使いを楽しんでいる作品ですね。
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今朝の登校時、ペットボトルを手にした１年生を
見かけ、ついていったら水やりをしていました。
少しすると、次々に１年生が水道で水を入れ、
鉢の所へ向かっていました。
アサガオへの水やりが、１年生の朝のルーティン
になっていくようです。
ここからは授業の様子です。
２年生の教室。問題に真剣に向かっていますね。
３年生の教室です。
黒板の前に出て、筆算の仕方を説明しています。
途中途中、みんなの方を見て確認しながら説明。
友達の説明にしっかり聴き入る様子。
次の子も丁寧に説明していました。
４年生の教室では国語の学習。
おやっ、先生が真ん中の部分を切り取っています。
「もしかして、この部分は必要ないかな？」
突然のことに、みんなビックリ！
「みなさん、この部分がなくてもよさそう？」
「いやいや、そんなことは……」
先生のしかけで、子どもたちの思考が
ぐっと深まっていました。
最後は、体育館で学習中の１年生。
新体力テストの練習のようです。おっ、いい調子。
がんばれ～
１年生の廊下に掲示された作品。
色使いを楽しんでいる作品ですね。
5/20 雨降りの朝は・・・
５月２０日（火）、雨降りの朝。
児童玄関には、６年生による恒例のランドセル拭き
の姿がありました。
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よりよい関わり方を姿で教えてくれる６年生。
いつも、ありがとう。
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今日も元気に登校してきた子どもたち。
授業も元気に頑張っています。
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２年生は、１年生のときより、はっきりとした声
で発表できるようになってきました。
話し手を見て聴く姿にも成長が見られます。
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みんな、それぞれの思いで授業に参加している
ことが、よく伝わってきます。
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あ、そうか、こういうことかな…
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どうやら、よい考えがまとまったようですね。
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最後は、明日からの修学旅行に向けた結団式を
行った６年生。班長が目当てを発表。
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進行する子どもたちからも、ワクワク感が…
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最後に、一緒に参加してくれた５年生に
「行ってまいります。留守をよろしくお願いします」
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児童玄関には、６年生による恒例のランドセル拭き
の姿がありました。
よりよい関わり方を姿で教えてくれる６年生。
いつも、ありがとう。
今日も元気に登校してきた子どもたち。
授業も元気に頑張っています。
２年生は、１年生のときより、はっきりとした声
で発表できるようになってきました。
話し手を見て聴く姿にも成長が見られます。
みんな、それぞれの思いで授業に参加している
ことが、よく伝わってきます。
あ、そうか、こういうことかな…
どうやら、よい考えがまとまったようですね。
最後は、明日からの修学旅行に向けた結団式を
行った６年生。班長が目当てを発表。
進行する子どもたちからも、ワクワク感が…
最後に、一緒に参加してくれた５年生に
「行ってまいります。留守をよろしくお願いします」
5/19 ５月第４週スタート
５月１９日（月）、週初め、今朝もボランティアの
見守りの中、安全に登校してくる小中野っ子。
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２時間目に授業の様子を見てまわりました。
３年生は、国語辞典を使った学習です。
先生の問いかけに自信をもって臨む子どもたち。
よい集中力で参加しています。
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３年生のもう一クラスの様子です。
みんな、力強い眼差しを向けています。
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いい表情で授業に参加していますね。
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４年生の教室では、考えをまとめながら一生懸命に
鉛筆を走らせています。
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ノートをのぞいてみると・・・
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なるほど、先週、４年生の子どもたちが先生方に
インタビューしていたな～と思い出しました。
取材メモから、よくまとめています。
さて、低学年の様子はどうかな。
２年生の教室です。親指と人差し指を広げて、
何かアピールしています。
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１０cmの長さを、指を使って実感。
「思ったよりも短いんだなあ・・・」という
つぶやきも聞こえていました。
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最後は１年生です。
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友達とグループになって話合いをしているようです。
話合いが大好きなようです。
隣の学級の子どもたちは、中庭で鉢に土を入れ…
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アサガオの種を植えていました。
今週は、６年生の修学旅行があります。
それぞれの学年が元気に新たな１週間を
スタートしました。
見守りの中、安全に登校してくる小中野っ子。
２時間目に授業の様子を見てまわりました。
３年生は、国語辞典を使った学習です。
先生の問いかけに自信をもって臨む子どもたち。
よい集中力で参加しています。
３年生のもう一クラスの様子です。
みんな、力強い眼差しを向けています。
いい表情で授業に参加していますね。
４年生の教室では、考えをまとめながら一生懸命に
鉛筆を走らせています。
ノートをのぞいてみると・・・
