学校の様子
6/21 ふれあいタイム
６月２１日（金）、ふれあいタイムを行いました。
全校を縦割りの班にわけて、異学年でふれあう時間です。
リーダーの６年生が、事前にタブレットを使って
作成していたデータを見せながら、進行や遊ぶ内容・
やり方など説明していました。どの班もわかりやすい！
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いくつかの班の様子を紹介します。
このグループは「伝言ゲーム」に挑戦。
一教室に２つの班が集まっているので対戦型です。
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こちらは、新聞紙を使った遊びです。
リーダーとのじゃんけんに負けたら、乗っている新聞紙を
半分にしていきます。
(1).jpeg)
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この班では、ペットボトルボーリング。
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一方、こちらの班もペットボトルを使っていますが、
回しながら落として立たせる遊びのようです。
(1).jpeg)
王様じゃんけんや、ハンカチ落としで遊んでいる
班もありました。
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どの班も、リーダーさんが準備してくれた遊びで
仲よくふれあうことができたようです。
子どもたちの手による楽しい学校づくりが進んでいます。
全校を縦割りの班にわけて、異学年でふれあう時間です。
リーダーの６年生が、事前にタブレットを使って
作成していたデータを見せながら、進行や遊ぶ内容・
やり方など説明していました。どの班もわかりやすい！
いくつかの班の様子を紹介します。
このグループは「伝言ゲーム」に挑戦。
一教室に２つの班が集まっているので対戦型です。
こちらは、新聞紙を使った遊びです。
リーダーとのじゃんけんに負けたら、乗っている新聞紙を
半分にしていきます。
この班では、ペットボトルボーリング。
一方、こちらの班もペットボトルを使っていますが、
回しながら落として立たせる遊びのようです。
王様じゃんけんや、ハンカチ落としで遊んでいる
班もありました。
どの班も、リーダーさんが準備してくれた遊びで
仲よくふれあうことができたようです。
子どもたちの手による楽しい学校づくりが進んでいます。
6/20 今日のプール
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6/19 音楽集会
６月１９日（水）、音楽集会の様子を紹介します。
今月の歌は「にじ」です。
毎朝、各学級からすてきな歌声が聞こえていましたので
今日の音楽集会を楽しみにしていました。
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まずは、体をほぐす準備運動。軽くジャンプ。
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体をいろいろ動かしてほぐしています。
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さあ、全校で歌ってみましょう！
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一度歌ったあとに、担当の先生からポイントを聞いて、
さあ、もう一度歌ってみましょう…
どの子もいい表情です。そして、軽やかに歌っています。
体育館に、小中野っ子のぬくもりのある歌声が
響いていました。
音楽集会を終え、次に、プール管理人さんとの時間を
設けました。
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管理人さんに、子どもたちへのお話をお願いしたら、
管理人さんの子どもの頃の思い出と、プールで注意する
ことについてお話を伺うことができました。
最後に、全校を代表して６年生代表の子どもがあいさつ。
小学校最後の年に頑張りたいこと、あきらめないこと、
そして、管理人さんによろしくお願いしますを伝えました。
＜４校時、４年生が今シーズン最初の水泳学習＞
待望のプールでの学習。
はやる気持ち、わくわく一杯が伝わってきます。
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ジャバジャバと体に水をかけ、さあ、入るよ。
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プールで学習できる喜びいっぱいの様子に、
管理人さんもにっこり笑顔の１日でした。
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今月の歌は「にじ」です。
毎朝、各学級からすてきな歌声が聞こえていましたので
今日の音楽集会を楽しみにしていました。
まずは、体をほぐす準備運動。軽くジャンプ。
体をいろいろ動かしてほぐしています。
さあ、全校で歌ってみましょう！
一度歌ったあとに、担当の先生からポイントを聞いて、
さあ、もう一度歌ってみましょう…
どの子もいい表情です。そして、軽やかに歌っています。
体育館に、小中野っ子のぬくもりのある歌声が
