感謝の心をもち、地域に貢献する心を育む　総合的な学習の時間
３年生は、「バス未來プラン」の活動を始めました。

１、家族にアンケートをとり、路線バスの利用状況を調べる。
２、路線バスの現状について知る。
３，路線バスを使ってみる。
４，未來に向けて路線バスの利用がふえるように応援するプランを考える。

という流れを計画しました。

９月　日には、市の担当の方から、八戸市の現状についてお話していただきました。
 

 

 

最後に、降りますのボタンを押してみて、みんな喜んでいました。

初めての子が多かったようです。

 

毎年行っているＰＴＡ早朝奉仕作業。
きれいな環境にしてバザーを迎えようとたくさんの会員が参加し、

一生懸命草取りを行いました。
最後に、全員にジュースやお茶が配られ、
子どもたちもにっこりしていました。
 

 

 

 

 

９月１日に校内水泳大会を行いました。
低・中・高学年ブロックに分かれて、得意の泳ぎ方を競いました。
夏休みは、天候に恵まれずプールが開かれた回数が少なかったので、
この日は子どもたちもはりきって参加しました。

 

 

２年生の子どもたちが、楽しいゲームを通して、
「もったいない」精神を学びました。

総合的な学習の時間に学んだ三社大祭、体験を通してさらに深めるべく、
実際に山車の引き子として参加しました。
初めて着る衣装にわくわくしながら、
「やーれやーれやーれやーれ・・・」の練習もばっちり。
祭り囃子に心躍る八戸の子になってほしいと思います。


　　　　　＜神明宮からいざ出陣！　神楽に興味津津＞


　　　　　　　　＜花笠をつけて、いよいよです＞


　　＜大魔神の山車とともに　出発前のひととき＞


　　＜沿道の観客にびっくり！　「やーれやーれやーれ・・・」＞
　

　　　　　　　＜１時間半後到着。「疲れたあ。」＞

 

 

子どもの防犯意識を育てるため、安全マップづくりをしました。
始めに、危険な場所は、「入りやすい」「見えにくい」というキーワードを学び、
次に、グループ毎に地域に出かけて危険な場所を探しました。

防犯協会の荒屋敷さんはじめ、
保護者の方々にも見守っていただきながら活動しました。

学校に戻って、見つけた場所の写真にコメントを書き入れて、
地図に貼って完成です。

潮風トレイユの散策の後、海の生き物探しでは、海の恵みに歓声があがり、
豊かな自然を体験した　５年生。
弱音を吐かずに最後までやりきることも学んだ３日間です。