2/26 将来やりたい仕事は……
2月26日(木)、3時間目。
ちょっと用事があり、図書室に行くと、
タブレットで撮影している子に出会いました。
国語の「学校のお気に入りの場所」の学習で
撮影に来ていますということ。
.jpeg)
ちょうど、お仕事されていた学校司書さんも、
「図書室がお気に入りの場所ね」とうれしそう。
続けて用事のある保健室に行ってみると、ここでも
タブレットで撮影している子に出会いました。
.jpg)
校内すべてが学びの場となっています。
さて、本日の「校長室で給食タイム」メンバー。
将来やりたい職業を聞いたところ、ある子は、
保育士になりたいということです。
理由は、保育園の時にお世話になった先生の
ようになりたいということ。
.jpg)
「それなら、今の担任の先生にもお世話になって
いるので、小学校の先生でもいいのでは?」と
聞いてみると、
「園の先生は『先生』で、今の担任の先生は
『人生の先輩』だから」
という返事が返ってきました。深いなあ~
最後は休み時間の様子。
校庭が使えないので、廊下で縄跳びの練習。
.jpeg)
図書室の前で。もうすぐ、ひな祭りですね。
.jpg)
ちょっと用事があり、図書室に行くと、
タブレットで撮影している子に出会いました。
国語の「学校のお気に入りの場所」の学習で
撮影に来ていますということ。
.jpeg)
ちょうど、お仕事されていた学校司書さんも、
「図書室がお気に入りの場所ね」とうれしそう。
続けて用事のある保健室に行ってみると、ここでも
タブレットで撮影している子に出会いました。
.jpg)
校内すべてが学びの場となっています。
さて、本日の「校長室で給食タイム」メンバー。
将来やりたい職業を聞いたところ、ある子は、
保育士になりたいということです。
理由は、保育園の時にお世話になった先生の
ようになりたいということ。
.jpg)
「それなら、今の担任の先生にもお世話になって
いるので、小学校の先生でもいいのでは?」と
聞いてみると、
「園の先生は『先生』で、今の担任の先生は
『人生の先輩』だから」
という返事が返ってきました。深いなあ~
最後は休み時間の様子。
校庭が使えないので、廊下で縄跳びの練習。
.jpeg)
図書室の前で。もうすぐ、ひな祭りですね。
.jpg)
