歌声の響く学校：音楽朝会、読み声の響く学校：音読朝会というのが２大朝会でした。今は、音読朝会をメインに行っています。
　全校一斉の音読や群読も行ってみたいと考えております。「せいのび」「教室はまちがうところだ」「心のスイッチ」と講話で扱ってきました。２年生に音読を依頼したり、先生方にお願いしたりしています。
　まだ、全校児童へ読み聞かせ、という段階ですが、やがては一斉読、群読等へレベルアップしたいですね。水曜日枠のほかに新たに音読朝会は無理ですので、講話枠を一工夫して読み声の響く学校にしていきたいものです。

2017/08/23 08:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　１時間目からプール利用がありました。水泳も頑張っていますが、中休みの全校マラソンもしっかり行っています。熱中症には十分気を付けて運動させたいと思います。こまめに水分補給をさせていきます。

2017/07/12 10:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

体を動かして遊んでいる子たちだけでなく、
虫や植物の観察をしている子たちもいました。
４年生の男子は、コガネムシの幼虫を見つけて
いました。
その後、土の中に帰していました。

2017/06/22 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

１年生がブランコや鉄棒でたくさん
遊んでいました。
逆上がりに挑戦していた１年生の男子
が初めて成功させました。
その後、何度も挑戦し、すべて成功す
ることができました。
あっという間に得意になったようです。

2017/06/22 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

今日の昼休みは天気がよく、たくさんの
子たちが校庭で遊んでいました。
５年生は男子対女子でドッジボールの対決
をしていました。
互角の戦いをしていました。
勝ったのはどっちでしょう？

2017/06/22 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

全校朝会で校長先生がたんぽぽのお話をしてくださいました。必死に「日本たんぽぽ」を
探す子たちが増えてきました。
今日の昼休みも２年生が探していました。

さて、小中野小学校で「日本のたんぽぽ」
は見つかるのでしょうか？

2017/05/12 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　2年生以上の学年、学級でも「あさどく」しっかり行われていました。３年読書活動に力を入れてきた成果だと思います。学級によっては、子供たちの読み聞かせ活動が行われ、他の子たちが聞き入っていました。児童自らの「あさどく」良いですね。先生方がいないときでも一人学び、子供同士の学び合いができなければなりません。これから求められる深い学びは、このような児童の主体的な学びが土台になってきます。

2017/05/01 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　月曜日と木曜日は、朝の読書、通称「あさどく」の日です。１年生には、読み聞かせボランティアの方が２名来校され、８：００～読み聞かせしてくれました。子供たちは、楽しそうに聞いていいて、絵本の世界に入り込んでいるようでした。

2017/05/01 12:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　朝校舎内を回ると、あいさつ運動の高学年と会います。４年生のほうへ行くと、子ども新聞を読んでる子、新聞係の新聞を書いている子がいました。４年生は、学級の係り活動として新聞を位置づけています。５年生を回ると、地方紙を読んでいる男子がいました。「本当は、今日のを読みたいんだけどな。」と言いながら、昨日の新聞を読んでいました。
　興味のある子、係で頑張る子・・・。新聞活用いろいろ、を模索していきましょう。この事業は、八戸市の新事業です。２９年度から小・中学校に新聞数紙の予算措置がなされました。学校としては大変ありがたいです。

2017/04/27 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　朝、校庭側では交通安全協会の方々が立証指導してくださっています。ありがとうございます。気持ちの良い、元気な挨拶ができているようです。

2017/04/13 12:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子