５年生が、図工で鏡を使った造形に挑戦しています。
鏡に映っている世界と現実の世界の組み合わせで、新しい世界ができます。

2017/02/08 11:10 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

県産フルーツ４種類について投票結果は、

　第１位　「さちのか」　　　　　　２５票
　第２位　「スチューベン」　　　　１７票
　　　　　「ゼネラルレクラーク」　１７票
　第４位　「サンふじ」　　　　　　　９票　でした。

後日、全校児童一人一人に「さちのか」が贈られてくるそうです。

2017/02/03 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

みんなが見守る中開票作業をしています。

2017/02/03 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

いよいよ投票です。


投票用紙も本物そっくりです。


選挙人名簿を確認して、投票用紙を渡しています。


投票用紙に記入


投票です

2017/02/03 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

各班の発表です。
どのフルーツを選ぶかが、この発表にかかっています。

2017/02/03 15:20 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

糖度計を使って糖度を測っています。
一番甘かったのは、スチューベンで、糖度20をこえていました。

2017/02/03 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

グループで、良さをまとめ発表します。
まず、試食から。

2017/02/03 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

ふじは、世界中で最も多く生産されている品種です。
サンふじは、袋をかけないで生産されているため、太陽の光をたっぷり浴びて甘くなるそうです。

2017/02/03 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

「さちのか」は、甘味と酸味のバランスのよいイチゴです。
八戸の市川やおいらせ町で栽培されています。

2017/02/03 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動

青森県が全国で初めてフランスから導入した品種です。
枝側よりもお尻の方が甘いそうです。

2017/02/03 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 教育活動