市制８０周年記念で２羽のイカずきんが誕生しました。今年、新たに２羽、イエローとグリーンが誕生し、ファミリーになりました。その名前を募集しています。
　本校児童も名前を考えてくれました。１２日（金）には、２年生の教室に本物が１羽やってきます。当日は、イカずきんのキャラクターから、蕪島やウミネコ、八戸魚市場やイカについてスライドで勉強して、八戸の名物や有名な所は何かを出し合います。
　クイズ形式で八戸の良さを知ってもらいます。答えを、イカずきんに発表してもらう予定です。
興味のある方は、どうぞお越しください。本物を見てみませんか！

2013/07/04 17:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　｢楽しい夏のおたよりを送ろう｣という小冊子（JPからの）をテキストにして、夏のお便りの書き方を勉強しました。今日は、下書きしたものを清書（くじ付きはがきに）しました。県外に住んでいる祖父母や親戚、転校した友達・・・。
　電話やメールで簡単に連絡したり、気持ちを伝えることができる時代ですが、葉書に伝えたい言葉を選んで書いたり、カットを描いたりして気持ちを伝える経験も大事ですね。

2013/07/03 13:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　１年生が乗り物の勉強と図工の写生のためにバスを見学しました。南部バスの計らいで、本校へバスで乗り入れていただきました。子供たちはバスの中で大はしゃぎ。座席に座ったり、様々な計器を見たりしました。
　実物を見たのですから、良い絵が描けそうですね。

2013/07/03 13:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　２年生の教室前を歩くと楽しいです。ザリガニの世話をしながら、これオス、これメスと見分けています。雄雌を見分ける方法を知っていました。２番目の足の付け根に２個穴があいているとメス、と判断しているようです。
　｢本当？｣と質問すると、ザリガニ図鑑を開き、｢ここにかいてあります！｣と返答。特に２年女子は、ザリガニ先生です。
　愛着があるので、絵も上手ですね。好きこそ～ですね。素晴らしい。

2013/07/02 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　本校では、ノート指導に力を入れています。ノートは、子供たちが自分の考えを書く場です。担任にとっては、そこから子供たちのアイディアや考え方をみていきます。子供たちが書き足したものや吹き出しに書いたものから変容を看取っていきます。
　黒板に自分の考えを書くとき、ノートを見ます。友達の考えを板書をみて書き写します。授業の最後には、黒板をみて１時間を振り返ります。家に帰って復習する時、自分のノートを見ながら振り返りをします。家庭学習ノートに、復習だけでなく発展的な内容も取り組んでいきます。
　このような一連のノートづくり、ノートの活用が大切です。この掲示を参考に、より良いノートづくりにしていきましょう。

2013/07/02 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　栄養教諭の小向先生、宮内先生が、栄養素のピラミッドのお話、早寝早起き朝ご飯のお話に関する授業をしてくださいました。
　５年生は、どんな食物が、エネルギーのもと、調子を整えるものなのかを学びました。６年生は、朝ご飯をしっかり食べるための自分のめあてをもつことができました。学んだことを家庭生活でもいかしてほしいと思います。ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。

2013/06/28 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　授業研究の時、６年１組の教室で上手な紙粘土作品を見つけました。八戸の国宝、合掌土偶です。「縄文の部屋」というタイトル？らしいです。

2013/06/27 13:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　６年１組、２組の子供たちが、南極の氷を使って、地球規模の環境問題を考える授業を行いました。この氷は、第５４次南極観測隊が今年の４月に南極から持ち帰った氷です。今回、環境学習のためにいただきました。
　その授業の様子がニュースに流れます。NHKの夕方、あっぷるワイドで放映される予定です。楽しかった授業の様子をご覧ください。

2013/06/26 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　今日、４年１組、２組が路線バスを利用して社会科見学へ出かけました。本八戸駅までバスで行き、徒歩で警察署へ。警察の仕事やパトカーの仕組み等を教えていただくことができました。

2013/06/24 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　
I　can　swim　～できる、～できない、の表現に慣れ親しむように絵カードを使って勉強しました。

2013/06/20 18:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子