響いていました。
音楽集会を終え、次に、プール管理人さんとの時間を
設けました。
管理人さんに、子どもたちへのお話をお願いしたら、
管理人さんの子どもの頃の思い出と、プールで注意する
ことについてお話を伺うことができました。
最後に、全校を代表して６年生代表の子どもがあいさつ。
小学校最後の年に頑張りたいこと、あきらめないこと、
そして、管理人さんによろしくお願いしますを伝えました。
＜４校時、４年生が今シーズン最初の水泳学習＞
待望のプールでの学習。
はやる気持ち、わくわく一杯が伝わってきます。
ジャバジャバと体に水をかけ、さあ、入るよ。
プールで学習できる喜びいっぱいの様子に、
管理人さんもにっこり笑顔の１日でした。
6/19 １年生歯の学習＆２年生まち探検
６月１９日（水）、歯の学習月間、今日は１年生。
虫歯になると、こんなに大変…
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「なるほどなあ」と納得しながら、歯磨きの大切さを
感じていたようです。
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正しい歯ブラシの持ち方はこうですよ…
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１年生の歯磨きも、今日から大変身です。
さて、２年生がまち探検を行いました。
今日の目的地は、御前神社と近くの公園です。
学校から歩くこと１５分ほど、神社に到着しました。
さっそく、お願い事をしていました。
「おお、いい音がなる…」
何をお願いしているのかな。
難しい漢字が並んでいる説明ですが、がんばって
読んでいました。すごいすごい。
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絵馬がかけられた所も興味津々。
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すると、何と宮司の浪打さんが登場です。
これには、子どもたちもビックリやら、感激やら…
元気に挨拶をして、お話を聴くこともできました。
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地域の方々と触れ合いながら充実した学習が進んでいます。
虫歯になると、こんなに大変…
「なるほどなあ」と納得しながら、歯磨きの大切さを
感じていたようです。
正しい歯ブラシの持ち方はこうですよ…
１年生の歯磨きも、今日から大変身です。
さて、２年生がまち探検を行いました。
今日の目的地は、御前神社と近くの公園です。
学校から歩くこと１５分ほど、神社に到着しました。
さっそく、お願い事をしていました。
「おお、いい音がなる…」
何をお願いしているのかな。
難しい漢字が並んでいる説明ですが、がんばって
読んでいました。すごいすごい。
絵馬がかけられた所も興味津々。
すると、何と宮司の浪打さんが登場です。
これには、子どもたちもビックリやら、感激やら…
元気に挨拶をして、お話を聴くこともできました。
地域の方々と触れ合いながら充実した学習が進んでいます。
6/18 暑さ増す中
６月１８日（火）の子どもたちの様子を紹介します。
朝の様子から。元気な挨拶が飛び交っています。
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入口では、敷いてある泥落としを
きれいに整頓してくれている子もいます。
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みんなが気持ちよく生活できるような心配りと
その行動力が初夏の天気のようにさわやかです。
さて、授業の様子です。２年生。よく考えながらの姿。
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職員室前の花壇では、１年生がアサガオの観察です。
みんな、タブレットを持って撮影していますね。
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大きく生長しているようです。
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６年生の教室は国語の時間。学習したことを生かし、
昼休みの時間について、長い方がいいか短い方がいいか、
根拠をもって話合いを行っていました。
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自分の経験をもとにした聴き合い・伝え合いが見られます。
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最後は、いよいよスタートとなったプールでの学習。
３校時に５年生がトップバッターで活動していました。
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壁際をグルグル回って水の流れをつくり、大きな流れが
できたあと、そこから脱出して真ん中に集合。
命を守る方法からの水泳学習スタートです。
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４校時は、プール清掃で環境整備をしてくれた６年生。
