週間予報では雨であった日曜日の天気は、当日運動会日和となりました。

７人の子どもたち　よくがんばりました。
「戦うぞ　仲間を信じて　つき進め」のスローガンどおり、最後まで火花散る熱戦を見せてくれました。
これぞ、「夢に向かって挑戦する元気な子」です。！！！

＜１年生もデビュー　よさこいソーラン＞

＜旗は、お父さんたちの特訓の成果です＞

＜親子バルーンリレー＞



＜６年女子の戦い＞

＜妖怪ウオッチ？＞

＜大人に負けるな！　快足ブルーシート号＞

＜白熱！　紅白全校リレー＞

　　　１年生も必死。　お？昨日より速くなった？

　　よし、バトンタッチは練習通り・・・

　　赤、白、アンカーは、団長二人。

＜閉会式。今年の総合優勝は　久しぶりに　赤組＞


勝った赤組は、毎日毎日リレーの練習をしていました。
白組は、負けても最後まで立派な態度でした。
どちらも、思いのこもった熱い運動会となりました。
両軍の団長さん、子どもたち、すばらしい！

2015/06/02 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 運動会

５月の連休に行った親子読書でしたが、忙しぶりをしているうちに、６月になってしまいました。
１年生が始めて親子読書日記をかきましたので、「読書のススメ」で紹介しました。
　

2015/06/02 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 読書のススメ

今年度第1号がやっとできました。
それも、大型連休に行った「お手伝い大作戦」の話題です。
遅ればせながら・・・　(_ _)

2015/05/27 08:50 ｜ この記事のURL ｜ 読書のススメ

運動会に、地域のみなさんと一緒に踊る「八幡馬」と「とらじょさま」の練習をしました。
1年生は初めてなのですが、お手本をたよりに練習した結果　踊れるようになりました。

2015/05/26 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 運動会

「金浜駅ひまわりロード」の準備をしました。
苗の移植の準備として、草取りと花壇づくりは、地域の方も手伝ってくれました。
ＪＲの職員の方も見守ってくださいました。

2015/05/25 09:00 ｜ この記事のURL ｜ 児童の様子

校内研究テーマ「読み取る力を育む指導のあり方」
　副　　題　　　～自分の思いや考えを表現する場の工夫～

第１回目の授業研究は、仮説に基づいた授業の形を共通理解することがねらいです。読み取りの観点表を活用しながら、子どもたちに自ら学ぶスキルを身につけさせ、表現することを通して、読み取る力を伸ばす指導のあり方を追究します。




 

2015/05/25 08:50 ｜ この記事のURL ｜ 校内研修

１年生から６年生みんなで　キュウリの種をまきました。
「落とさないようにね。」「無事芽が出るかなあ。」
しっかり土をかぶせました。

2015/05/22 12:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

トマトの苗を植えました。
水もたっぷりやりましょう。
金はまっ子の夢「大きくしてたくさんのトマトが採れるといいな」

2015/05/22 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

本校では、読書活動の推進として、毎月「読書の集い」を行っています。
今年度は、進んで話す子どもの育成をめあてに、座談会形式で行うことにしました。
第１回目は、本の紹介と質問をすることにしました。１・２年生も上手に発表することができました。（すごい！！）

2015/05/20 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 読書の集い

５月３１日の学区合同運動会に向けての練習が今日から始まりました。
入場行進は、１年生も上手にできました。　いいぞ！

2015/05/18 11:20 ｜ この記事のURL ｜ 運動会