6月26日（火）の午前中
今年度の教育指導課・総合教育センター　学校訪問が行われました。
「わかった！できた！」が実感できる授業づくりを目指した
取組の様子を3時間目に授業公開しました。

３・４年学級は、3年算数「買えますか？買えませんか？」
4年「省略の印を使った折れ線グラフ」を行いました。
　　
学習室2では、6年算数「比とその利用」を行いました。

授業公開の後、指導主事の先生方との分科会が行われました。
指導主事の先生方からご指導いただいたことを、
今後の授業に生かしていきたいと思います。

2012/06/27 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 児童の様子

6月24日（日）　金浜駅清掃を終えた子供たちは
恒例の金浜海岸の清掃活動を熱心に行いました。

1時間ちょっとの清掃活動でしたが、軽トラック1台分のゴミが集まりました。

これからも、地域の皆さんと一緒に活動することを通して
自分たちが暮らす地域を大切に守っていこうとする気持ちを
はぐくんでいけたらと感じています。

おまけ　
清掃活動中にウミガメの亡骸を見つけた子供たちは
みんなで穴を掘り、海岸にお墓を作りました。

2012/06/24 12:50 ｜ この記事のURL ｜ 金浜小の紹介 児童の様子 地域密着

6月24日（日）　
金浜子供会育成会と金浜婦人会と子供たち、保護者、先生方で
金浜駅の清掃活動を行いました。

婦人会の皆さんと保護者のみなさんは、
主に除草作業と花壇の整備、駅舎の窓拭き等を行いました。
子供たちと先生方は、線路や駅舎、ホームのゴミ拾いを行いました。

2012/06/24 12:40 ｜ この記事のURL ｜ 金浜小の紹介 児童の様子 地域密着

本校の努力目標は
・かんしゃする子　・ねばりづよい子　・はきはきはなす子　・まなびつづける子　
です。　その中のまなびつづける子　の取り組みとして
「読書の習慣化」に取り組んでいます。
子供たちが幅広く読書に取り組んでいくことができるように
ことしも「ブックモビールの活用」をしています。

また、新しい取り組みとして、全校集会の時間に「読書の集い」の時間を設けました。
6月19日の読書の集いでは、先生が子どもたちに
本の紹介をしました。これから行われる読書の集いの時間にも
毎回先生方が、子供たちに本の紹介をしていく予定です。

2012/06/24 12:20 ｜ この記事のURL ｜ 金浜小の紹介 学習の様子 学校生活

修学旅行2日目　函館山の夜景をバックに
記念写真を撮った子どもたち…。

ポーズも決まっています！

2012/06/14 18:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活 修学旅行

子供たちは、青森を過ぎ新幹線の中では、
一人を除いて元気に起きていたようです。
夕方、金浜駅に到着した子供たちは
先生やおうちの方に迎えられにこにこ笑顔でした。

この3日間の思い出をおうちの人に、
今晩たくさんお話しするのかな…。

2012/06/14 18:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活 修学旅行

子供たちは、お昼に函館を発ちました。
車内での弁当昼食も終わり、ウノ大会が始まっています。
子供たちは疲れしらずです。
夕方には、金浜に帰ってきます。

2012/06/14 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活 修学旅行

買い物中の子供たち　その２

木刀購入禁止！　持つだけは許された男子三名でした。

2012/06/14 10:30 ｜ この記事のURL ｜

3日目の午前中の活動が始まりました。
午前中は、11時過ぎまで金森倉庫群で買い物です。
子どもたちは、次から次へとたくさん買い物をしているようです。

2012/06/14 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活 修学旅行

修学旅行3日目の朝です。
六時半起床予定のはずが…、７時に起こされる朝になりました。
昨日の見学疲れが残っているような子供達です。

ちなみに、昨夜は函館の夜景はきれいに見えたようです。

2012/06/14 07:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活 修学旅行