なるほど、先週、４年生の子どもたちが先生方に
インタビューしていたな～と思い出しました。
取材メモから、よくまとめています。
さて、低学年の様子はどうかな。
２年生の教室です。親指と人差し指を広げて、
何かアピールしています。
１０cmの長さを、指を使って実感。
「思ったよりも短いんだなあ・・・」という
つぶやきも聞こえていました。
最後は１年生です。
友達とグループになって話合いをしているようです。
話合いが大好きなようです。
隣の学級の子どもたちは、中庭で鉢に土を入れ…
アサガオの種を植えていました。
今週は、６年生の修学旅行があります。
それぞれの学年が元気に新たな１週間を
スタートしました。
5/16 ５月も折り返し
５月１６日（金）、５月も折り返しとなります。
２年生の教室では、今日もしっかり学習に向かう
子どもたちの姿。
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反応もよく、楽しみながら学習しています。
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隣の学級では、前に出て説明している友達の
声に耳を傾け、一緒に考えていますね。
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そして、隣同士で考えを伝え合う姿も。
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６年生の教室では、ストリートビューを使って、
来週の修学旅行で訪れる函館の街並みを下調べ。
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２時間目が終わり、マラソンタイムです。
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今日も、５分間のマラソンをしっかり走ります。
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決して手を抜くことなく、自分の記録更新を
目指し・・・
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一歩でも前へ、しっかりと走り切る小中野っ子。
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さて、今日の３校時は避難訓練を行いました。
全体が避難してきたあと、「お・は・し・も」
「お・う・た」の確認もしました。
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そして後半は、大津波警報の際の避難練習。
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中心街へ向かって歩いてみました。
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５月も今日から後半。
笑顔あふれる学校づくりに、パワー全開で
向かいます。
２年生の教室では、今日もしっかり学習に向かう
子どもたちの姿。
反応もよく、楽しみながら学習しています。
隣の学級では、前に出て説明している友達の
声に耳を傾け、一緒に考えていますね。
そして、隣同士で考えを伝え合う姿も。
６年生の教室では、ストリートビューを使って、
来週の修学旅行で訪れる函館の街並みを下調べ。
２時間目が終わり、マラソンタイムです。
今日も、５分間のマラソンをしっかり走ります。
決して手を抜くことなく、自分の記録更新を
目指し・・・
一歩でも前へ、しっかりと走り切る小中野っ子。
さて、今日の３校時は避難訓練を行いました。
全体が避難してきたあと、「お・は・し・も」
「お・う・た」の確認もしました。
そして後半は、大津波警報の際の避難練習。
中心街へ向かって歩いてみました。
５月も今日から後半。
笑顔あふれる学校づくりに、パワー全開で
向かいます。
5/15② 午後の様子を紹介
５月１５日（木）のお昼休み、お天気もよく、
校庭には、たくさんの子どもたちの姿。
３年生が集まっています。鬼ごっこの鬼決めの
ようです。クラス替えから１か月半、学級の
雰囲気がとってもよく育っているのですね。
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その近くでは、花びらの絨毯を颯爽と走る姿。
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おや、タイヤに横たわり、気持ちよさそうです。
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昼休みが終わり、掃除の時間となりました。
１、２年生も静かに待って心を整えていますね。
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放送からオルゴールのＢＧＭが流れる中、
掃除に向けて、気持ちの切り替えです。
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掃除が始まりました。
一生懸命に床のから拭き。
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廊下でもしっかり頑張っています。
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それぞれの役割をしっかり行いながら、
歴史ある校舎を磨き上げています。
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校庭には、たくさんの子どもたちの姿。
３年生が集まっています。鬼ごっこの鬼決めの
ようです。クラス替えから１か月半、学級の
雰囲気がとってもよく育っているのですね。
その近くでは、花びらの絨毯を颯爽と走る姿。
おや、タイヤに横たわり、気持ちよさそうです。
昼休みが終わり、掃除の時間となりました。
１、２年生も静かに待って心を整えていますね。
放送からオルゴールのＢＧＭが流れる中、
掃除に向けて、気持ちの切り替えです。
掃除が始まりました。
一生懸命に床のから拭き。
廊下でもしっかり頑張っています。
それぞれの役割をしっかり行いながら、
歴史ある校舎を磨き上げています。
5/15 歯科検診がありました
５月１５日（木）、登校後の様子を見に、教室を
まわってみました。どの教室も朝からにぎやか。
そして、友達と楽しそうに過ごしています。
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今日は、歯科検診がありました。
３名の歯科医の方々がおいでになり、子ども
たちの口腔内の状態を見てくださいました。
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しっかり見てもらうことができるように、
保健委員会の皆さんが、頭が動かないように
