第３回避難訓練が、理科室からの火災との想定で、休み時間～３校時に実施しました。校庭の状態がよくありませんでしたので、避難場所は体育館に変更しました。変更の指示は校内放送で行いましたが、子どもたちはしっかり聞き取っていたようです。聞くことも大事な訓練ですね。
　全体会では、火災の死亡原因の多くは、一酸化炭素中毒等のガスによる窒息が多いことを知らせ、できるだけ姿勢を低くし、ハンカチ等で口をふさぐことの重要性を理解させました。

2017/08/23 11:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　歌声の響く学校：音楽朝会、読み声の響く学校：音読朝会というのが２大朝会でした。今は、音読朝会をメインに行っています。
　全校一斉の音読や群読も行ってみたいと考えております。「せいのび」「教室はまちがうところだ」「心のスイッチ」と講話で扱ってきました。２年生に音読を依頼したり、先生方にお願いしたりしています。
　まだ、全校児童へ読み聞かせ、という段階ですが、やがては一斉読、群読等へレベルアップしたいですね。水曜日枠のほかに新たに音読朝会は無理ですので、講話枠を一工夫して読み声の響く学校にしていきたいものです。

2017/08/23 08:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校の様子

　学習発表会に向け、全校合唱曲の練習がスタートしました。♪今日から明日へ♪という、ラララで始まり、会話調の歌詞になり、ラララで終わる難しい曲です。
　音楽朝会だけでなく、毎日の歌唱活動が大事です。歌声の響く学校、良いですね。ピアノ伴奏の６年女子も頑張っています。

2017/08/23 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習発表会

　２校時に第２学期始業式を行いました。夏休みのめあて、３つについて挙手してもらいました。①夏休みだからできることにチャレンジしよう、②たくさん本を読もう、③早寝・早起き・朝ごはんの生活のリズムを大切にしよう、３点でした。達成率は二分の一くらいだったでしょうか。
　最後に、２学期のめあてになる詩を紹介しました。東井義雄氏の「心のスイッチ」でした。プロジェクターで拡大して詩を投影しました。音読は、新しい先生にお願いしました。子どもたちは、新しい男の先生の音読をしっかり聞いていました。「心のスイッチを押すのは、誰ですか？」と尋ねると、「自分」「私」「ぼく」の答えが返ってきました。
　欠席が３名でした。欠席「ゼロ」を目指しています。１学期、欠席ゼロは３回(5/24 6/1 7/21)でした。２学期は何回でしょう。欠席ゼロのスイッチ、難しいかもしれませんが、これも目標にしてほしいですね。
　良い方向に心のスイッチを入れ、頑張りましょう。

2017/08/22 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

　今朝、学級を回ると、各担任のメッセージが黒板に書いてありました。
　登校した子たちは、それを読んでにこっとしていました。中学年の子どもたちは、作ってきた作品を進んで見せてくれました。頑張ったことがよくわかります。ある学級の黒板前に「教室はまちがうところだ」の絵本が飾ってありました。この本の内容については、１学期終業式でお話したものでした。
　２学期始業式の３年と５年代表児童の中に、苦手意識のある教科についてのお話をしてくれた人がいました。苦手や間違い、つまずき等をしっかり認識することが、改善につながります。苦手な教科や内容について改善できるように先生方も頑張ります。

2017/08/22 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

　白扇会主催の学生書道展における大賞作品は、海を渡り中国・北京へ送られます。

2017/08/21 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 書道

　８月２０日(日)、千葉県立美術館にて、白扇書道会主催・第５７回全国学生書道展の表彰式が行われました。本校は、団体賞『全国優勝』、個人賞『大賞』５名、『準大賞』１２名のうち、９名が出席し賞状をいただきました。
　しっかりと返事をし、立派な態度で臨んでくれたことを嬉しく思います。中国・北京からも審査員が来日されており、地方都市八戸が全国優勝ということで驚いておられました。児童の集合写真の左方が中国の書の先生です。
　なお、大賞の５名の作品は北京の書道展に出品されることになっています。「謝謝、北京でツャイチェン」と挨拶して別れました。北京に招待されるかもしれませんね。
　書道展の様子は、毎日新聞の地方版(毎日新聞HP)に掲載されていましたので、ご覧ください。学校でも掲示していますので、来校の際は一読ください。
　千葉は暑かったですが、良い記念になりました。

2017/08/21 08:00 ｜ この記事のURL ｜ 書道

　公益社団法人：ちゅうでん教育振興財団(名古屋市)は、全国の学校支援を行っています。２９年度の教育支援団体として、本校も選出されました。この財団の支援を受け、６年生が昨年度から取り組んできた「小中野景観マップ」づくりを本格的に行います。
　このパンフレット上のバーコードをスマホで読み取ると、画像と説明文が出てくるというものです。このマップを手にし、画像や解説を参考にしながら散策することができるようになります。小中野観光マップのようなものです。
　６年児童が、マップのレイアウトを作り、専門業者のデザイナーが形に表していきます。アイディアは子どもたちです。このマップが完成したら、お披露目会のほか、観光客の方々に配付したり、公共施設に置かせていただいたりしたいですね。6年生には、修学旅行が終わった時期から、取り組んでほしいです。良い卒業記念になることでしょう。２学期も、わくわくするような教育活動を展開していきます。

2017/08/18 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 景観学習

　本校の校舎は、市内でも一番古いようです。しかし、コンクリートの量はたいしたもので、地震でもびくともしなかったようです。コンクリートの壁はよいのですが、画鋲を使った掲示ができません。セロテープだとすぐ掲示物が落下していまします。塗装もいたみます。
　そこで、今回、おやじの会にお願いして、掲示板を作っていただいたわけです。３年生３クラス６枚、取り付けてみました。状況を見て、他の学年、学級でもお願いしたいと思います。ありがとうございました。２学期明け、３年生の子どもたちは喜ぶことでしょう。

2017/07/25 08:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　本校は、「平成２９・３０年度新しい時代を主体的に切り拓く小・中学生育成支援事業」(青森県教育委員会)における授業改善実践校指定を受けました。本校では、国・社・算・理の４教科における問題解決学習を進めており、新学習指導要領で求められる「主体的・対話的で深い学び」の授業の在り方を研究していきます。
　１１月１日には、自主研究会を予定しております。今回は、授業会場となる西校舎３階の第三音楽室の黒板の塗り直しと、３年生３クラスの掲示板作成をおやじの会にお願いしました。今朝から１２名のお父さん方が分担して作業をしてくださいました。
　きれいになった黒板を使って子どもたちがのびのびと授業公開してくれることでしょう。お父さん方、お休みのところ、ありがとうございました。

2017/07/22 12:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