目的地函館に着いた修学旅行隊はカレーで有名な五島軒で昼食を摂りました。味はちょっと辛めですが生クリームを加えるとまろやかに。全員完食！

2012/06/13 18:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　６年生が待ちに待った修学旅行の日がやってきました。発の式には１～５年生、職員、保護者の方々も集まり、見送りをしました。１５日（金）までの３日間、たくさんいい思い出を作って全員元気で帰ってきてもらいたいと思っています。





　５年生が「６年生のみなさん、いってらっしゃい」と書いた紙を掲げて６年生を見送りました。






　修学旅行先で撮った写真は引率者からその日のうちに電子メールで送ってもらうことにしましたので、本ブログでできるだけタイムリーに様子をお伝えしていきたいと思っています。

2012/06/13 18:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　大沼公園ではカヌー体験をしました。中には救助船で引っ張ってもらう班もあり、大自然の中、協力し合ってがんばって漕ぎました。また、生キャラメルやアイス作りに挑戦する班もありました。できばえはいかに？





　服が濡れた子もいたようですが、全員元気にカメラにおさまりました。

2012/06/13 18:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　今年の修学旅行は今月の１３日（水）～１５日（金）の日程で函館に行きます。そこで、児童朝会で６年生から修学旅行のあいさつがありました。最初に代表の子３名がそれぞれ１日毎に日程を説明し、「いない間、掃除や委員会活動などよろしくお願いします。」と呼びかけていました。最後は６年生全員の「行ってきま～す！」という元気の良いあいさつで終わりました。

2012/06/12 11:10 ｜ この記事のURL ｜ ６学年

　児童朝会があり、給食委員会と生活委員会から発表がありました。給食委員会からは牛乳パックや布巾を洗ったり給食台を拭いたりしているという仕事の内容についてと各学級にある牛乳パック入れをきれいに拭いてもらいたいという全校へのお願いの発表がありました。また、生活委員会はあいさつの良い例と悪い例を紹介し、きちんと立ち止まって明るい声であいさつをしましょうと呼びかけていました。

2012/06/12 11:00 ｜ この記事のURL ｜

　６月８日（金）３校時に縦割り班である「なかよし班」でサツマイモの苗を植えました。サツマイモの植え方について担当の先生から説明を聞いたあと、６年生が畝にかぶせているビニールに苗を植えるための穴を棒を使って開けました。次に、なかよし班ごとに苗を植え、水やりをして作業を終えました。最後は、各学年の代表から感想を発表してもらいました。













　秋には収穫をして地域の方々を招待して焼きいも会を開きます。たくさんのサツマイモが収穫できるよう、これからなかよし班で水やりや草取りをしていくことになります。

2012/06/08 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 縦割り班活動

　本校では今年度の学校目標を「見える学力の充実」と「『問い』を持たせる授業の充実」とし、その目標達成のための重点施策を「授業の充実・改善」、「家庭と連携して身につける望ましい生活の習慣化（家庭学習・生活習慣・読書）」の２つにしています。そして、学力に関わる部分としてはその定着のための取り組みの１つとして、水曜日以外の８：１５～８：３０に全学級で漢字、計算ドリルの学習に取り組んでいます。また、その学習成果を確かめるための漢字、計算テストを年７回実施することにしています。

2012/06/08 13:20 ｜ この記事のURL ｜ 取り組み

　６月７日（木）に３年生以上が参加して児童総会が開かれました。今回は、事前に実施した学校生活に関するアンケートの結果から困っていることとしてたくさん意見が出ていた「廊下歩行」について話し合いました。日常生活を見ていると特に昼休み後の清掃前後の移動時間に走る子が多く見られます。この話し合いによってこれまで以上に「今度こそよくしよう！」という意識が高まったのではないかと思っています。















　最後に校長先生から廊下歩行のマナーを守らないことにより大けがをした子がいたという事例について話がありました。合わせて、重点として取り組んでいるにもかかわらずなかなか改善されていない「忘れ物」についても意識を持って取り組んでいこうと呼びかけていました。

2012/06/07 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 児童会行事

　本校の今年度の学校目標は「見える学力の充実」と「『問い』を持たせる授業の充実」の２つです。そして、その目標達成のために校内研修による授業改善と朝のドリルタイムの充実を図っているところです。その校内研修として、６年生が算数の授業を公開しました。式の読み方の学習で、提示した式が何を表しているのかを多様に考えさせる内容でした。子どもたちはじっくりと学習課題に取り組み考えを発表していました。

2012/06/06 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 校内研

　音楽朝会で「大空讃歌」を歌いました。これまで歌ったり聞いたりしたことのない子が多かったのか最初は声が小さかったのですが、担当の先生の説明を聞いて声が出るようになってきました。この曲は昼の放送でも流しています。

2012/06/06 17:20 ｜ この記事のURL ｜ 朝会関係