中学生はこの４日間、学校職員の手伝いをする中で仕事を体験しました。頼んだ仕事は快く引き受け、あいさつや返事も立派でした。グッジョブ最終日の１１月８日、昼休み時間に校庭を見てみると、中学生が本校児童と話をしたりサッカーをして遊んだりしていました。子どもたちにはよい思い出になったことと思います。中学生のみなさん、４日間ご苦労様でした。

2012/11/15 11:50 ｜ この記事のURL ｜ その他

　１学年に続き、３学年も公開授業をしました。ひき算とかけ算の複合問題を図や絵に表して考える学習でした。子ども達は自分の考えをノートにまとめ、それをもとに発表したり発表を聞いたりしながら問題を解いていきました。

2012/11/09 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 校内研修

　本校の校内研修の研究主題は「伝え合う力を育てる学習指導のあり方」です。そして、日常の授業では、課題の出し方、教師の問いかけ、話し合う場等の工夫をし、全学級で算数の授業を公開し合い研修を深めていく予定です。今回は１学年が授業を公開しました。子ども達は、繰り上がりのあるたし算について、数図ブロックを操作しながら計算方法を見つけていきました。

2012/11/08 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 校内研修

　１１月５日（月）、臨時の全校朝会を開き、本校で職業体験をする長者中生６名のグッジョブメンバーが紹介されました。そして、一人一人が壇上で抱負を述べました。本校の卒業生もいて、懐かしく思いました。短い期間ですが、たくさん経験を積んで中学校へ帰ってもらいたいと思っています。

2012/11/08 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 朝会関係

　おおとり通信１１月号は、本について書かれています。その中の一部を紹介します。「テレビは見ていて楽しいものがたくさんあるのですが、見ているときは何も考えていないように思います。想像しなくても見ているだけで分かったような気になります。しかし本はどうでしょう。人間模様を楽しみながら物語をじっくり読む。事典などでとことん調べるなどは、実に楽しいものです。本をじっくり読むと、自分と違う世界、体験できない世界、自分と異なる考え方や生き方、思いもよらないすばらしい出会いもあり、考える力、想像する力、感性なども育ちます。」
　読書の秋、是非、時間をつくって読書に励んでみてはいかがでしょうか。



　学習発表会の写真や、今月の予定、大会やコンクールの入賞者も載っています。尚、おおとり通信は本校ホームページでも見ることができます。是非ご覧下さい。

2012/11/08 14:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　本校は１０月からリトルＪＵＭＰチームに加入しました。リトルＪＵＭＰチームとは、自分たちの地域から万引きや非行をなくすための呼びかけや活動をする団体のことです。１０月３１日、全校朝会でリトルＪＵＭＰチームの委嘱状交付式を行い、警察の方から各クラスの代表児童へ委嘱状が手渡されました。



















　万引きしま宣言を唱和しました。次の言葉を生活委員会の児童が言った後に、全員で唱えました。
１、家族が悲しむ万引きは絶対しません。
２、友だちをなくす万引きは絶対しません。
３、お店の人が困る万引きは絶対しません。
４、人として恥ずかしい万引きは絶対しません。
５、ドロボーです。万引きは絶対しません。






　





　ＪＵＭＰとは英語のJuvenile（ジュベナイル）＝少年、Misconduct（ミスコンダクト）＝非行、Prevention（プリベンション）＝防止の頭文字をとっており、「少年の非行防止」と「少年の飛躍」の意味が込められています。

2012/11/08 13:00 ｜ この記事のURL ｜

　１０月２９日（月）、なかよし班（縦割り班）活動でサツマイモ掘りをしました。はじめの集いで担当の先生から作業の進め方についての説明を聞いた後、前半は奇数班、後半は偶数班がイモ掘りをしました。掘ったイモは土を落としてバケツに入れ、作業終了です。終わりの集いでは各班の代表から自慢のイモの紹介と感想発表をしてもらいました。その後、４年生以上が作業で使った道具を片づけたり掘ったイモを保管場所まで運んだりしてくれました。これから、１１月９日の秋を楽しむ会に向けて、準備作業をしていくことになります。

2012/11/08 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 縦割り班活動

　体力の向上を図るために全校で朝マラソンに取り組んできました。それぞれの学年で目標を立て、それに向かって春から走ってきました。この日も子どもたちは登校するや否や元気よく校庭に出て走っていました。

2012/11/08 12:20 ｜ この記事のURL ｜ その他