10/1 8年度後半スタート
10月1日(木)、今年度の後半は、読み聞かせで
スタートです。

今朝も、ボランティアさんの読み聞かせの
世界へ誘われる子どもたち。

あったかい心で、後半スタート。

さて、授業の様子を紹介。
1年生が手にしているのは、引き算の
計算カードです。

カードをめくる速さが、レベルアップしています。

隣の1年生教室では、自分の考えの説明が
始まっています。こんな感じで~~

次々と発表がつながる1年生。
ここにも、4月からの前半での成長が見られます。

この教室は、図工の時間ですね。
先生が、カッターの使い方を説明しています。

映し出された画面を見つめる眼差し。
ポイントをつかんだようです。

5年生は家庭科の時間、エプロンづくりの
ようです。どれどれ、どんな感じかな・・・

まち針で布を固定してから、しつけ縫いを・・・
お~、先生の説明どおりに順調ですね。

隣同士で確認し合い、先生にも手伝ってもらって
いい感じで進んでいますね。

体育館では、3年生が学習発表会の練習です。
それぞれ、ひと通りできるようになり、さあ、
ここからが練習の本番ですね。

最後は、マラソンタイムの様子です。
スピードに乗っています!

吹く風に秋の気配を感じる中、さすが6年生。
力強い走りが見られます。

4年生も、最後まで力をふりしぼって走る姿が
多く見られるようになりました。

スポーツの秋、読書の秋、芸術の秋、・・・
実りの秋となるよう、10月も全力で取り組む
小中野っ子です。

スタートです。
今朝も、ボランティアさんの読み聞かせの
世界へ誘われる子どもたち。
あったかい心で、後半スタート。
さて、授業の様子を紹介。
1年生が手にしているのは、引き算の
計算カードです。
カードをめくる速さが、レベルアップしています。
隣の1年生教室では、自分の考えの説明が
始まっています。こんな感じで~~
次々と発表がつながる1年生。
ここにも、4月からの前半での成長が見られます。
この教室は、図工の時間ですね。
先生が、カッターの使い方を説明しています。
映し出された画面を見つめる眼差し。
ポイントをつかんだようです。
5年生は家庭科の時間、エプロンづくりの
ようです。どれどれ、どんな感じかな・・・
まち針で布を固定してから、しつけ縫いを・・・
お~、先生の説明どおりに順調ですね。
隣同士で確認し合い、先生にも手伝ってもらって
いい感じで進んでいますね。
体育館では、3年生が学習発表会の練習です。
それぞれ、ひと通りできるようになり、さあ、
ここからが練習の本番ですね。
最後は、マラソンタイムの様子です。
スピードに乗っています!
吹く風に秋の気配を感じる中、さすが6年生。
力強い走りが見られます。
4年生も、最後まで力をふりしぼって走る姿が
多く見られるようになりました。
スポーツの秋、読書の秋、芸術の秋、・・・
実りの秋となるよう、10月も全力で取り組む
小中野っ子です。
9/30 今年度前半最終日
9月30日(水)、今年度の前半最終日。
朝から気持ちよい秋晴れの空。

始業前、本校舎1階廊下の様子です。
6年生が朝ボラでモップがけをしていました。

今日は、市教育委員会の皆さんの学校訪問日。
子どもたちが、来校者に気持ちよくと、自分たちで
気づき、考え、行動にうつしている姿がステキです。

そして、学校の所々では挨拶運動の爽やかな声が
響いていました。

午前中、訪問者に授業を見ていただき、今日も
たくさんのお褒めの言葉をいただいた小中野っ子。
ロング昼休みには、外で元気いっぱいの姿。

この子たちは、何やら虫を見つけたようです。

虫かごに入れた虫を見合っている子たちも。

午後の授業が始まると、先生から一人一人に
通信票が手渡されていました。

4月からの半年間の成長を、先生から伝えられ、
満足気な様子です。
1年生も、初めての通信票を手にうれしそう。

明日からの後半も頑張るぞ!

