学校参観日・・・１学期のまとめを！
４年親子給食会・・・食育授業の後に！
子育て・親育ち講座・・・親子で楽しく和菓子作り交流！
季節を感じる掲示：七夕・・・好きなこと、めあて、そして夢へ！
七夕が近いせいか校舎内に七夕飾りや願いことが掲示されています。「～やさんになりたい」など、将来の職業を書いています。書いたからといって大人になってその職業に就くことができるわけでもありません。願いを書く活動を通して、努力したり、目標を見つけたりしてほしいから短冊に願いを書かせるわけです。
夢を持て！といっても難しいです。１年生なら、好きなものは何かを見つけさせたいですね。次に、めあてを持ち努力する経験をさせます。このような関わりから、自分の夢がはっきりしてくるのではないでしょうか。このようなプロセスを楽しむことではっきりしてきます。
夢を持て！といっても難しいです。１年生なら、好きなものは何かを見つけさせたいですね。次に、めあてを持ち努力する経験をさせます。このような関わりから、自分の夢がはっきりしてくるのではないでしょうか。このようなプロセスを楽しむことではっきりしてきます。
観察・お世話・記録・・・栽培活動の大切な流れ！
学校園の植物がぐんぐん伸びてきています。さつまいもは、縦割り班で水やりや草取りをしています。観察記録も各班でポートフォリオ的に累積しています。生長の様子、変化がよくわかります。このような一連の流れを大事にしています。
縦割り班で活動することを通して、つながりが深まります。最近６年生と１年生が校庭で一緒に遊ぶ姿を目にします。よいことです。反面、なれ合いになっている場面も見受けられますので、下級生のよくない行為・行動に対して、だめなことはだめ！と指摘できる高学年になってほしいものです。この縦割り班栽培活動が、人との関わりを学ぶ場にもなっています。学校では大切な活動と考えています。
このような流れの成果が、秋のさつまいも収穫へとつながります。実（心にも）となります。
縦割り班で活動することを通して、つながりが深まります。最近６年生と１年生が校庭で一緒に遊ぶ姿を目にします。よいことです。反面、なれ合いになっている場面も見受けられますので、下級生のよくない行為・行動に対して、だめなことはだめ！と指摘できる高学年になってほしいものです。この縦割り班栽培活動が、人との関わりを学ぶ場にもなっています。学校では大切な活動と考えています。
このような流れの成果が、秋のさつまいも収穫へとつながります。実（心にも）となります。
救命講習会・・・二次募集します！
食育の授業・・・５年、６年
全校朝会・・・南極の氷を使ったお話を
お知らせ・・・夏休みの個人面談について
お願い・・・プール監視について
２６日にプール開きを行いました。プールの状態は良いのですが、気温や水温が上がりません。天気を待つばかりです。
さて、夏休みに子供たちが安心・安全にプール利用できるためには、保護者の方々のプール監視への協力が必要です。１４日間のプール開放に対して、PTA会員１６８人で分担していただきます。１回の割り当ては、６名となっています。６年生から順に割り当ていたしました。よろしくお願いいたします。なお、ご都合の悪い場合は、申し訳ございませんが、個別に交渉してくださいますようお願いいたします。交換した場合は、学校（教頭）へお知らせください。
今日、プール監視のお願いと割り当て表を配付します。
さて、夏休みに子供たちが安心・安全にプール利用できるためには、保護者の方々のプール監視への協力が必要です。１４日間のプール開放に対して、PTA会員１６８人で分担していただきます。１回の割り当ては、６名となっています。６年生から順に割り当ていたしました。よろしくお願いいたします。なお、ご都合の悪い場合は、申し訳ございませんが、個別に交渉してくださいますようお願いいたします。交換した場合は、学校（教頭）へお知らせください。
今日、プール監視のお願いと割り当て表を配付します。