♪この木なんの木、気になる木♪・・・理科支援員の先生方に聞く
理科支援員の先生方に授業だけでなく、校庭の樹木や花々の名前も調べていただきました。それを理科室前に掲示してもらいました。
桜も４種類（ソメイヨシノ、ヤマザクラ、サトザクラ、シデザクラ）あることがわかり、びっくりです。名前がわかると、木々の見方も変わります。樹木が身近に思えてきます。名前調べや表示や掲示は、とても意味のあることですね。子供たちの興味関心を高めます。
｢これは何？｣と質問したら、｢それは○○！｣と答えが返ってくるのが子供たちの追求するスイッチをONにします。
夏休みには、３名の支援員の方々に協力いただき、校庭の樹木や花全てにに名前をつけたいと考えています。理科的な環境も大事にしていきます。
桜も４種類（ソメイヨシノ、ヤマザクラ、サトザクラ、シデザクラ）あることがわかり、びっくりです。名前がわかると、木々の見方も変わります。樹木が身近に思えてきます。名前調べや表示や掲示は、とても意味のあることですね。子供たちの興味関心を高めます。
｢これは何？｣と質問したら、｢それは○○！｣と答えが返ってくるのが子供たちの追求するスイッチをONにします。
夏休みには、３名の支援員の方々に協力いただき、校庭の樹木や花全てにに名前をつけたいと考えています。理科的な環境も大事にしていきます。