半年間の頑張りへのねぎらいと、温かな励ましを
受け、笑顔いっぱいで前半を終えることができた
小中野っ子でした。

朝から気持ちよい秋晴れの空。
始業前、本校舎1階廊下の様子です。
6年生が朝ボラでモップがけをしていました。
今日は、市教育委員会の皆さんの学校訪問日。
子どもたちが、来校者に気持ちよくと、自分たちで
気づき、考え、行動にうつしている姿がステキです。
そして、学校の所々では挨拶運動の爽やかな声が
響いていました。
午前中、訪問者に授業を見ていただき、今日も
たくさんのお褒めの言葉をいただいた小中野っ子。
ロング昼休みには、外で元気いっぱいの姿。
この子たちは、何やら虫を見つけたようです。
虫かごに入れた虫を見合っている子たちも。
午後の授業が始まると、先生から一人一人に
通信票が手渡されていました。
4月からの半年間の成長を、先生から伝えられ、
満足気な様子です。
1年生も、初めての通信票を手にうれしそう。
明日からの後半も頑張るぞ!
半年間の頑張りへのねぎらいと、温かな励ましを
受け、笑顔いっぱいで前半を終えることができた
小中野っ子でした。
9/25 サプライズは
9月25日(金)の朝の様子を紹介します。
始業前、教室に入ってきた子どもたちが、
準備をしたりおしゃべりしたりと楽しそうです。
(22).jpeg)
6年生の教室をのぞくと、いつも以上に賑やかです。
1組、2組がまざって何か準備をしているようです。
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手に持っているノートをのぞいたら、子どもたち
一人一人からのメッセージ。だれにかな・・・
.jpg)
8時の始業のチャイムがなり、朝自習の時間。
みんな手をあげて、新出漢字の書き順の確認。

この学級では、明日の「ふれあいマーケット」の
すごし方について話し合っていました。
楽しい時間にするために、みんなで確認ですね。
.JPG)
朝から、集中100%で向かっていますね。

さて、はじめの方で紹介した6年生の教室です。
みんな集まって、前方を注目。

何が行われているのでしょうか・・・

何と、6年生全員からのサプライズ。
.JPG)
「先生、お誕生日おめでとう!」
みんなからのお祝い、先生もうれしそうですね。

みんなを代表して、スペシャル芸も登場。

友達も先生も大切にする小中野っ子です。
始業前、教室に入ってきた子どもたちが、
準備をしたりおしゃべりしたりと楽しそうです。
(22).jpeg)
6年生の教室をのぞくと、いつも以上に賑やかです。
1組、2組がまざって何か準備をしているようです。
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手に持っているノートをのぞいたら、子どもたち
一人一人からのメッセージ。だれにかな・・・
.jpg)
8時の始業のチャイムがなり、朝自習の時間。
みんな手をあげて、新出漢字の書き順の確認。
この学級では、明日の「ふれあいマーケット」の
すごし方について話し合っていました。
楽しい時間にするために、みんなで確認ですね。
朝から、集中100%で向かっていますね。
さて、はじめの方で紹介した6年生の教室です。
みんな集まって、前方を注目。
何が行われているのでしょうか・・・
何と、6年生全員からのサプライズ。
「先生、お誕生日おめでとう!」
みんなからのお祝い、先生もうれしそうですね。
みんなを代表して、スペシャル芸も登場。
友達も先生も大切にする小中野っ子です。
9/24 元気いっぱいです
9月24日(木)、シルバーウィークが明け、
5日ぶりに、子どもたちが登校して来ました。
(40).jpeg)
遠くから「おはようおはようございます」の声も
聞こえます。みんな元気そうです。
「東京に行ってきました。」
「仙台のおじいちゃんの所に行ってきました。」
「三沢の航空祭に行ってきました。」
たくさんのお土産話も聞かせてくれます。
授業の始まり。音読ですね。
ここでも張りのある声が響いています。

そして、いつもの笑顔です。
.JPG)
外国語の授業です。
教室に入ったときには、夏時間・冬時間の
話をしていました。

「へ~、そうなんだ~」
外国の文化に親しむ大切な時間にもなっています。

札を裏返して、ゲームの時間です。
時間に関するカードを二つめくって合ったら
ビンゴです。

これかな・・・

シルバーウィーク明け、元気・笑顔いっぱいで
学校生活を過ごす小中野っ子です。
5日ぶりに、子どもたちが登校して来ました。
(40).jpeg)
遠くから「おはようおはようございます」の声も
聞こえます。みんな元気そうです。
「東京に行ってきました。」
「仙台のおじいちゃんの所に行ってきました。」
「三沢の航空祭に行ってきました。」
たくさんのお土産話も聞かせてくれます。
授業の始まり。音読ですね。
ここでも張りのある声が響いています。
そして、いつもの笑顔です。
外国語の授業です。
教室に入ったときには、夏時間・冬時間の
話をしていました。
「へ~、そうなんだ~」
外国の文化に親しむ大切な時間にもなっています。
札を裏返して、ゲームの時間です。
時間に関するカードを二つめくって合ったら
ビンゴです。
これかな・・・
シルバーウィーク明け、元気・笑顔いっぱいで
学校生活を過ごす小中野っ子です。
9/18 クリーン作戦
9月18日(金)の2時間目は、全校で、
校庭の草取りを行いました。

