海洋教育のまとめ・・・各HPに掲載予定
海とかかわる学習を１年間進めてきました。まとめの冊子やマップは作成し、公開しました。各種団体のHPにも紹介される予定ですので、お知らせします。
まず１つは、「海洋教育パイオニアスクールプログラム」のHPに掲載予定。多分、全国のまとめと一緒なので、６月頃になるでしょうか。(画像等は今でも閲覧できます)
二つ目は、一般社団法人：「３７１０Lab」(みなとラボ)のHPです。この団体は、全校で実施している海洋教育について取材し、紹介する活動を展開しています。１月１９日のはっちでの掲示物発表の取材にお越しいただいた団体です。小中野小の取組が全国へ紹介していただけることは素晴らしいことす。ありがたいですね。ぜひ、小中野の子どもたちの活動、体験を読み取っていただきたいと思います。
まず１つは、「海洋教育パイオニアスクールプログラム」のHPに掲載予定。多分、全国のまとめと一緒なので、６月頃になるでしょうか。(画像等は今でも閲覧できます)
二つ目は、一般社団法人：「３７１０Lab」(みなとラボ)のHPです。この団体は、全校で実施している海洋教育について取材し、紹介する活動を展開しています。１月１９日のはっちでの掲示物発表の取材にお越しいただいた団体です。小中野小の取組が全国へ紹介していただけることは素晴らしいことす。ありがたいですね。ぜひ、小中野の子どもたちの活動、体験を読み取っていただきたいと思います。
修了式・・・小中野のよさ６つ紹介
１年を締めくくる式、修了式を行い、各学級代表に修了証書を授与しました。
その後のお話に、小中野小の子どもたちのよいところ、頑張った点について５点話しました。
①授業の態度、②短文表現、③歌声、④掃除、⑤挨拶。④に関係しますが、修了式入場時、１年生のある子が、卒業生へのメッセージ飾りが１つ落ちているのに気付き、さっと拾って入場してくれました。心のこもったものを大事にする行為、素晴らしかったです。式中で褒めました。いろいろ課題もありますが、この５点をさらに伸ばす３１年度にしてほしいと願っています。
式の最後には、６つ目として、先生方の頑張りも紹介しました。研究授業の公開、海洋教育の推進、絵や文集づくり、習字の指導等、チーム小中野の先生方と子どもたちでよい学校を創り上げてくれたことに感謝します。
あわせて、保護者の皆様、地域の方々のご支援、ご協力にお礼申し上げます。１年間、ありがとうございました。
その後のお話に、小中野小の子どもたちのよいところ、頑張った点について５点話しました。
①授業の態度、②短文表現、③歌声、④掃除、⑤挨拶。④に関係しますが、修了式入場時、１年生のある子が、卒業生へのメッセージ飾りが１つ落ちているのに気付き、さっと拾って入場してくれました。心のこもったものを大事にする行為、素晴らしかったです。式中で褒めました。いろいろ課題もありますが、この５点をさらに伸ばす３１年度にしてほしいと願っています。
式の最後には、６つ目として、先生方の頑張りも紹介しました。研究授業の公開、海洋教育の推進、絵や文集づくり、習字の指導等、チーム小中野の先生方と子どもたちでよい学校を創り上げてくれたことに感謝します。
あわせて、保護者の皆様、地域の方々のご支援、ご協力にお礼申し上げます。１年間、ありがとうございました。
子どもたちが動き出す・・・新学年に向けて
３１年度に向けて・・・愛好会親の会で会則等の読み合わせ会
仕事を通して・・・５年生に意識してもらう
登校したら・・・うがいを行う！
旅立ち・・・明るい笑顔で
卒業証書授与式・・・立派な態度、呼びかけでした！
５年生が動き出す・・・卒業式に向けた準備
卒業式の予行・・・マスク着用をさせながら
インフルエンザ対応の中での予行でした。大事をとって下学年は、TVでの視聴となりました。金曜日までは、１名の罹患でしたが、今朝は６名と急増です。
月曜日ですので、金曜日のレベルから少しダウンした形になったようです。細かな点については、午後の予行反省で検討し合います。明日１日で修正できる範囲のことを修正していくことになります。入退場の間隔や手のふり方や目線、返事、証書授与時の目線等。歌声は、もっともっと。卒業生の姿勢や態度だけでなく、在校生の様子もしっかり観察していきます。予行中、具合の悪い子やトイレが我慢できなっかった子もいました。児童側から合図を出すことも教えておかなければなりませんね。
月曜日ですので、金曜日のレベルから少しダウンした形になったようです。細かな点については、午後の予行反省で検討し合います。明日１日で修正できる範囲のことを修正していくことになります。入退場の間隔や手のふり方や目線、返事、証書授与時の目線等。歌声は、もっともっと。卒業生の姿勢や態度だけでなく、在校生の様子もしっかり観察していきます。予行中、具合の悪い子やトイレが我慢できなっかった子もいました。児童側から合図を出すことも教えておかなければなりませんね。