まずは、バディの確認です。みんな大丈夫！
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次に水中ジャンケン。３回勝負です。
鬼ごっこへと活動が進みました。
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５年生も、６年生もとても気持ちよさそうに活動に
参加していました。
夏の風物詩も加わって、小中野っ子の夏は、
これからが本番です。
朝の様子から。元気な挨拶が飛び交っています。
入口では、敷いてある泥落としを
きれいに整頓してくれている子もいます。
みんなが気持ちよく生活できるような心配りと
その行動力が初夏の天気のようにさわやかです。
さて、授業の様子です。２年生。よく考えながらの姿。
職員室前の花壇では、１年生がアサガオの観察です。
みんな、タブレットを持って撮影していますね。
大きく生長しているようです。
６年生の教室は国語の時間。学習したことを生かし、
昼休みの時間について、長い方がいいか短い方がいいか、
根拠をもって話合いを行っていました。
自分の経験をもとにした聴き合い・伝え合いが見られます。
最後は、いよいよスタートとなったプールでの学習。
３校時に５年生がトップバッターで活動していました。
壁際をグルグル回って水の流れをつくり、大きな流れが
できたあと、そこから脱出して真ん中に集合。
命を守る方法からの水泳学習スタートです。
４校時は、プール清掃で環境整備をしてくれた６年生。
まずは、バディの確認です。みんな大丈夫！
次に水中ジャンケン。３回勝負です。
鬼ごっこへと活動が進みました。
５年生も、６年生もとても気持ちよさそうに活動に
参加していました。
夏の風物詩も加わって、小中野っ子の夏は、
これからが本番です。
6/17 ６月第３週スタート
６月１７日（月）の様子を紹介します。
今月実施中の歯の学習会、今日は４年生が行いました。
講師の先生から、お話の途中途中に、歯についての
質問がありました。
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「人間の歯（永久歯）は、すべて生えると、４０本ある」
バツに手を挙げる子が多かったようですが……
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また、歯茎の中の様子が見える模型も見せてもらい、
歯の生える仕組みを理解していたようです。
(1).jpeg)
そして、自分の歯や歯茎の様子もチェックしました。
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一方、隣の学級は算数の時間です。
(1).jpeg)
体を使って平行を表現していますね。
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さて、５年生の教室では食の学習会です。
今日は栄養士の先生と５大栄養素の学習です。
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普段食べている食品を、栄養素ごとのグループに
分けてみました。
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バランスよく食べる大切を学んでいたようです。
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こちらは、１年生の教室です。音楽「わらべ歌で遊ぼう」
の時間です。歌に合わせて体遊びです。
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「おちゃらかほい」や「なべなべそこぬけ」を
ペアになって楽しんでいました。
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最後は、６年生の教室です。
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風はあるものの、暑い中での１週間の始まり。
どの教室も、その暑さをものともしない子どもたちの活気が
あふれていました。
今月実施中の歯の学習会、今日は４年生が行いました。
講師の先生から、お話の途中途中に、歯についての
質問がありました。
「人間の歯（永久歯）は、すべて生えると、４０本ある」
バツに手を挙げる子が多かったようですが……
また、歯茎の中の様子が見える模型も見せてもらい、
歯の生える仕組みを理解していたようです。
そして、自分の歯や歯茎の様子もチェックしました。
一方、隣の学級は算数の時間です。
体を使って平行を表現していますね。
さて、５年生の教室では食の学習会です。
今日は栄養士の先生と５大栄養素の学習です。
普段食べている食品を、栄養素ごとのグループに
分けてみました。
バランスよく食べる大切を学んでいたようです。
こちらは、１年生の教室です。音楽「わらべ歌で遊ぼう」
の時間です。歌に合わせて体遊びです。
「おちゃらかほい」や「なべなべそこぬけ」を
ペアになって楽しんでいました。
最後は、６年生の教室です。
風はあるものの、暑い中での１週間の始まり。
どの教室も、その暑さをものともしない子どもたちの活気が
あふれていました。
6./14 遠足②
6/14（金）遠足の様子、パート２です。