サポートしてくれました。
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大きく口をあけて、見てもらっています。
僕の歯は健康かな……
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順番がくるまで、静かに読書をして待っています。
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１年生も、しずか～に待っています。
成長を感じます。
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検診終了後に、校長室で感想をいただきました。
「全体的に虫歯が少ないですね。家庭でのよい習慣
や、学校での歯磨き指導の効果が表れているので
しょう。」
「静かに待っている態度が、とても良かったです」
と、うれしい講評をいただきました。
さて、昨日のお昼休みの様子を紹介します。
校庭に出てきた子どもたち。さあ、何をして
遊ぼうか……相談中。
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人気のジャングルジムには、入れ替わりで
たくさんの子どもたちが集まってきます。
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こちらの遊具も人気です。
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たくさん落ちている松ぼっくりも、子どもたちに
とっては、絶好の遊び道具ですね。
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天候がよく、とても気持ちよさそうです。
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昨日は水曜日でしたので、ロングの昼休み。
先生も一緒に、楽しいひととき。
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まわってみました。どの教室も朝からにぎやか。
そして、友達と楽しそうに過ごしています。
今日は、歯科検診がありました。
３名の歯科医の方々がおいでになり、子ども
たちの口腔内の状態を見てくださいました。
しっかり見てもらうことができるように、
保健委員会の皆さんが、頭が動かないように
サポートしてくれました。
大きく口をあけて、見てもらっています。
僕の歯は健康かな……
順番がくるまで、静かに読書をして待っています。
１年生も、しずか～に待っています。
成長を感じます。
検診終了後に、校長室で感想をいただきました。
「全体的に虫歯が少ないですね。家庭でのよい習慣
や、学校での歯磨き指導の効果が表れているので
しょう。」
「静かに待っている態度が、とても良かったです」
と、うれしい講評をいただきました。
さて、昨日のお昼休みの様子を紹介します。
校庭に出てきた子どもたち。さあ、何をして
遊ぼうか……相談中。
人気のジャングルジムには、入れ替わりで
たくさんの子どもたちが集まってきます。
こちらの遊具も人気です。
たくさん落ちている松ぼっくりも、子どもたちに
とっては、絶好の遊び道具ですね。
天候がよく、とても気持ちよさそうです。
昨日は水曜日でしたので、ロングの昼休み。
先生も一緒に、楽しいひととき。
5/14 楽しい実験～理科アシスタントの支援～
５月１４日（水）、今日は、理科観察実験
アシスタントの先生の来校日初日。
理科室では、さっそく、６年生に実験のアドバイス。
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水槽の中で、集気瓶に気体を集める方法を
分かりやすく説明してくださっています。
補助をする子もいますね。
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「気体を集めたら、このようにふたをして……」
説明が終わり、さあ、やってみよう！
うまく、気体を集めることができるかな……
うん、いい感じだね。
入れる気体は、酸素、二酸化炭素、窒素です。
水上置換で、順にボンベを使って気体を集め、
集めた気体の中に、ろうそくを入れてみます。
おっ、すぐ消えたぞ。この気体は……
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こっちの気体の中では激しく燃えていますね。
アシスタントの先生の支援を受けて、
科学をたっぷりと楽しんでいます。
さて、３年生の教室は図工の時間。
やや多めの水と絵の具を筆につけ、ドリッピング
を試している子もいます。
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色々な模様が生まれる瞬間を楽しんでいますね。
次は、５年生の様子です。
グループになって、わいわい相談しています。
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「そ」から始まる言葉集めのようです。
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そうじき、そーらんぶし、・・・、そくばく・・
このグループは、２５個も思いついたようです。
隣の教室はり理科の時間。
植物の発芽の条件について意見交流中。
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自分の考えを堂々と伝え、周りの子もしっかり
聴いて、反応しています。
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アシスタントの先生の来校日初日。
理科室では、さっそく、６年生に実験のアドバイス。
水槽の中で、集気瓶に気体を集める方法を
分かりやすく説明してくださっています。
補助をする子もいますね。
「気体を集めたら、このようにふたをして……」
説明が終わり、さあ、やってみよう！
うまく、気体を集めることができるかな……
うん、いい感じだね。
入れる気体は、酸素、二酸化炭素、窒素です。
水上置換で、順にボンベを使って気体を集め、
集めた気体の中に、ろうそくを入れてみます。
おっ、すぐ消えたぞ。この気体は……
こっちの気体の中では激しく燃えていますね。
アシスタントの先生の支援を受けて、
科学をたっぷりと楽しんでいます。
さて、３年生の教室は図工の時間。
やや多めの水と絵の具を筆につけ、ドリッピング
を試している子もいます。
色々な模様が生まれる瞬間を楽しんでいますね。
次は、５年生の様子です。
グループになって、わいわい相談しています。
「そ」から始まる言葉集めのようです。
そうじき、そーらんぶし、・・・、そくばく・・
このグループは、２５個も思いついたようです。
隣の教室はり理科の時間。
植物の発芽の条件について意見交流中。
自分の考えを堂々と伝え、周りの子もしっかり
聴いて、反応しています。