今年初参戦の1年生も、このがんばり!
「うんとこしょ、どっこいしょ」

前日まで時折雨がふったこともあり、土は
やわらかめ。気持ちよく引っこ抜けるようです。

校庭の草が、みるみる抜かれていきます。
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お~、大物を抜きましたね。
.JPG)
「とったぞ~!」

こんなにもたくさん・・・

とった草は近くに運んで・・・

一か所に山積みに。

そこへ、6年生が回収にやってきました。

あっという間に山盛りです。
プール裏の草捨て場にもっていきます。
何回もの往復、ご苦労様です。

リヤカーも大活躍。

1時間で、校庭が見違えるようにきれいに
なりました。気持ちいいですね!

校庭の草取りを行いました。
今年初参戦の1年生も、このがんばり!
「うんとこしょ、どっこいしょ」
前日まで時折雨がふったこともあり、土は
やわらかめ。気持ちよく引っこ抜けるようです。
校庭の草が、みるみる抜かれていきます。
お~、大物を抜きましたね。
「とったぞ~!」
こんなにもたくさん・・・
とった草は近くに運んで・・・
一か所に山積みに。
そこへ、6年生が回収にやってきました。
あっという間に山盛りです。
プール裏の草捨て場にもっていきます。
何回もの往復、ご苦労様です。
リヤカーも大活躍。
1時間で、校庭が見違えるようにきれいに
なりました。気持ちいいですね!
9/16 今週の集会は・・・
まずは、9月16日水曜日の全校集会の様子です。
真剣にお話を聴いていますね。お話ししているのは…

プールの管理人さんです。プール納めの集会。
管理人さんのおかげで、この夏も、たくさん
プールで活動することができました。

管理人さんのお話のあとに、児童代表が
お礼の言葉を伝えてくれました。

そして、最後に全校児童で「ありがとうございました」

管理人さんをはじめ、この夏のプール開放に
関わったすべての皆様に感謝申し上げます。
さて、そのすぐあとは、2年生が獣医師さんとの
学習会を行いました。
]]
動物たちのいろいろな特徴や病気の様子など、
映像やクイズなどをとおして楽しく学びました。


<4年生のしんぶん新聞紹介 その2>

真剣にお話を聴いていますね。お話ししているのは…
プールの管理人さんです。プール納めの集会。
管理人さんのおかげで、この夏も、たくさん
プールで活動することができました。
管理人さんのお話のあとに、児童代表が
お礼の言葉を伝えてくれました。
そして、最後に全校児童で「ありがとうございました」
管理人さんをはじめ、この夏のプール開放に
関わったすべての皆様に感謝申し上げます。
さて、そのすぐあとは、2年生が獣医師さんとの
学習会を行いました。
動物たちのいろいろな特徴や病気の様子など、
映像やクイズなどをとおして楽しく学びました。
<4年生のしんぶん新聞紹介 その2>
9/15 みんな笑顔で
9月も折り返しの頃となりました。
2学期も続く、朝のプラス1活動。
(5).jpeg)
校舎の中もきれいに。
自分たちの活動で、気持ちのよい学校生活ですね。
(21).jpeg)
授業が始まると、外から子どもたちの声が
聞こえてきました。みんな興味津々の表情。
.JPG)
なるほど、シャボン玉をつくってみようという
ことなんですね。
.JPG)
業間の時間には、夏休みに「いじめ対話集会」に
参加した代表児童からの報告がありました。