１年生は初めての遠足。場所は館鼻公園です。
様子を見に行くと、みんな元気に出迎えてくれました。
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いろいろな遊具を楽しんでいるようです。
見晴らしもいいようで、「学校が見えました」と
教えてくれる子もいました。
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集合の合図があり、みんなが集まってきました。
場所を移動して、お弁当の時間に。
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初めての遠足を、心ゆくまで楽しんでいました。
さて、２年生の様子を見に八戸公園へ。
到着したら、お弁当タイムも後半。おやつの時間です。
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いろいろなおやつが次から次へと登場。
いろいろ紹介してくれました。
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２年生も、よい天気のもと、友達と仲良く、
自然とも仲良く、楽しい１日となったようです。
最後は、学校で過ごしている５、６年生の様子です。
お昼休み、いつもなら低学年の子どもたちでにぎわう
ブランコも、今日だけは自由に使えるようです。
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ジャングルジムでも楽しく遊んでいました。
今週も元気に学校生活を楽しんだ小中野っ子。
６月も折り返しとなります。
１年生は初めての遠足。場所は館鼻公園です。
様子を見に行くと、みんな元気に出迎えてくれました。
いろいろな遊具を楽しんでいるようです。
見晴らしもいいようで、「学校が見えました」と
教えてくれる子もいました。
集合の合図があり、みんなが集まってきました。
場所を移動して、お弁当の時間に。
初めての遠足を、心ゆくまで楽しんでいました。
さて、２年生の様子を見に八戸公園へ。
到着したら、お弁当タイムも後半。おやつの時間です。
いろいろなおやつが次から次へと登場。
いろいろ紹介してくれました。
２年生も、よい天気のもと、友達と仲良く、
自然とも仲良く、楽しい１日となったようです。
最後は、学校で過ごしている５、６年生の様子です。
お昼休み、いつもなら低学年の子どもたちでにぎわう
ブランコも、今日だけは自由に使えるようです。
ジャングルジムでも楽しく遊んでいました。
今週も元気に学校生活を楽しんだ小中野っ子。
６月も折り返しとなります。
6/14 遠足①
６月１４日（金）、１～４年生が遠足に出かけました。
４年生の目的地は蕪島です。路線バスで鮫小学校通りへ。
そして歩くこと１５分、到着しました。
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到着して間もなく、たくさんのウミネコが出迎えるように
空を舞い始めました。
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準備した傘を手に……
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鳥居をくぐり、たくさんのウミネコが見つめる中、
階段をのぼり……
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社殿の前に到着。さて、このあとは中へ入ります。
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社殿の中に入るのは、ほとんどの子どもたちが初体験。
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興味深く、いろいろ発見しているようでした。
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そして、野沢宮司さんが登場し挨拶をしたあとに、
まずは、先生が玉串をお供えしました。
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次に、子どもたちの代表二人がお供えです。
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小中野小学校のみんなが、これからも元気に学校生活を
送ることができるようお祈りしました。
宮司さんのお話を聞き、蕪嶋神社はかせになった
子どもたちは、このあとマリエンとに向かいました。
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４年生の目的地は蕪島です。路線バスで鮫小学校通りへ。
そして歩くこと１５分、到着しました。
到着して間もなく、たくさんのウミネコが出迎えるように
空を舞い始めました。
準備した傘を手に……
鳥居をくぐり、たくさんのウミネコが見つめる中、
階段をのぼり……
社殿の前に到着。さて、このあとは中へ入ります。
社殿の中に入るのは、ほとんどの子どもたちが初体験。
興味深く、いろいろ発見しているようでした。
そして、野沢宮司さんが登場し挨拶をしたあとに、
まずは、先生が玉串をお供えしました。
次に、子どもたちの代表二人がお供えです。
