理科「あたたかくなって」の学習で、校庭のヤエザクラの観察をしました。先週は、まだ、つぼみが多く見られたのですが、ここ数日の気温の上昇で、丸くふんわりとした形の花を咲かせています。

2017/05/01 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　5年2組の外国語活動の授業におじゃましました。担任が、ハイフレンズ１の内容を画面に投影し、ALTがそれを発音したり、解説したり、練習させたりして授業が進んでいきました。
　中でも面白かったのは、「くしゃみのアクション」でした。日本では、両手や片手で口を押さえる方法が多いとALTに言うと、ALTが片手でほほの横に手をもっていくポーズをとりました。それを担任が、日本だと～に勘違いされるな、と言い、大笑い。ALTが、このポーズにはもう一つの意味があって、遠まわしに人の悪口を言う時のポーズでもある、と説明。大笑いの後の、なるほど！でした。
　担任とALTの掛け合いは、楽しさ、面白さを倍増させますね。

2017/04/27 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　校庭整地が終わり、校庭にマラソンコースや体育で使うライン等の白線を引きました。
　体育の時間、短距離走を３年生が行っていました。天気もよくなってきたので、気持ちよく走っていました。元気な声が校庭に響いています。

2017/04/19 12:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

６年生の理科の授業の様子です。
電熱線の発熱について調べています。
蜜蝋がすぐに落下したことに驚いていました。

2017/02/21 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

ティーの上にボールを置いてバッティング練習をしました。初めてバットを握る友達には、野球部の子どもたちが握り方から優しく教えていました。

2017/02/10 21:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

最後にソフトボール大の黄色のゴムボールを投げる練習をします。ボールが重く、遠くまで投げられるので、投げる力がついてきたことを実感できたようです。

2017/02/10 21:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

フォームロケットの次は白いプラスチックボールを使って投げる練習をします。ロケットと違いボールが軽いために遠くまで投げられません。「つま先を投げる相手に向ける」「腰のひねりを使う」先生のアドバイスを聞いてからは、次第に遠くまで投げられる子が増えてきました。

2017/02/10 21:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

フォームロケットを使って投げる動作の基本を覚えます。

2017/02/10 21:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

５年生の体育はティーボールです。投げる力の基礎をつけるために様々な用具を使っています。

2017/02/10 21:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

２月１３日に１年生を招待して行われる「あそびランド」に向けて、２年生は準備を進めています。
身近にあるものを使って手作りのおもちゃを作ります。１年生を喜ばせようと、グループの友達と協力して黙々と作っていました。意見を出し合い、様々な工夫をしようとする姿に成長を感じます。
楽しいあそびランドにしましょう。
　

2017/02/09 16:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子