楽しい学校づくりに向け、真剣に聴いていますね。

報告の最後には。「マイアクション8」の唱和です。

「①誰にでも笑顔ではきはきとあいさつします。
②人のよいところを見つけ・・・」

みんなで、いじめのない笑顔あふれる学校づくりを
誓いました。
同じころ、保護者の皆さまが集まって、「ふれあい
マーケット」の食券集計作業を行っていました。

ここでも、笑顔あふれる学校づくりに向けた
活動です。ありがとうございました。
2学期も続く、朝のプラス1活動。
(5).jpeg)
校舎の中もきれいに。
自分たちの活動で、気持ちのよい学校生活ですね。
(21).jpeg)
授業が始まると、外から子どもたちの声が
聞こえてきました。みんな興味津々の表情。
なるほど、シャボン玉をつくってみようという
ことなんですね。
業間の時間には、夏休みに「いじめ対話集会」に
参加した代表児童からの報告がありました。
楽しい学校づくりに向け、真剣に聴いていますね。
報告の最後には。「マイアクション8」の唱和です。
「①誰にでも笑顔ではきはきとあいさつします。
②人のよいところを見つけ・・・」
みんなで、いじめのない笑顔あふれる学校づくりを
誓いました。
同じころ、保護者の皆さまが集まって、「ふれあい
マーケット」の食券集計作業を行っていました。
ここでも、笑顔あふれる学校づくりに向けた
活動です。ありがとうございました。
9/14 大学の先生の授業参観
9月14日(月)、2学期も第3週目に突入です。
今日は、立教大学の大石先生に、小中野小の子ども
たちの様子を参観していただくスペシャルデー。

いつものように、元気いっぱいの小中野っ子。

子どもたちの、想像を上回る発言に、
大石先生も思わず笑顔に。
.JPG)
この学級は、二人の指をあわせて、12+4の
計算のようです。

この学級では、黒板の前に出て考えを発表して
いますね。

ほほ笑みながら、反応する子。

みんな、いい表情です。

おっ、手の挙げ方に力強さがみなぎっています。

グループでの話合いも、深まっていますね。

この教室でも、発表をがんばる子の姿。

頷きながら聴き、発表者の意図を汲む姿。
みんなの眼差しが、あたたかいサポートとなり、
発表する子を勇気づけています。

6年生の聴き入る姿。
聴いて考える、主体的な学習参加の様子ですね。

この学級では、前で説明している友達が困り感に
寄り添い、サポートをしています。

なんで?が生まれたら、すぐに友達と話合い。

今日も、たくさんの小中野っ子らしい学びの姿に
出会うことができました。
今日は、立教大学の大石先生に、小中野小の子ども
たちの様子を参観していただくスペシャルデー。
いつものように、元気いっぱいの小中野っ子。
子どもたちの、想像を上回る発言に、
大石先生も思わず笑顔に。
この学級は、二人の指をあわせて、12+4の
計算のようです。
この学級では、黒板の前に出て考えを発表して
いますね。
ほほ笑みながら、反応する子。
みんな、いい表情です。
おっ、手の挙げ方に力強さがみなぎっています。
グループでの話合いも、深まっていますね。
この教室でも、発表をがんばる子の姿。
頷きながら聴き、発表者の意図を汲む姿。
みんなの眼差しが、あたたかいサポートとなり、
発表する子を勇気づけています。
6年生の聴き入る姿。
聴いて考える、主体的な学習参加の様子ですね。
この学級では、前で説明している友達が困り感に
寄り添い、サポートをしています。
なんで?が生まれたら、すぐに友達と話合い。
今日も、たくさんの小中野っ子らしい学びの姿に
出会うことができました。
9/11 ふれあいタイム
9月11日(金)、ふれあいタイムがありました。
にぎやかな声に誘われて、とある教室をのぞいて
みると、始まりを拍手で盛り上げる6年生。

そして、最初のゲームは「風船キャッチ」。
「私のハートを受け取ってちょうだい!」

さあ、投げられたハートの風船を、見事、
手にするのは・・・

ところかわり、こちらの教室での遊びは、
新聞ジャンケンですね。リーダーの手はパー。

「あ~、わたしはあいこだ」
「見て見て! 勝ったぞ!」

イスとりゲームを楽しむ班。
ん? 座れなかったのはだれ?
.JPG)
天気がよかったので、外で遊ぶ班もありました。
この班は、「歩き鬼」を楽しんでいますね。
赤い帽子の鬼さん、ガンバレ~
.JPG)
おっ、タッチのチャンス到来

この遊びは「だるまさんがころんだ」・・・

でも、何か違うな~・・・
6年生に聞いてみると、「だるまさんの1日」と
いうこと。鬼の言うお題が1日の生活の中から
のようです。とすると、このお題は???