小中野小学校のみんなが、これからも元気に学校生活を
送ることができるようお祈りしました。
宮司さんのお話を聞き、蕪嶋神社はかせになった
子どもたちは、このあとマリエンとに向かいました。
6/13 今日の小中野っ子
６月１３日（木）のj授業の様子を紹介します。
１年生の教室では、学校探検の計画を話し合っています。
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行きたい場所にはどの先生がいるのか、また、
どんなことを質問するのかなど話し合っていました。
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５年生の教室では、ところどころに集まって、
何やら相談をしています。
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クラスメートの急な転校について知らされて、
いてもたってもいられず、送る会の計画のようです。
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どんなことをしようか、いろいろ意見が出されましたが、
どれが一番、転校する友達が喜んでくれるのかに話合いが
焦点化されていきました。大事なことをしっかり考えながら
みんなが納得のいく話合いが進められていました。
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最後は、今日の掃除のひと場面です。
班長さんが先頭に立ち、そのあとを低学年がついて
から拭きを行っていました。
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ほうきと水拭きが、チームワークよく、一段一段
きれいにしてくれていました。
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暑さを吹き飛ばす小中野っ子の働きぶりです。
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１年生の教室では、学校探検の計画を話し合っています。
行きたい場所にはどの先生がいるのか、また、
どんなことを質問するのかなど話し合っていました。
５年生の教室では、ところどころに集まって、
何やら相談をしています。
クラスメートの急な転校について知らされて、
いてもたってもいられず、送る会の計画のようです。
どんなことをしようか、いろいろ意見が出されましたが、
どれが一番、転校する友達が喜んでくれるのかに話合いが
焦点化されていきました。大事なことをしっかり考えながら
みんなが納得のいく話合いが進められていました。
最後は、今日の掃除のひと場面です。
班長さんが先頭に立ち、そのあとを低学年がついて
から拭きを行っていました。
ほうきと水拭きが、チームワークよく、一段一段
きれいにしてくれていました。
暑さを吹き飛ばす小中野っ子の働きぶりです。
6/12② 今日の様子を紹介
６月１２日（水）、今朝も児童玄関では６年生が
挨拶運動。写真の子は、相手に語りかけるような
挨拶をしていました。
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優しい挨拶に心が和みます。
さて、お昼休みの図書室の様子です。
今日は、月に２～３回予定されている、昼休みの
読み聞かせ「お話のもり」の日です。
ボランティアの方が、集まった子たちに読み聞かせ。
ボランティアの方からの問いかけもあり、心わくわくの
ひとときとなっていました。
図書室を見渡したら、こんなコーナーもありました。
季節に合わせたり、読書への関心を高めたりする
いろいろな工夫がなされています。
次に、学習の様子です。
３年生が、学級園に植えたヒマワリの生長を観察。
背丈を測ったり、葉の様子を調べたりしていました。
次に、１年生の算数の学習。
いろいろな形をうつし写し取っています。
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ところで、教育委員会のご支援により、校庭から道路側に
大きく伸びていた木の枝を、業者さんが伐採してください
ました。
これで、子どもたちはもちろん、地域住民の安全が
より守られていきます。ありがとうございました。
挨拶運動。写真の子は、相手に語りかけるような
挨拶をしていました。
優しい挨拶に心が和みます。
さて、お昼休みの図書室の様子です。
今日は、月に２～３回予定されている、昼休みの
読み聞かせ「お話のもり」の日です。
ボランティアの方が、集まった子たちに読み聞かせ。
ボランティアの方からの問いかけもあり、心わくわくの
ひとときとなっていました。
図書室を見渡したら、こんなコーナーもありました。
季節に合わせたり、読書への関心を高めたりする
いろいろな工夫がなされています。
次に、学習の様子です。
３年生が、学級園に植えたヒマワリの生長を観察。
背丈を測ったり、葉の様子を調べたりしていました。
次に、１年生の算数の学習。
いろいろな形をうつし写し取っています。
ところで、教育委員会のご支援により、校庭から道路側に
大きく伸びていた木の枝を、業者さんが伐採してください
ました。
これで、子どもたちはもちろん、地域住民の安全が
より守られていきます。ありがとうございました。