３年生では、自分の鉢にホウセンカの種をまきました。
教室ではヒマワリとホウセンカの種を同時にまき、どちらの芽が先に出るかを比べました。先に出たのはヒマワリでした。子葉がどんどん大きくなる様子を毎日楽しそうに観察しています。どのような花を咲かせるのか、これからの成長が楽しみです。

2017/05/26 19:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　３年生から、リコーダーを学びます。今日は、プロが来校し、様々なリコーダーを紹介しながら、指使いやタンギングについて勉強しました。オーボエのような大きなリコーダーやピッコロのような短い・小さいリコーダーを使っての演奏も披露してくれました。笑顔で楽しそうに講師のお話や演奏を聴いている３年生、リコーダーの練習をがんばるぞ！という意欲を感じることができました。

2017/05/26 11:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　インターネットの正しい利用、様々なトラブルに巻き込まれないようにするために、肖像権やプライバシー保護の観点等から学びました。
　授業は、NTT東日本職員が、スライドを使って授業を進めました。単に知識の伝達でなく、できるだけ子どもたちに考えさせるような授業スタイルでした。学んだことを家庭生活に生かしてほしいと思います。様々な気遣い、配慮のできるようになってほしいと思います。

2017/05/26 11:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　３名の歯科医の方々にお越しいただき、体育館において歯科検診を行いました。読書をしながら自分の番を待っていました。
　検診の結果が届きましたら、治療を要する場合は、治療を速やかにしていただれば幸いです。

2017/05/25 10:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　「最後まで　心を一つに　やりきろう」のスローガンのもと、小中野小・地区合同運動会が、２１日、晴天の中、盛大に実施できました。応援、ありがとうございました。

2017/05/24 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　６：１５、運動会実施を告げる「のろし」をあげました。児童のみなさん、保護者、地域の方々、ご来賓の皆様、どうぞたくさんお越しください。

2017/05/21 06:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　運動会の閉会式、得点発表時、CDを使ってのドラムロールでしたが、タイミングのずれが発生することがわかり、本番では、生でやろう！ということになりました。
　吹奏楽部の２名が担当し、生ドラムロールを行う中での点数発表にかえてみました。位ごとにドラムロールが行われると、緊張感と感動が倍増する感じがします。吹奏楽部で行っていることを本番に生かす、つまり、子供たちの持っている「強み」(よさ・特色等のこと)を生かすことも大事なことです。

2017/05/19 10:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　晴天の中、最後の全体練習を行いました。赤・白とも行進時のうでの振り、よくなってきました。当日も３３４名の集団の美を見せてほしいと思います。各種目だけでなく、準備なども含め、きびきびした動きを見ていただくのも運動会の大事な要素です。
　町内と合同実施ですので、子供たちへの声がけもよろしくお願いします。合わせて、場所取りや体育館のトイレ使用など、地域の方々、保護者へのお願いごともあります。子供たちは大人の姿を見て学ぶことが多いです。マナ面でのご協力をよろしくお願いします。

2017/05/19 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

昨日の運動会予行と午後の反省会を受けて、今朝から部分練習や修正や指導を行っています。先生方の指示だけでなく、子供たち自身も主体的に動く、口を閉じて集合する、ホイッスルの指示に従ってきびきび動く・・・。
　運動会は、３３４名の集団行動、集団演技を見ていただく行事です。部分的には、６年生の用具係・採点係等、割り当てられた仕事をこなしてながら、自分たちの種目や演技、町内への参加などを頑張るのです。

2017/05/18 10:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　元気いっぱいの3年生は、4人一組で棒を持ち、コーンを回りながら走ります。名付けて『小中野ハリケーン』
　台風の目のように、勢いよく走り抜けます。応援よろしくお願いします。

2017/05/18 07:30 ｜ この記事のURL ｜ 運動会