何とか児童玄関までたどり着きました・・・臨時休校の朝
本日は、臨時休校です。明日は普通出校となります。昨日は、お父さん委員会の数名の協力をいただき、校門前のスペースの除雪を一緒に行いました。その後、メール配信とメール登録していないご家庭に臨時休校を伝える電話をしました。今朝は幸い、１件（途中でメールアドレス変更）だけ問い合わせがあっただけでした。
児童玄関までの除雪は人力で何とか行いました。後は、歩道を確保する作業となります。かなり雪が深いので、アスファルト部分が見えるまでの作業は難しいと思われます。最低限の歩道の確保となります。すれ違いが十分できない場所もあると思います。明日の登下校時には十分注意してほしいと思います。ご家庭でも朝、一声かけて送り出してください。今日一日は自宅で過ごしましょう。宿題が終わった人は、自学ノートに取り組みましょう。明日、元気に会いましょう。
児童玄関までの除雪は人力で何とか行いました。後は、歩道を確保する作業となります。かなり雪が深いので、アスファルト部分が見えるまでの作業は難しいと思われます。最低限の歩道の確保となります。すれ違いが十分できない場所もあると思います。明日の登下校時には十分注意してほしいと思います。ご家庭でも朝、一声かけて送り出してください。今日一日は自宅で過ごしましょう。宿題が終わった人は、自学ノートに取り組みましょう。明日、元気に会いましょう。
スケート教室・・・楽しく元気に滑りました！
将来の料理人・・・上手だよ卵焼き！
日の出の時刻から・・・計算練習に意味を
朝、７：２０に児童玄関を開けます。朝の挨拶のあと、｢朝、明るくなったね。｣と一番乗りの子どもたちとの会話。７時には並んでいるので、１ヶ月前はまだうす暗いうちからの並び、今日は明るくなってからの並び。
３，４年生が×３ケタのかけ算のドリルを一生懸命取り組んでいます。計算に意味を持たせたいので、日の出の太陽について話しました。１月の日の出は７時近くでしたが、今は６時３５分くらいです。太陽の上端が出た時刻が日の出時刻です。昔は、太陽の中心が出た時だったそです。
｢先生、太陽の中心は、どのあたり？｣と質問されたので、｢太陽と月が同じ大きさに見えるけど、太陽は４００倍の大きさだよ。｣月の直径は、約３５００ｋｍ。計算させ、太陽の直径は約１４０万ｋｍに。ずごい大きさです。３５００×４００という計算の意味がうまれます。中心は？その半分。（図を使って説明すると少しは捉えやすくなるかな。）
地球の直径は、約１２７００ｋｍ。赤道からの直径と南極北極からの直径では、４０ｋｍくらい長さが違うとのこと。
×何百何十何も、意味を持たせると少しは計算もやる気になるかな？
朝明るいと一日やる気がでますね。
日の出時刻が早くなってきました。
週末、また大雪の予報です。
春はまだまだ。
３，４年生が×３ケタのかけ算のドリルを一生懸命取り組んでいます。計算に意味を持たせたいので、日の出の太陽について話しました。１月の日の出は７時近くでしたが、今は６時３５分くらいです。太陽の上端が出た時刻が日の出時刻です。昔は、太陽の中心が出た時だったそです。
｢先生、太陽の中心は、どのあたり？｣と質問されたので、｢太陽と月が同じ大きさに見えるけど、太陽は４００倍の大きさだよ。｣月の直径は、約３５００ｋｍ。計算させ、太陽の直径は約１４０万ｋｍに。ずごい大きさです。３５００×４００という計算の意味がうまれます。中心は？その半分。（図を使って説明すると少しは捉えやすくなるかな。）
地球の直径は、約１２７００ｋｍ。赤道からの直径と南極北極からの直径では、４０ｋｍくらい長さが違うとのこと。
×何百何十何も、意味を持たせると少しは計算もやる気になるかな？
朝明るいと一日やる気がでますね。
日の出時刻が早くなってきました。
週末、また大雪の予報です。
春はまだまだ。
