学びの廊下に・・・図工作品から問題を！

　４年生の工作、遊び終わったら、いただきます。カラーの方眼の工作用紙で、四隅を折り曲げ、深さを出します。深さ２ｃｍと指定されています。みな同じでは面白くありません。
　工作づくりが終わったら、次のような問題を出す予定です。
｢３０ｃｍ四方の工作用紙で、ふたのない箱を作ります。たくさん入るのは、どんな箱？｣
　５年・６年は体積を学習しているので計算で求めるでしょう。低学年なら、おはじきや豆の数などで表そうとするかもしれません。４年生は、箱の面積（表面積）で考えるかもしれません。
　大事なことは、その学年でまでに学んだことを総動員して考えようとする態度です。