さあ、考えてみましょう~
それにしても、みんな上手なポーズですね。

もちろん、スタンダードな「増え鬼」を楽しむ
班もありました。

2学期がスタートして2週目を楽しく終了。
季節が秋へ徐々に進んでいくことを感じた今週。
小中野っ子のパワーはいつも全開です。
<4年生の廊下の掲示から>
(6).jpeg)
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にぎやかな声に誘われて、とある教室をのぞいて
みると、始まりを拍手で盛り上げる6年生。
そして、最初のゲームは「風船キャッチ」。
「私のハートを受け取ってちょうだい!」
さあ、投げられたハートの風船を、見事、
手にするのは・・・
ところかわり、こちらの教室での遊びは、
新聞ジャンケンですね。リーダーの手はパー。
「あ~、わたしはあいこだ」
「見て見て! 勝ったぞ!」
イスとりゲームを楽しむ班。
ん? 座れなかったのはだれ?
天気がよかったので、外で遊ぶ班もありました。
この班は、「歩き鬼」を楽しんでいますね。
赤い帽子の鬼さん、ガンバレ~
おっ、タッチのチャンス到来
この遊びは「だるまさんがころんだ」・・・
でも、何か違うな~・・・
6年生に聞いてみると、「だるまさんの1日」と
いうこと。鬼の言うお題が1日の生活の中から
のようです。とすると、このお題は???
さあ、考えてみましょう~
それにしても、みんな上手なポーズですね。
もちろん、スタンダードな「増え鬼」を楽しむ
班もありました。
2学期がスタートして2週目を楽しく終了。
季節が秋へ徐々に進んでいくことを感じた今週。
小中野っ子のパワーはいつも全開です。
<4年生の廊下の掲示から>
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9/10 サトシンさん読み聞かせ会
9月10日(木)、登校途中の子どもたちの様子
から。右側の男の子は、明日が誕生日ということ。
そして、
「誕生日の明日はいいことがあるな~。
なかよし班のふれあいタイムがあります。」
.jpeg)
子どもたちにとって、心待ちにしている
大切な時間なのだな~と思うひととき。
さて、今日は全校の子どもたちが楽しみにして
いた、サトシンさんの読み書かせ会を開催。

まずは、下学年の子どもたちとの時間。
はじめは歌による読み聞かせ。
スタートから、大盛り上がりです。

サトシンさんの読み聞かせは、ただ本を読むだけ
ではなく、歌ったり、子どもたちに声を出させたり。

また、人として大切なことを語りかけたり、
子どもたちの近くにかけよったり・・・


あっという間の45分間。

最後は、代表で3年生の子がお礼を伝えました。

子どもたちが入れ替わり、次は上学年です。
上学年は、一昨年に続き2年ぶりのサトシンさん。
期待も膨らみ参加しています。

お話の途中で、おっ、またまた、
サトシンさんが接近! みんなも注目です。

サトシンさんが語る、それぞれの絵本に込められた
メッセージを感じながら・・・
.JPG)
絵本の世界へ導かれる子どもたち。

手拍子したり、声に出したり、みんなで一緒に
楽しんだサトシンさんの読み聞かせ。

楽しむ中で、人と人とのつながりや心を元気にする
力を、た~くさん得ることができたようです。
<代表児童がお礼を伝えている様子>
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<校長室で3年生の子どもたちと>
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から。右側の男の子は、明日が誕生日ということ。
そして、
「誕生日の明日はいいことがあるな~。
なかよし班のふれあいタイムがあります。」
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子どもたちにとって、心待ちにしている
大切な時間なのだな~と思うひととき。
さて、今日は全校の子どもたちが楽しみにして
いた、サトシンさんの読み書かせ会を開催。
まずは、下学年の子どもたちとの時間。
はじめは歌による読み聞かせ。
スタートから、大盛り上がりです。
サトシンさんの読み聞かせは、ただ本を読むだけ
ではなく、歌ったり、子どもたちに声を出させたり。
また、人として大切なことを語りかけたり、
子どもたちの近くにかけよったり・・・
あっという間の45分間。
最後は、代表で3年生の子がお礼を伝えました。
子どもたちが入れ替わり、次は上学年です。
上学年は、一昨年に続き2年ぶりのサトシンさん。
期待も膨らみ参加しています。
お話の途中で、おっ、またまた、
サトシンさんが接近! みんなも注目です。
サトシンさんが語る、それぞれの絵本に込められた
メッセージを感じながら・・・
絵本の世界へ導かれる子どもたち。
手拍子したり、声に出したり、みんなで一緒に
楽しんだサトシンさんの読み聞かせ。
楽しむ中で、人と人とのつながりや心を元気にする
力を、た~くさん得ることができたようです。
<代表児童がお礼を伝えている様子>
<校長室で3年生の子どもたちと>
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