児童の様子

落ち葉掃き

11月16日(金)
 朝陽の気持ちのよい朝。子どもたちは、登校するとすぐに、校舎前の落ち葉掃きをしていました。誰に言われたわけでもなく、自主的に働く金浜小の子どもたちの姿に、心まで掃き清められた朝でした。


2018/11/16 08:10 | この記事のURL児童の様子

秋晴れのもと

10月25日(木)
 休み時間、玄関前で子どもたちが「影送り」の遊びをしていました。友達とおもしろいボースを決めて10秒じっと我慢。その後、青空を見上げて「見えた!」と声を張り上げていました。



2018/10/25 09:30 | この記事のURL児童の様子

発表の集い 

10月24日(水)
 今日の発表の集いは、4年生の担当でした。国語で学んだ点字を発明したルイ・ブライユさんのことについて調べたことの発表、自分で選んだ面白い絵本の読み聞かせの発表でした。難しい内容もありましたが、低学年の子どもたちもしっかり聞き、それぞれの発表について全員が感想を伝えることができました。

 
2018/10/24 09:30 | この記事のURL児童の様子

学習発表会予行

10月11日(木)
 今週14日(日)に行われる学習発表会の予行をしました。これまで「音楽、劇、児童発表、よさこい」のたくさんの演目を、全員で協力して練習してきました。子どもたちの頑張る姿を是非見に来てください。


2018/10/11 13:10 | この記事のURL児童の様子

昔の金浜小学校

9月28日(金)
 創立110周年の今年、金浜小学校の昔の様子を知る学習会をしました。上野末蔵先生、上野チエさん、田中たか子さんに、金浜小学校で勉強していた当時のことをお話していただきました。水道が無かった時代は、子どもたちが桶で湧水を汲んで学校まで運んだこと、戦争中のこと、給食が始まった時のこと、学校にお風呂があったこと、石炭ストーブのことなど、たくさんの貴重なお話を聞くことができました。また、水汲みの時に使っていた桶をみんなでかついでみました。「重い。肩が痛い。」と子どもたちは口々に話していました。「勉強をしたくても、できない時代だった。皆さんは、しっかり勉強してください」という言葉が心に残りました。


2018/10/03 10:00 | この記事のURL児童の様子

のこぎり、ぎこぎこ

10月3日(水)
 昨年、伐採した校門脇にそびえていた白樺。その白樺の幹を、図工で使うことにしました。太い幹をしっかり押さえ、のこぎりを挽きます。どんな作品に生まれ変わるのか楽しみです。


2018/10/03 09:50 | この記事のURL児童の様子

リハーサル

9月14日(火)
 今週の日曜日に行われる金浜敬老会で披露する歌やよさこいのリハーサルをしました。敬老会の行われる金浜生活館へ行き、場所や並び方を確かめました。ALTのラーラ先生にも、よさこいを見ていただき、大きな拍手をしてもらいました。
 日曜日、地域のおじいさん、おばあさんに、金浜小の元気をお届けしたいと思います。


2018/09/14 13:00 | この記事のURL児童の様子

大久喜小学校で合同学習

9月13日(水)
 今日は、3年生以上の子どもたちが大久喜小学校へ出かけ、大久喜小学校の総合的な学習で行っている浜小屋学習に参加しました。国の重要文化財に指定されている浜小屋の中に入り中の様子を見たり、実際に囲炉裏に火を入れてスルメや米しとぎを焼いて食べたりしました。子どもたちは、浜小屋の様子を興味深げに見ていました。その他にも、大久喜小の友達と一緒に活動して、楽しい一日を過ごすことができました。


2018/09/13 15:30 | この記事のURL児童の様子

発表の集い(3年生)

9月12日(水)
 今月の発表の集いは3年生でした。明日の大久喜小学校との合同学習の時に、国語で勉強した「伝えよう楽しい学校生活」について、大久喜小の友だちに知らせることを発表しました。「梅ジュースづくり」「しいたけ作り」について、写真を効果的に使って説明することができました。聞いている友達は、分かりやすく伝えていることに感心していました。


2018/09/12 07:40 | この記事のURL児童の様子

楽しかった遠足

9月7日(金)
 今年の遠足は、不習岳登山と南郷図書館の見学でした。お天気が心配でしたが、予定通り行うことができました。不習岳では、高い展望台から景色を見たり、かけっこをしたりして友達と思いっきり遊びました。また、「バートコール」という笛を作る体験もしました。午後は、南郷図書館の見学をしました。見学の後、図書館の人や中学生のお姉さんに、読み聞かせをしてもらいました。
 いろいろな活動ができた遠足になりました。

 
  





2018/09/10 12:00 | この記事のURL児童の様子
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