最新記事
スケート教室(3・4年)
版画の作品作り
2026年 国スポ・障スポで使用するのぼり旗作り
スケート教室(1・2年)
月別アーカイブ
2025年12月(7)
2025年11月(7)
2025年10月(7)
2025年9月(11)
2025年8月(1)
2025年7月(4)
2025年6月(15)
2025年5月(8)
2025年4月(7)
2024年7月(19)
2024年3月(7)
2024年2月(9)
2024年1月(6)
2023年12月(9)
2023年11月(10)
2023年10月(8)
2023年9月(14)
2023年8月(5)
2023年7月(23)
2023年6月(12)
2023年5月(13)
2023年4月(12)
2023年3月(13)
2023年2月(5)
2023年1月(9)
2022年12月(5)
2022年11月(20)
2022年10月(12)
2022年9月(13)
2022年8月(6)
2022年7月(27)
2022年6月(26)
2022年5月(20)
2022年4月(15)
2022年3月(6)
2022年2月(3)
2022年1月(6)
2021年12月(6)
2021年11月(7)
2021年10月(7)
2021年9月(5)
2021年8月(2)
2021年7月(22)
2021年6月(9)
2021年5月(5)
2021年4月(9)
2021年3月(6)
2021年2月(6)
2021年1月(5)
2020年12月(7)
2020年11月(16)
2020年10月(10)
2020年9月(10)
2020年8月(5)
2020年7月(10)
2020年6月(12)
2020年5月(14)
2020年4月(9)
2020年2月(4)
2020年1月(2)
2019年12月(2)
2019年11月(2)
2019年10月(7)
2019年9月(2)
2019年8月(1)
2019年7月(4)
2019年6月(2)
2018年4月(1)
2018年3月(2)
2018年2月(10)
2018年1月(1)
2017年12月(7)
2017年11月(4)
2017年10月(11)
2017年9月(8)
2017年8月(2)
2017年7月(6)
2017年6月(17)
2017年5月(18)
2017年4月(9)
2017年3月(4)
2017年2月(2)
2017年1月(1)
2016年12月(2)
2016年10月(2)
2016年9月(1)
2016年8月(2)
2016年7月(3)
2016年6月(3)
2016年5月(1)
2016年4月(12)
2016年3月(3)
2016年2月(3)
2016年1月(1)
2015年12月(1)
2015年11月(1)
2015年10月(3)
2015年9月(1)
2015年8月(1)
2015年7月(2)
2015年6月(3)
2015年5月(5)
2015年4月(4)
2015年2月(1)
2014年12月(1)
2014年11月(1)
2014年10月(3)
2014年9月(1)
2014年8月(1)
2014年7月(2)
2014年6月(6)
2014年5月(1)
2014年4月(1)
2014年3月(25)
2014年2月(42)
2014年1月(28)
2013年12月(33)
2013年11月(34)
2013年10月(34)
2013年9月(46)
2013年8月(27)
2013年7月(48)
2013年6月(69)
2013年5月(56)
2013年4月(52)
2013年3月(40)
2013年2月(8)
2013年1月(1)
2012年12月(31)
2012年11月(32)
2012年10月(5)
2012年9月(1)
2012年8月(4)
2012年7月(16)
2012年6月(37)
2012年5月(23)
2012年4月(7)
2012年3月(46)
2012年2月(43)
2011年4月(16)
2011年3月(43)
2011年2月(44)
2011年1月(23)
2010年12月(14)
2010年11月(3)
2010年10月(2)
2010年9月(1)
2010年8月(1)
2010年7月(1)
2010年6月(5)
2010年5月(3)
2010年4月(3)
2010年3月(2)
2010年2月(8)
2010年1月(1)
2009年10月(1)
2009年9月(2)
2009年5月(3)
2009年4月(2)
検索
カテゴリ
体験活動(5)
早朝奉仕作業(1)
生活科・総合的な学習(2)
作品展(1)
交流活動(3)
出前授業(3)
読み聞かせ(2)
校外学習(2)
学校行事(345)
地学連(4)
PTA(24)
保健関係(4)
クラブ(6)
児童の活動(363)
防災教育(9)
児童朝会(8)
休み時間(3)
ALT(2)
朝会(2)
縦割り活動(5)
研修(10)
清掃活動(7)
地域密着型教育(7)
委員会活動(26)
清掃(1)
あいさつ運動(4)
運動会関係(18)
学年(16)
地域学校連携協議会(2)
練習(3)
部活動(33)
生活科(5)
国際理解教育(4)
自然(25)
音楽朝会(2)
キャリア教育(2)
生徒指導(1)
その他(103)
あいさつ(3)
授業改善(6)
PTA活動(31)
全校朝会(6)
学習の様子(140)
お知らせ(66)
校内研修(14)
環境教育(2)
なかよし班活動(5)
ALT(7)
児童の様子(31)
チャレンジタイム(1)
修学旅行(29)
児童会活動(17)
季節(7)
環境(35)
授業風景(17)
お便り(4)
学校生活(36)
掲示物(26)
作品(1)
参観日(13)
安全・安心(33)
夏休み(6)
お願い(1)
校内研(12)
風景(7)
施設・設備(14)
登下校(7)
福祉(1)
6学年(21)
ボランティア(7)
児童理解(1)
クラブ活動(7)
授業(17)
取り組み(1)
児童会行事(3)
お知らせ・お願い(1)
朝会関係(19)
PTA(3)
展示物(1)
交流事業(2)
メッセージ(1)
総合学習(6)
訪問(1)
なかよし班(7)
食育(6)
図南小オリジナル(1)
給食(3)
地域密着(7)
学びの歩道(2)
3学年(1)
読書(5)
地域行事(1)
総合的な学習(7)
縦割り班活動(5)
気付き、考え、行動する力(2)
総合的学習(2)
検査(2)
ジョイントスクール(5)
携帯サイトはコチラ
学習の様子
あそびランドへようこそ
11月21日(木)、1・2年生が、図南保育園と大杉平保育園の園児を招待して、あそびランドを開催しました。2年生が、いろいろなゲームコーナーや景品を準備し、1年生は、園児を案内してまわりました。笑顔あふれる温かい交流の時間になりました。
あそびランドの後は、1年生と園児が一緒に給食を食べました。南部の郷土料理「こびりっこ」(南部せんべいに赤飯をはさんだもの)をおいしそうに食べていました。
2019/11/22 08:50 |
この記事のURL
|
学習の様子
3年生総合的な学習の時間
11月11日(月)3年生が、総合的な学習の時間に、路線バスを使って校外学習に出かけました。6グループに分かれ、「図書館」「マチニワ」「はっち」「八戸ブックセンター」「三八城公園」「本八戸駅」を見学してきました。今までに、バスの利用の仕方やマナーを学習してきた子どもたちは、楽しく安全に活動することができました。今回の活動をとおして、路線バスの便利さを体感するとともに、八戸のよさにもふれることができました。
見守りのボランティアをしていただきました保護者の皆様には、心より感謝申し上げます。
2019/11/12 10:50 |
この記事のURL
|
学習の様子
5年生総合的な学習の時間
10月17日(木)、5年生が総合的な学習の時間の一環として、二ツ屋町内会ほのぼの会の皆様をお招きして、グランドゴルフで交流しました。ほのぼの会の方々から、ルールや打ち方を教わりながら、楽しくプレーをすることができました。
これからの5年生の総合的な学習の時間では、ケアサポートふたつ家への訪問等をとおして、地域のお年寄りとの関わり方を考えていく予定です。
2019/10/18 08:40 |
この記事のURL
|
学習の様子
3年生総合的な学習の時間
10月4日(金)、3年生が総合的な学習の時間に、NPO法人の「まちもび」さんと「南部バス」さんをゲストティーチャーとしてお招きし、バス利用についての学習をしました。バス会社の仕事や運転手さんの苦労、バスに乗るときのマナー等たくさんのことを学びました。最後には、降車ボタンを押す体験もさせていただきました。今回の学習をとおして、自分たちもバスに乗ってみたいという気持ちが高まったようです。
2019/10/04 11:30 |
この記事のURL
|
学習の様子
6年総合 町内会は地域の力
6年生の総合学習では、町内会について調べました。
その上で、調べたことから出た疑問を町内会長さんから聞いて解決することにしました。
この日は、自分の町内会の会長さんにきていただき、ワークショップ形式で行いました。
詳しい内容は、ホームページの学校だよりにあります。
2017/12/11 10:20 |
この記事のURL
|
学習の様子
総合的な学習
2学期 参観日
2学期の学習の様子を保護者にみていただきました。
どの学級も、今年の成果が見える授業風景でした。
2017/12/11 10:20 |
この記事のURL
|
学習の様子
児童の様子
6年生 租税教室
法人会の方の出前授業で、税金の大切さについて学びました。
わたしたちが学校で勉強するために、多額の税金が使われていることに驚いた6年生は、「これからますますしっかりと勉強しないと。」といっていました。
2017/12/05 11:50 |
この記事のURL
|
学習の様子
児童の様子
あそびランドへようこそ!
毎年、1、2年生が合同で行っている「遊びランド」へ
学区の保育園児を招待しました。
これまで、子どもたちは、いろいろなアイディアを生かして、遊べるおもちゃを創作してきました。
園児を迎えるにあたり、準備にも熱が入りました。
そして、当日は、「いらっしゃい、いらっしゃーい」と大きな声で呼んで、たくさんのお客さんを集めていました。
園児のみなさん、ありがとう。
2017/11/27 17:30 |
この記事のURL
|
学習の様子
生活科
児童の活動
5年生 高齢者体験活動
5年生の総合的な学習で、高齢者体験活動を行いました。
社会福祉協議会の方から、「80才になったら、たいへんなことが多いと分かったと思いますので、
高齢の方がいたら、やさしく待ってあげてください。」
というお話がありました。
子どもたちは、体験してみてより納得したようです。
2017/10/17 16:40 |
この記事のURL
|
学習の様子
児童の様子
総合的な学習
研究会授業 1年学級活動
八戸市小学校教育研究会 特別活動教育部会の研究授業が本校で行われました。
1年生担任の大島先生が授業を行いました。
本校の1年生は、活発に意見を述べて、お楽しみ会の内容を決めることができました。
2017/10/10 13:00 |
この記事のURL
|
学習の様子
児童の様子
授業風景
授業改善
140件中 21~30件目
<<前へ
1
|
2
|
3
|
4
|
5
次へ>>